Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Estadística, Análisis Matemático y Optimización
Áreas: Estadística e Investigación Operativa
Centro Facultad de Óptica y Optometría
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
- Familiarización de la/el alumna/o con técnicas avanzadas de la Estadística y su aplicación en el campo de la Optometría.
- Manejar un paquete estadístico que permita el análisis de datos obtenidos en investigaciones del campo de la Optometría.
Tema 1. Revisión de los conceptos básicos de estadística descriptiva, probabilidad e inferencia estadística.
Tema 2. Análisis de la varianza con uno y varios factores.
Tema 3. Modelos de regresión simple y múltiple. Correlación. Análisis de la covarianza.
Tema 4. Contrastes no paramétricos para una, dos y más muestras.
Tema 5. Tablas de contingencia y medidas de asociación.
Bibliografía básica:
Agresti, A. (2012). Categorical data analysis. 3ª edición. Wiley.
Cao, R. y otros (2001). Introducción a la estadística y sus aplicaciones. Madrid: Pirámide.
Peña, D. (2002). Regresión y diseño de experimentos. Alianza Editorial.
Bibliografía complementaria:
Crujeiras, R.M. y Faraldo, P. (2010). Manual de estadística básica para ciencias de la salud. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela, Departamento de Estatística e Investigación Operativa.
Milton, J.S. (2007). Estadística para biología y ciencias de la salud. 3ª ed. ampliada. Madrid: Mc Graw-Hill Interamericana.
En esta asignatura la/el alumna/o practicará una serie de competencias básicas, generales y transversales, propias del Máster en Optometría, y unas competencias específicas de esta materia en particular. De forma concreta, en esta asignatura se trabajan las siguientes competencias:
Competencias básicas y generales
CG2 - Demostrar capacidad para trabajar en colaboración con otros profesionales como miembro de un equipo multidisciplinar con un alto grado de eficacia.
CG3 - Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para su incorporación al ejercicio profesional especializado y a la investigación en el campo de la Optometría.
CG5 - Transmitir los resultados de la investigación a públicos especializados, académicos y generalistas.
CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Competencias transversales
CT1 - Participar en debates y discusiones, dirigirlos y coordinarlos y ser capaces de resumirlos y extraer de ellos las conclusiones más relevantes y aceptadas por la mayoría.
CT2 - Utilizar las distintas técnicas de exposición oral, escrita, presentaciones, paneles, etc., para comunicar sus conocimientos, propuestas y posiciones.
CT3 - Desarrollar capacidad crítica, autocrítica y de toma de decisiones.
CT4 - Habilidad para el manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
CT5 - Capacidad de reflexión desde distintas perspectivas del conocimiento.
Competencias específicas
CE6 - Aplicar la metodología y los procedimientos propios de la investigación científica en Ciencias de la Visión.
CE7 - Adquirir conocimientos y habilidades desde distintas perspectivas del conocimiento en Ciencias de la Visión.
La enseñanza consta de:
- Docencia de los contenidos teóricos (9 horas no presenciales asíncronas). Es de carácter no presencial, por lo que se facilitarán materiales con el desarrollo de cada uno de los temas, junto con algunos ejercicios resueltos y otros propuestos para que el estudiante verifique sus progresos.
- Prácticas en ordenador (12 horas presenciales programadas en 6 sesiones de dos horas), donde se resuelven casos prácticos mediante software estadístico.
- Tutorías (3 horas presenciales, telemáticas o por correo electrónico), en las que se lleva a cabo un seguimiento del aprendizaje y se resuelven dudas. La programación de una posible sesión de tutoría presencial se hará de acuerdo con el grupo de estudiantes, mientras que las tutorías individuales atenderán a las demandas puntuales de cada estudiante.
- Examen escrito (3 horas presenciales).
Evaluación continua (50%): la evaluación continua se llevará a cabo a lo largo del semestre. Constará de los siguientes elementos:
-Resolución de ejercicios propuestos a través de la plataforma virtual, que serán entregados junto con el necesario informe explicativo. Mediante esta actividad se evalúan las competencias: CG2, CG3, CG5, CB6, CB7, CB9, CB10, CT2, CE6, CE7,
-Formularios de evaluación de las clases prácticas de ordenador, que se realizarán en las propias horas de docencia práctica. Mediante esta actividad se evalúan las competencias: CG3, CB6, CT1, CT3, CT4, CE6, CE7.
La calificación obtenida por evaluación continua será conservada únicamente para la prueba de recuperación del mismo curso.
Examen final (50%): el examen final constará de varias cuestiones teórico-prácticas sobre los contenidos de la materia, dentro de las que se podrá incluir la interpretación de resultados obtenidos con el software estadístico utilizado en la docencia práctica de ordenador. Mediante esta actividad se evalúan las competencias: CG3, CB6, CB8, CB9, CT5, CE6, CE7.
Se considera que un estudiante se ha presentado a una convocatoria cuando ha participado en alguna actividad de evaluación, bien sea por evaluación continua o por examen.
TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA
Prácticas de ordenador (12 horas)
Tutorías (3 horas)
Realización del examen (3 horas)
TRABAJO TOTAL EN AULA (18 horas)
TRABAJO INDIVIDUAL O EN GRUPO (57 horas)
-Asistencia a las actividades presenciales y seguimiento de las tareas propuestas para el contenido teórico.
-Hacer uso de las tutorías para consultar cualquier duda que pueda surgir.
Los materiales de la asignatura serán facilitados a través del Campus Virtual.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones".
Cesar Andres Sanchez Sellero
Coordinador/a- Departamento
- Estadística, Análisis Matemático y Optimización
- Área
- Estadística e Investigación Operativa
- Teléfono
- 881813208
- Correo electrónico
- cesar.sanchez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 16:30-18:30 | Grupo /CLIL_01 | Castellano | Aula de Informática |
| Martes | |||
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIL_01 | Castellano | Aula de Informática |
| Miércoles | |||
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIL_01 | Castellano | Aula de Informática |
| 17.01.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 12.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |