Fronteras en inmunología

Esta materia obligatoria está orientada a aquellos estudiantes con conocimientos básicos en Inmunología, una ciencia biomédica que se encarga, entre otras cosas, del estudio del funcionamiento normal del sistema inmunitario en condiciones fisiológicas. Por tanto, uno de los objetivos de esta materia será profundizar sobre los mecanismos que emplea el sistema inmunitario para proteger al individuo de agresiones tanto externas como internas. Además, la Inmunología es esencial actualmente en la investigación biomédica mundial. Ello se debe a que numerosas enfermedades complejas presentan un importante componente inmunitario. De este modo, un segundo objetivo de esta materia será que los estudiantes adquieran una seria de capacidades y conocimientos integradores (al usar conceptos procedentes de la Bioquímica, Genética, Biología Molecular y la Biología Celular, etc), que a su vez serán transversales e importantes para un mejor entendimiento de otras del máster. Estos conceptos y herramientas analíticas de la Inmunología se aplican ya en diferentes ámbitos, como la investigación básica y sobre todo la traslacional, y son esenciales para el entendimiento de los mecanismos mediante los que el sistema inmunitario puede contribuir a varias patologías, para el diagnóstico de enfermedades, el diseño de fármacos y nuevas terapias basadas en la estimulación y supresión del sistema inmunitario, superar las barreras inmunitarias en los trasplantes y la generación de vacunas más eficaces; sobre todo, para el tratamiento de inmunodeficiencias o enfermedades inflamatorias/metabólicas, alérgicas, infecciosas, autoinmunes o tumorales.

EXPOSITIVAS (26 h): 13 h Biología Celular (Área 050), 13 h Bioquímica (Área 060)

Área 050
• TEMA 1. Evolución del sistema inmunitario (1 h): Una visión general sobre la inmunidad en invertebrados y vertebrados no mamíferos: aspectos comparados con mamíferos
• TEMA 2. Avances en el funcionamiento del sistema innato (5 h): Heterogeneidad en células innatas mieloides y linfoides y papel de células no leucocitarias (eritrocitos, epiteliales, etc). Inflamación e inflamasoma. Células de la frontera innata-adquirida y funciones (Células T y eosinófilos con TCR γδ, células MAIT, NK, NKT, etc).
• TEMA 3. Fronteras en el conocimiento del sistema adquirido (7 h): Avances en maduración y activación de linfocitos T/B. Función de la sinapsis inmune. Diferenciación y heterogeneidad T/B. Plasticidad. Papel de RNAs no codificadores, modificaciones epigenéticas y metabolismo en la respuesta inmunitaria.

Área 060
• TEMA 4. Nuevos aspectos sobre el funcionamiento de la memoria inmunológica (6h): Sistema innato y “trained memory”. Memoria en el sistema adaptativa: Heterogeneidad en células T/B de memoria. Diferenciación y plasticidad. Papel de la recombinación genética, comunicación celular (citocinas, quimiocinas, vesículas extracelulares, RNAs no codificadores, modificaciones epigenéticas, etc), metabolismo y microbioma.
• TEMA 5. Avances en el entendimiento de la homeostasis en el Sistema Inmune (7h): Control de la respuesta inmunitaria a nivel celular y molecular. Papel de la comunicación celular (citocinas, quimiocinas, RNAs no codificadores, vesículas extracelulares), modificaciones epigenéticas), metabolismo y microbioma. Inmunología en trasplantes y embarazo.

SEMINARIOS (10 h). 5 h Biología Celular (Área 050), 5 h Bioquímica (Área 060)

Área 050
• SEMINARIO 1: Peculiaridades del funcionamiento del sistema inmune en el aparato respiratorio, digestivo y genitourinario (2 h). Interacción con el microbioma y órganos privilegio inmunitario.
• SEMINARIO 2: Progresos en Neuroimmunología (1h). Interacción de los sistemas nerviosos e inmunitarios. Barrera hematoencefálica. Bases inmunes en enfermedades neurológicas.
• SEMINARIO 3: Cáncer e inmunidad (1 h)
• SEMINARIO 4: Modelos computacionales en Inmunología (1h).

Área 060
• SEMINARIO 5: Fronteras en el conocimiento sobre el funcionamiento del sistema inmune en enfermedades infeccionas y no infecciosas (4h). Inmunidad frente a patógenos (virus, bacterias, hongos, parásitos). Vacunas (composición y tipos), paradoja de Hoskins y eficacia de las vacunas. Reacciones de hipersensibilidad y enfermedades alérgicas. Enfermedades autoinmunes. Inmunodeficiencias primarias y secundarias (adquiridas). Inflamación: pros y contras. Regulación (medicamentos)
• SEMINARIO 6: Cronobiología y sistema inmune (1h).


PRÁCTICAS DE LABORATORIO (10 h). 5 h Biología Celular (Área 050), 5 h Bioquímica (Área 060)

A continuación, se describen los contenidos de dos sesiones interactivas de laboratorio correspondientes a la materia de “Fronteras en Inmunología”, que se realizarán en la Facultad de Biología de la USC. Estos contenidos podrán ser modificados en función de la disponibilidad presupuestaria destinada a las prácticas para la compra de los reactivos del laboratorio:

• PRÁCTICA 1: (5 h, área 060). Aislamiento de linfocitos T CD4+ mediante gradientes de densidad y MACS. Estudio de la pureza de linfocitos mediante citometría de flujo. Activación policlonal in vitro de linfocitos.
• PRÁCTICA 2: (5 h, área 050). Análisis de linfocitos en mitosis (ciclo celular)

TUTORÍAS (2 h)

• Se utilizarán para la resolución de dudas que puedan tener los estudiantes. Se realizarán bien de forma presencial de modo on-line a través de la plataforma MS-Teams

Bibliografía básica

- Abbas, A. K., Lichtman, A. H., Pillai S. Basic Immunology: Functions and Disorders of the Immune System (2023; 7ª edición). Editorial Elsevier.
- Abbas, A. K., Lichtman, A. H., Pillai S. Inmunología celular y molecular (2022, 10ª edición). Editorial Elsevier Saunders.
- Delves P. J., Martin S. J., Burton D. R., Roitt I. V. Essential Immunology (2017, 13ª edición). Editorial Wiley-Blackwell.
- Janeway´s and Murphy K. Immunobiology (2016, 9ª edición) Editorial: GS Garland Science.
- Punt J., Stranford S., Jones P., Owen J.A., Kuby Immunology (2019, 8ª edición). Editorial MacMillan.
- Peakman M., Vergani D. Inmunología básica y clínica (2014, 2ª edición). Editorial Elsevier.
- Rich R.R., Fleisher T.A., Shearer W.T., Schroeder H.W. (Jr.), Frew A. J., Weyand C.M. Clinical Immunology: Principles and Practice (2019, 5ª edición). Editorial: Elsevier.

Bibliografía complementaria
- Asociación Americana de Inmunólogos: http://www.aai.org
- Federación Europea de Sociedades Inmunológicas: http://www.efis.org
- Sociedad Española de Inmunología: http://www.inmunologia.org

Conocimientos:
- Con03: Conocer los fundamentos y aplicaciones de los principales métodos experimentales avanzados y técnicas analíticas y moleculares de vanguardia utilizados en el ámbito de estudio de las Biociencias Moleculares.
- Con06: Comprender las técnicas moleculares empleadas en el diagnóstico y abordaje terapéutico de diversas enfermedades, con énfasis en todas aquellas técnicas moleculares, génicas y celulares, típicas de la denominada medicina personalizada.

Competencias:
- Comp03: Desarrollar la capacidad de identificar y corregir las desigualdades por razones de género, socioeconómicas y actuar con profesionalidad rigiéndose por principios éticos, de rigor científico y de desarrollo sostenible.
- Comp04: Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos teóricos-prácticos de una forma profesional y sean competentes en el planteamiento/resolución de problemas tanto en contextos académicos como profesionales relacionados con las Biociencias Moleculares
- Comp06: Desarrollar la capacidad de aprender de forma autónoma con iniciativa y espíritu emprendedor.
- Comp07: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.

Habilidades:
- H/D05: Aplicar los conocimientos del campo de la Inmunología a cualquier estudio de Biociencias Moleculares diseñando experimentos y empleando las técnicas y las herramientas más avanzados.
- H/D06: Interpretar resultados experimentales e identificar elementos consistentes e inconsistentes.
- H/D08: Aplicar los conocimientos adquiridos en la planificación e implementación de proyectos de investigación.
- H/D09: Aplicar adecuadamente los conocimientos y técnicas adquiridos para analizar una situación o concepto complejos y encontrar una manera de solventarlos.

ACTIVIDAD PRESENCIAL

Se emplearán tanto clases expositivas como interactivas, y en las segundas se aplicarán conceptos de Inmunología a diferentes grupos de enfermedades y se discutirán casos prácticos y artículos de investigación. Será fundamental la participación de los alumnos.

- Clases expositivas: La metodología de enseñanza será el sistema de clases magistrales. Estas serán obligatorias y 100% presenciales, bien directamente en el aula o a través de sistemas on-line síncronos. Durante las clases magistrales se desarrollará el temario de la materia. El material didáctico empleado por el profesor en el aula será proporcionado al alumnado a través del aula virtual, así como información complementaria.

- Seminarios: Los seminarios serán obligatorios y 100% presenciales, bien directamente en el aula o a través de sistemas on-line síncronos. Las metodologías docentes empleadas serán más variadas, como la propia de seminarios, clases magistrales, prácticas de aula de informática o resolución de problemas/casos prácticos. Su finalidad es ordenar los conocimientos adquiridos en clases expositivas, integrarlos, resolver problemas mediante la aplicación de dichos conocimientos o mejorar ciertas habilidades, como por ejemplo el uso de aplicaciones y bases de datos. Serán utilizados para tratar temas más específicos de la Inmunología Humana y la aplicación de conocimientos teóricos. Se promoverá en ellos una mayor participación del alumnado.

- Prácticas: Las prácticas serán obligatorias y 100% presenciales, realizándose en los laboratorios de Facultad de Biología de la USC. La metodología docente empleada será la propia de las prácticas de laboratorio. Tras una breve introducción teórica, el alumnado, siguiendo diversos protocolos, manejará muestras, procedimientos y equipos para resolver distintas cuestiones, lo que requerirá aplicar conocimientos e interpretar resultados. El guión puede servir de cuaderno de prácticas, con una serie de cuestiones que los alumnos deberán responder y que girarán en torno a los datos experimentales y las conclusiones extraídas y que suelen ser entregados al finalizar las prácticas para su evaluación.

- Tutorías: Serán voluntarias y 100% presenciales, bien virtuales síncronas (MS-TEAMS) o mediante reuniones en el despacho de los profesores. Serán empleadas para resolver cuestiones de clase.

TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE

- Periódicamente se colgarán en el aula virtual preguntas cortas relacionadas con los contenidos teóricos de la materia. Dichas preguntas deberán ser resueltas DE MANERA INDIVIDUAL y entregadas en plazo por TODOS los alumnos (nueva matrícula y repetidores) (actividad OBLIGATORIA y EVALUABLE). El seguimiento de estas actividades de evaluación continua se hará mediante la entrega periódica y las tutorías.

Generalidades en relación con la evaluación

- La evaluación será igual para repetidores y no repetidores, no guardándose notas de años anteriores. Además, la evaluación será siempre igual en las dos oportunidades.

Aspectos más específicos

- Como parte de la evaluación continuada se tendrá en cuenta la asistencia e interés demostrado por los alumnos; en concreto el número y calidad de las preguntas realizadas por los estudiantes durante las clases teóricas y seminarios. Este apartado se valorará con un máximo de 1 punto (10% de la nota final).
- Como parte de la evaluación continua, se puntuarán también las cuestiones propuestas en clases teóricas y prácticas así como los casos prácticos asociados a los seminarios. También incluirá la exposición de temas por los alumnos en seminarios. Este apartado se valorará con un máximo de 4 puntos (40% de la nota final).
- Finalmente, se realizará un examen escrito tipo test, que tendrá un valor máximo de 5 puntos (50% de la nota final).

Evaluación de las competencias
Todos los resultados del aprendizaje, los cuales incluyen los conocimientos (Con03, Con06), competencias (Comp 03, Comp04, Comp06, Comp07) y habilidades (H/D05, H/D06, H/D08/, H/D09) serán evaluadas mediante los trabajos individuales (evaluación continua). En el examen se valorarán fundamentalmente los conocimientos Con03 y Con06, la competencia Comp07, y las habilidades H/D06 y H/D09.

- Nº ECTS: 6
- Horas presenciales: 26 h exp. + 10 h sem. + 10 h práct. + 2 h tut. = 48 h
- Horas de estudio y trabajo personal: 102 h
- Total de horas: 6 ECTS x 25 h/ECTS = 150 horas

- Se recomienda la participación en las clases y el estudio de la materia de manera continuada.
- Repasar los contenidos de la materia antes de los seminarios, y hacer uso de las tutorías para solucionar las dudas que puedan surgir.
- También se recomienda emplear la bibliografía, lectura de los libros, artículos y documentos recomendados, así como la entrega en plazo de las todas las actividades solicitadas.

- Se recomienda que la persona que curse esta materia tenga un buen nivel de inglés, así como conocimientos previos en Biología de la Célula, Histología, Bioquímica, Genética, Fisiología y sobre todo Inmunología humana.
- La materia dispondrá de un aula virtual en la plataforma Moodle
- La comunicación con los alumnos se hará a través del correo electrónico, de un chat habilitado en la plataforma Moodle y a través de la aplicación MS-teams
- IMPORTANTE: Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones".
- IMPORTANTE: También queda terminantemente prohibida la distribución, por distintos medios (por ejemplo, páginas web) y sin consentimiento de los profesores, de cualquier material docente colgado en el aula virtual o proporcionado por otros medios.