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Créditos ECTS
Créditos ECTS: 6Horas ECTS Criterios/Memorias
Trabajo del Alumno/a ECTS: 90
Clase Expositiva: 30
Clase Interactiva: 30
Total: 150Lenguas de uso
Castellano, GallegoTipo:
Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021Departamentos:
Geografía, Ingeniería AgroforestalÁreas:
Análisis Geográfica Regional, Geografía Física, Ingeniería Cartográfica, Geodésica y FotogrametríaCentro
Escuela Politécnica Superior de IngenieríaConvocatoria:
Primer semestreDocencia:
Con docenciaMatrícula:
Matriculable -
- Capacitar a los estudiantes para la utilización de herramientas de interpretación, conceptuales y procedimentales, especialmente en lo referido a la cartografía ecogeográfica.
- Capacitar a los estudiantes en el trabajo con información espacial compleja y multivariable.
- Capacitar a los estudiantes para la utilización de los SIG para el análisis espacial y la planificación del territorio y del paisaje.
- Desarrollo de competencias en la utilización de herramientas SIG.
La memoria de título contempla para esta materia los siguientes contenidos:
- Servidores de mapas y fuentes de datos para los SIG.
- Bases de datos relacionales.
- Análisis y clasificaciones espaciales y temáticas.
- Análisis estadísticos en un SIG.
- Aplicaciones SIG para paisaje
Estos contenidos se desarrollarán a lo largo del curso a través del siguiente programa de clases expositivas:- Tema 1. Análisis del uso/cubierta del suelo. El proyecto Corine Land Cover. Análisis de cambios históricos (0,75 créditos).
- Tema 2. El proyecto SIOSE y el Mapa Forestal de España. Modelo de datos y tipos de consultas (0,75 créditos).
- Tema 3. Análisis del terreno para la interpretación del paisaje (0,75 créditos).
- Tema 4. Difusión de la información. Diseño y composición cartográfica para impresión. Servidores de mapas, estándares OGC y visores web (0,75 créditos).
Programa práctico:- Práctica 1. Análisis de cambios de uso/cubierta con Corine Land Cover (0,75 créditos).
- Práctica 2. Bases de datos relacionales: análisis de datos SIOSE (0,75 créditos).
- Práctica 3. Interpretación físico-humana del paisaje (0,75 créditos).
- Práctica 4. Difusión de la información (0,75 créditos).
Bibliografía básica:
- Olaya Ferrero, Víctor, 2014. Sistemas de Información Geográfica.
- Longley, Paul A., Michael F. Goodchild, David J. Maguire e David W. Rhind, 2005. Geographic Information Systems and Science. Jonh Wiley & Sons.
- Pérez Navarro, A. (coord.), 2011. Introducción a los sistemas de información geográfica y geotelemática. Editorial UOC, Barcelona.
Bibliografía complementaria:- Heywood, Ian, Sarah Cornelius e Steve Carter, 2011. An Introduction to Geographical Information Systems (4a ed.). Pearson Education Limited.
- Longley, Paul A., Michael F. Goodchild, David J. Maguire e David W. Rhind (eds.), 2011. Geographic Information Systems and Science. Principles, Techniques, Applications and Management (2a ed.). Jonh Wiley & Sons.
- Moreno Jiménez, A., Buzai, G., Fuenzalida Díaz, M. (Coords.), 2017. Sistemas de información geográfica : aplicaciones en diagnósticos territoriales y decisiones geoambientales. Ed. Ra-Ma, Madrid.
- Cullum, C., Brierley, G., Perry, G. L., & Witkowski, E. T. (2017). Landscape archetypes for ecological classification and mapping: the virtue of vagueness. <em>Progress in Physical Geography</em> 41(1), 95-123. DOI: 10.1177/0309133316671103.
En esta materia materia los alumnos adquirirán o practicarán una serie de competencias genéricas, deseables en toda titulación universitaria, y específicas, propias de la titulación que nos ocupa. Dentro del cuadro de competencias diseñado para la titulación, se trabajarán las siguientes:
Generales y básicas:
CG2 - Conocer los sistemas de información y representación del paisaje.
CG5 - Conocimiento en materias básicas, científicas y tecnológicas que permitan un aprendizaje continuo, así como una capacidad de adaptación a nuevas situaciones.
CG6 - Conocer los problemas físicos y ambientales; los factores hidrológicos y climáticos; la edafología y la calidad vegetal que determinan el paisaje.
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
Transversales:
CT1 - Expresarse correctamente, tanto de forma oral como escrita, en las lenguas oficiales de la comunidad autónoma. Capacidad de análisis y síntesis. Capacidad para el razonamiento y la argumentación. Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible. Capacidad para realizar una exposición en público de forma clara, concisa y coherente.
CT2 - Utilizar las herramientas básicas de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) necesarias para el ejercicio de su profesión y para el aprendizaje a lo largo de su vida. Habilidad en el manejo de tecnologías de la información y de la comunicación (TIC). Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada. Utilización de información bibliográfica y de Internet.
CT3 - Desenvolverse para el ejercicio de una ciudadanía respetuosa con la cultura democrática, los derechos humanos y la perspectiva de género. Capacidad para trabajar en grupo y abarcar situaciones problemáticas de forma colectiva.
CT5 - Estimular la capacidad para trabajar en equipos interdisciplinares o transdisciplinares, para ofrecer propuestas que contribuyan a un desarrollo sostenible ambiental, económico, político y social.
CT6 - Capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar, actividades. identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos. Capacidad de trabajo individual, con actitud autocrítica.
CT7 - Valorar la importancia que tiene la investigación, la innovación y el desarrollo tecnológico en el avance socioeconómico y cultura de la sociedad.
CE58 - Conocimiento adecuado de los Sistemas de Información Geográfica
CE59 - Diseño, producción y difusión de la cartografía básica y temática. Implementación, gestión y explotación de Sistemas de Información Geográfica.Durante el desarrollo de la materia se hará uso de las siguientes metodologías docentes:
- Lecciones magistrales participativas (competencias CG2, CG5, CG6, CB1, CT1, CE58)
- Prácticas en aula informática (competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CT2, CT3, CT5, CT6, CT7, CE58, CE59)
La totalidad da docencia, tanto expositiva como interactiva, tendrán lugar presencialmente de acuerdo con el horario oficial.
Las metodologías citadas serán complementadas por las siguientes:- Utilización del aula virtual (Moodle).
- Aprendizaje basado en la resolución de casos prácticos y proyectos.
- Tutorías individualizadas y colectivas.
- Trabajo autónomo y estudio independiente de los alumnos.
- Evaluación de competencias mediante ejercicios de control.
El sistema de evaluación consta de dos componentes:
- Evaluación continua consistente en la resolución de ejercicios prácticos a lo largo del curso. En caso de no ser superada en 1ª oportunidad, esta podrá ser sustituida por una prueba práctica en la 2ª oportunidad de evaluación. Supondrá el 50% de la calificación final.
- Prueba escrita presencial complementaria de la evaluación continua o, en su caso, de la prueba práctica. Supondrá el 50% restante de la calificación final.
Será necesario alcanzar una nota mínima de 4 puntos sobre 10 en ambas componentes de la evaluación y 5 puntos sobre 10 en el conjunto da materia para que esta se considere superada. Los estudiantes que hayan superado (4/10) una de las dos componentes de la evaluación en primera oportunidad no tendrán que repetirla en segunda oportunidad. En el caso de alumnos repetidores que hayan superada una das partes se conservará la puntuación alcanzada durante un nuevo curso académico, pero se ofrecerá la posibilidad de repetir la evaluación si así lo prefieren.
La prueba escrita evaluará las competencias CG2, CG5, CG6, CB1, CT1, CE58.
La evaluación continua o, en su caso, la prueba práctica, evaluarán las competencias CB2, CB3, CB4, CB5, CT2, CT6, CE58, CE59.
En caso de dispensa oficial de asistencia, se examinará a los alumnos con los mismos criterios aplicados a la docencia presencial.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en el artículo 16 de la Normativa de evaluación del rendemiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.Esta materia tiene asignados 6 créditos (ECTS), que se distribuyen en 30 horas de clase expositiva, 30 horas de clase interactiva y 90 horas de trabajo personal, repartidas de acuerdo a lo indicado en el programa teórico y práctico.
Es recomendable haber superado la materia obligatoria Sistemas de Información Geográfica 1 (G4101122).
Se recomienda que los alumnos dispongan de acceso a un ordenador personal en el que instalar las aplicaciones de análisis utilizadas en clase para facilitar la realización de las tareas asignadas a lo largo del curso. Todas estas aplicaciones, no obstante, estarán instaladas en las aulas de informática que el centro pone a su disposición.
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Jose Ignacio Vila Vazquez
- Departamento
- Geografía
- Área
- Análisis Geográfica Regional
- Correo electrónico
- jose.vila.vazquez@usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Ayudante Doctor LOU
Jose Balsa Barreiro
- Departamento
- Geografía
- Área
- Geografía Física
- Correo electrónico
- jose.balsa.barreiro@usc.es
- Categoría
- Investigador/a: Ramón y Cajal
Eduardo Jose Corbelle Rico
Coordinador/a- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
- Teléfono
- 982823324
- Correo electrónico
- eduardo.corbelle@usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
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1º semestre - Del 09 al 15 de Septiembre Lunes 18:00-20:00 Grupo /CLE_01 Gallego Seminario do Territorio (Pav.II-PSI) Martes 18:00-20:00 Grupo /CLE_01 Gallego Seminario do Territorio (Pav.II-PSI) Exámenes 10.01.2025 10:00-14:00 Grupo /CLE_01 Aula 5 (Aulario 2) 02.07.2025 10:00-14:00 Grupo /CLE_01 Aula 5 (Aulario 2)
