Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 2 Clase Expositiva: 15 Clase Interactiva: 34 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ingeniería Química
Áreas: Ingeniería Química
Centro Facultad de Ciencias
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
- Conocimientos de los fundamentos y aplicaciones industriales de la integración de energía.
- Capacidad para diseñar redes de intercambiadores de calor.
- Conocimientos aplicados sobre ahorro de costes energéticos en sistemas con reacción química y secuencias de separación de componentes.
- Saber emplear herramientas informáticas específicas para la integración de energía en procesos químicos.
- Capacidad para la síntesis de procesos.
- Integración de energía. Método del Pinch.
- Análisis y diseño de redes de intercambio de calor.
- Integración de calor y trabajo.
- Integración energética en sistemas con reacción química.
- Integración energética en sistemas de separación de componentes.
*Bibliografía básica
- KEMP, I.C.,“Pinch analysis and process integration: a user guide on process integration for the efficient use of energy”. 2ª Ed. Amsterdam. Ed. Elsevier-Butterworth-Heinemann, 2007. ISBN 9780750682602. Referencia QUT 393.
- El-Halwagi, M.M., “Process integration”. Boston. Ed. Elsevier/Academic Press, 2006. ISBN 0123705320. Referencia QUT 415.
*Bibliografía complementaria
- PUIGJANER L. y col., "Estrategias de modelado, simulación y optimización de procesos químicos". Madrid., Ed. Síntesis, 2006. ISBN 9788497564045. Referencia QUT 388/…/390.
- SINNOT R. y TOWLER G., “Diseño en ingeniería Química”. Barcelona. Ed. Reverté, 2012. ISBN 9788429171990. Referencia QUT 398/…/401/410.
De entre todas las competencias incluidas en la Memoria del título, las que se trabajarán más intensamente en esta materia son:
*Básicas:
- CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de ídole social, científica o ética.
- CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
- CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
*Transversales:
- CT2: Habilidad para usar aplicaciones informáticas en el ámbito de la Ingeniería Industrial.
- CT3: Capacidad para gestionar la información.
- CT4: Capacidad para trabajar en equipo.
- CT11: Capacidad para tomar decisiones.
- CT12: Capacidad para el aprendizaje autónomo (incluida en CB5).
*De materia optativa:
- CEOP12: Conocimiento sobre la utilidad y el uso de la integración de energía en procesos químicos industriales, y capacidad paraemplear herramientas informáticas específicas para la simulación e integración de equipos y procesos.
La consecución de la formación del alumno será mediante 15 horas de docencia expositiva, donde se explicarán los fundamentos teóricos de la materia y se resolverán ejercicios que sirvan para aplicar los conocimientos teóricos. Se buscará la participación activa del estudiante, que será incentivado a intervenir continuamente.
La docencia interactiva, a través de seminarios (10 horas) y prácticas obligatorias (24 horas) se centrará en el planteamiento y resolución de problemas y casos prácticos sobre los contenidos de la materia.
Durante la segunda semana del curso se indicará la realización obligatoria de un trabajo en grupo, en el que los estudiantes, de forma autónoma, deberán realizar la integración energética de una instalación tratando de minimizar sus costes de operación.
Se realizarán tutorías individuales para aclarar problemas particulares de cada alumno, así como tutorías en grupos reducidos (2 horas) para el seguimiento del aprendizaje de los estudiantes.
A medida que avance el curso, los estudiantes tendrán a su disposición en el Campus Virtual los contenidos teóricos básicos de la materia, así como una colección de ejercicios a resolver durante las clases.
Se usarán herramientas informáticas de cálculo específicas para esta materia y de libre acceso, tales como Heatit v5.2.4 o Hint v.2.2, pero también Excel y el programa de simulación de procesos químicos Hysys.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo establecido en la “Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de las calificaciones”.
Solamente los estudiantes que no hayan participado en ninguna de las actividades de evaluación podrán recibir la calificación final de No Presentado.
A)-PRIMERA OPORTUNIDAD:
La evaluación se realizará mediante Evaluación Continua (75%) y un Examen Final (25%) complementario.
*A1) Evaluación Continua, la calificación mínima exigida para superar la materia sin necesidad de realizar el Examen Final será del 67%, y constará de tres apartados:
1º)-Trabajo en Grupo: obligatorio y asíncrono, se puede conseguir hasta el 25%. Competencias evaluadas: CB3, CB4, CT2, CT3, CT4, CT11 y CEOP12.
2º) Actividades en aula (seminarios): obligatorias y síncronas, se puede conseguir hasta el 25%. Competencias evaluadas: CB4, CB5, CT3, CT11 y CEOP12.
3º) Prácticas: obligatorias y síncronas, se puede conseguir hasta el 25%. Competencias evaluadas: CB3, CB4, CB5, CT2, CT3, CT4, CT11, CT12 y CEOP12.
Los estudiantes que no alcancen la calificación mínima exigida deberán realizar obligatoriamente el Examen Final; a dicho examen también podrán presentarse los estudiantes que deseen mejorar su calificación final.
*A2)-Examen Final, síncrono, con las siguientes características:
1ª) Parte Teórica: se puede conseguir hasta el 5%; calificación mínima exigida 2%.
2ª) Parte Práctica: se puede conseguir hasta el 20%; calificación mínima exigida 8%.
Competencias evaluadas: CT3 y CEOP12. Es obligatorio conseguir la calificación mínima exigida en cada una de las partes.
La calificación final será el resultado de sumar todas y cada una de las calificaciones obtenidas en los apartados anteriormente descritos.
B)-SEGUNDA OPORTUNIDAD:
No se conservan las calificaciones obtenidas durante la Evaluación Continua y se realizará un Examen Final, de carácter síncrono, que tendrá dos partes con las siguientes características:
1ª) Parte Teórica: se pueden conseguir hasta 2,5 puntos; calificación mínima exigida 1,5 puntos.
2ª) Parte Práctica: se pueden conseguir hasta 7,5 puntos; calificación mínima exigida 3,5 puntos.
Competencias evaluadas: CT3, CT12 e CEOP12. Es obligatorio conseguir la calificación mínima exigida en cada una de las partes para superar la asignatura.
La asignatura se divide en 15 horas de enseñanza expositiva, 34 horas de enseñanza interactiva, 2 horas de tutorías en grupo y 4 horas de examen.
A partir de lo anterior, el estudiante debe usar un total de 95 horas de trabajo personal para completar el total de 150 horas de dedicación a la materia: 30 horas para la parte teórica, 56 horas para la parte aplicada (trabajo en grupo, problemas, seminarios y prácticas), 3 horas para tutorias y 6 horas para la preparación del examen final.
Es imprescidible que el estudiante tenga ordenador portátil, tablet o cualquier otro dispositivo para usar hoja de cálculo en el aula.
Es muy recomendable haber cursado previamente las asignaturas "Transferencia de materia", "Transmisión de calor", "Ingeniería de la reacción química" y "Procesos de química industrial", así como tener conocimientos a nivel de usuario de Excel y del programa de simulación de procesos químicos Hysys.
Es muy importante llevar la materia al día e intentar realizar todos los problemas y ejercicios propuestos.
La materia se imparte en los dos idiomas oficiales de la Comunidad Autónoma.
Jorge González Rodríguez
Coordinador/a- Departamento
- Ingeniería Química
- Área
- Ingeniería Química
- Teléfono
- 982824164
- Correo electrónico
- jorgegonzalez.rodriguez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a sustitución IT y otros
| Miércoles | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego | 2P AULA 3 SEGUNDA PLANTA |
| 19.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | 1P AULA 5 PRIMERA PLANTA |
| 30.06.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | 1P AULA 5 PRIMERA PLANTA |