Toxicología Veterinaria

1.- Objetivos específicos:

- Estudio de los agentes naturales o de síntesis que pueden producir intoxicación aguda o crónica en animales.

- Identificación, mecanismo de acción, diagnóstico clínico o experimental de la toxicidad y tratamiento.

- Resolución de casos clínicos.

- Conocimiento de residuos en productos alimenticios con posible riesgo para la salud pública y los contaminantes ambientales: Evaluación toxicológica de la exposición a tóxicos.

- Bases toxicológicas y legales para asegurar la inocuidad de fármacos y aditivos.

- Capacidad para poder discriminar científicamente sobre el balance beneficio/riesgo.


2.- Objetivos complementarios:

- Descubran la importancia de la disciplina en el Grado de Veterinaria y en su futuro profesional.

- Adquieran un vocabulario y terminología toxicológica específica.

- Se preocupen por temas de interés general y/o social en relación a la toxicología (ej.: catástrofes ecológicas, repercusiones en la salud humana).

- Utilicen de forma crítica las fuentes bibliográficas.

En definitiva, la adquisición por parte del alumno de una cultura toxicológica.

PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS EXPOSITIVAS:

A) Toxicología General. (16 horas)
1.- Introducción: desarrollo y evolución de la Toxicología. Conceptos. Clasificación de las intoxicaciones. (2 horas)
2.- Evaluación toxicológica. (2 horas)
3.- Toxicocinética: absorción, distribución, biotransformación y eliminación de tóxicos. Reacciones de biotransformación (2 horas)
4.- Toxicodinamia: mecanismos de acción del tóxico. (1 horas)
5.- Carcinogénesis, mutagénesis y teratogénesis. (3 horas)
6.- Atención clínica en intoxicaciones de animales I: Procedimientos y Diagnóstico clínico. (2 horas)
7.- Atención clínica en intoxicaciones de animales II: Terapéutica antitóxica y Servicios de Toxicología. (1 hora)

B) Toxicología Especial. (25 horas)

8.- Intoxicación por urea y nitrógeno no proteico (NNP). (1 hora)
9.- Intoxicación por sodio: cloruro sódico y privación de agua. (1 hora)
10.- Plaguicidas: concepto y clasificación. Importancia de su uso. Mecanismos de acción de los plaguicidas. (3 horas)
11.- Intoxicación por Insecticidas Organoclorados. (1 hora)
12.- Intoxicación por Insecticidas Organofosforados y Carbamatos. Insecticidas de origen vegetal: nicotina y piretroides. (2 horas)
13.- Intoxicación por Herbicidas: clasificación. Herbicidas inorgánicos y orgánicos de síntesis. (1 hora)
14.- Intoxicación por Fungicidas: clasificación. Derivados dinitro, ditiocarbamatos, hexaclorobenceno y otros. (1 hora)
15.- Intoxicación por Rodenticidas: clasificación. Derivados de la urea (ANTU). Fluoroacetato sódico. Estricnina. Rodenticidas anticoagulantes. (3 horas)
16.- Intoxicación por hongos macroscópicos (setas) hepatotóxicos: detecciónn de Amatoxinas. (1 h)
17.- Micotoxinas: concepto y clasificación. Intoxicación por micotoxinas. (1 hora)
18.- Micotoxinas del género Aspergillus: Aflatoxinas y Ocratoxinas. (1 hora)
19.- Micotoxinas del género Penicillium. Micotoxinas del género Fusarium. (1 hora)
20.- Ecotoxicología: conceptos. Ciclos ecológicos de los contaminantes ambientales. Parámetros de inocuidad. Concepto de tolerancia cero. (1 hora)
21.- Toxicología de metales pesados: Plomo y otros. (1 hora)
22.- Reacciones adversas a medicamentos. Interacciones medicamentosas. Toxicidad de analgésicos. Toxicidad de antibióticos. Toxicidad de antihelmínticos. (2 hora)
23.- Intoxicación por plantas cardiotóxicas. Intoxicación por plantas que afectan al sistema hemático. (1 hora)
24.- Intoxicación por plantas nefrotóxicas. Intoxicación por oxalatos. (1 hora)
25.- Intoxicación por plantas que afectan al sistema nervioso y/o musculoesquelético. Latirismo. (1 hora)
26.- Intoxicación por plantas hepatotóxicas y fotosensibilizantes. Intoxicación por plantas que afectan al sistema digestivo. (1 hora)

PROGRAMA DE CLASES INTERACTIVAS PRÁCTICAS

1.- Evaluación toxicológica experimental: animalario y determinación de la DL50 en ensayos de toxicidad aguda. (TOXI OR) (4 horas)

2.- Evaluación de acuerdo con la Normativa vigente de la peligrosidad de Productos químicos. (TOXI LB1) (4 horas)

3.-Análisis Toxicológico Cualitativo. Análisis cualitativo no dirigido y Análisis cualitativo dirigido de herbicidas bipiridílicos (TOXI LB2) (4 horas)

4.- Práctica Clínica no asistencial I: Marcha analítica general de la investigación toxicológica, toma y remisión de muestras, recursos instrumentales; Servicio de Atención e Información Toxicológica Veterinaria (SATVe). (TOXI C1) (4 horas)

5.- Práctica Clínica no asistencial II: Diagnóstico de intoxicación por Paracetamol en pequeños animales animales. Análisis cuantitativo mediante espectrofotometría visible. (TOXI C2) (4 horas)

CLASES INTERACTIVAS DE PRÁCTICAS DE ENCERADO (TOXI PE) (17 horas)

- Resolución de casos clínicos.

- Exposición de trabajos monográficos por los estudiantes.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
BUCK, W.B. OSWEILER, G.D.; VAN GELDER, G.A. Toxicología Veterinaria Clínica y Diagnóstica. Ed. Acribia, Zaragoza, 1981
HUMPHREYS, D.J. Veterinary Toxicology. Ed. Baillière Tindall. 3ª ed., London, 1988
JURADO COUTO, R. Toxicología Veterinaria. Ed. Salvat. 2ª ed., Madrid, 1989
KLAASSEN, C.D.; WATKINS, J.B. Casarett y Doull. Fundamentos de Toxicología. Edición en español revisada por M. López-Rivadulla. Ed. McGraw-Hill Interamericana. Madrid. 2005.
LOOMIS, T.A. Fundamentos de Toxicología. Ed. Acribia. Zaragoza, 1982
MELGAR RIOL, M.J., NÓVOA VALIÑAS, M.C., GARCÍA FERNÁNDEZ, M.A., PÉREZ LÓPEZ, M., Atención clínica en intoxicaciones de animales, Ed. USC, editora manuais, Santiago de Compostela, 2012.
MELGAR RIOL, M.J. Unidade Didáctica 2 “Avaliación toxicolóxica”. USC. Servicio de Publicacións e Intercambio Científico da Universidade de Santiago de Compostela, 2022. usc.gal/publicacions.
NOGUÉ, S. Toxicología Clínica. Bases para el Diagnóstico y el Tratamiento de las Intoxicaciones en Servicio de Urgencias. Ed. Multimédica Ediciones Veterinarias. 2019.
REPETTO, M. Toxicología fundamental. Ed. Científico-Médica. 4ª ed. Barcelona, 2009
RODER, J. Manual de Toxicología Veterinaria. Ed. Multimédica S.A., Barcelona, 2002. http://www.rednacionaldeveterinarias.com.uy/articulos/farmacologia%E2%8…
https://silo.tips/download/toxicologia-veterinaria.
https://www.researchgate.net/publication/297217743_Principios_de_Toxico…

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
ABOU-DONIA, M. Mammalian toxicology. John Wiley and Sons, Ltd. New Delhi, 2015.
ANDERSON, D.; CONNING, D.M. Experimental Toxicology: The Basic Issues. 2nd Edition. Royal Society of Chemistry. Cambridge, 1993
ARIËNS, E.J.; LEHMAN, P.A.; SIMONIS, A.M. Introducción a la Toxicología General. Ed. Diana. México, 1968
CABRERA FORNEIRO, J. Los antídotos y otros productos antitóxicos. Ed. Ela, Madrid, 1994
CAMEÁN, A; REPETTO, M. Toxicología Alimentaria. Ed. Díaz de Santos. Madrid. 2006.
CAPÓ MARTÍ, M. Principois de Ecotoxicología: Diagnóstico, Tratamiento y Gestión del Medio ambiente. McGraw-Hill Profesional. Madrid, 2002
DUFFUS, J. H. Toxicología Ambiental. Ed. Omega, Barcelona, 1983
FAN, A.M.; CHANG, L.W. Toxicology and risk assessment. Principles, methods, and applications. Ed. Marcel Dekker, Inc., Nueva York, 1996
GFELLER, R.W.; MESSONNIER, S.P. Hanbook of Small Animal Toxicology. Ed. Mosby, Baltimore, 1998
GUITART, R. Tóxicos, los enemigos d la vida. Edicions UAB. Barcelona, 2014
GUPTA, R. Veterinary Toxicology: Basic and clinical principles. 2nd. Elsevier-Academic Press. Amsterdam, 2012.
HODGSON, E. A Textbook of Modern Toxicology. 3ª ed. Ed. Wiley-Interscience, New York, 2004
HODGSON, E.; SMART, R.C. Introduction to Biochemical Toxicology. 3ª ed. Ed. Wiley-Interscience, New York, 2001
KLAASSEN, C.D. CASARETT & DOULL'S TOXICOLOGY: THE Basic Science of Poisons. Ed. McGraw-Hill. 9ª ed. New York, 2019.
KLAASSEN, C & WATKINS, J. Casarett & Doull's Essentials of Toxicology. Ed. McGraw-Hill. 4ª ed. New York, 2021.
LORGUE, G.; LECHENET, J.; RIVIÈRE, A. Clinical Veterinary Toxicology. Ed.. Blackwell Science, London. 1996
MARRUECOS, L.; NOGUÉ, S.; NOLLA, J. Toxicología clínica. Ed. Springer-Verlag Ibérica, Barcelona, 1993
NIESINK, R.J.M; DE VRIES, J.; HOLLINGER, M.A. Toxicology: Principles and Applications. CRC Press, Boca Raton, 1996
PETERSON, M.E.; TALCOTT, P.A. Small Animal Toxicology. Ed. Saunders Company, Londres. 2001
PLA, A., HERNÁNDEZ, A., GIL, F. Manual de Toxicología. Ed. Avicam, 2ª edición. 2019.
REPETTO, M. Toxicología Avanzada. Ed. Díaz de Santos. Madrid, 1995.
STAHR, H.M. Analytical Methods in Toxicology. John Wiley & Sons, Inc. New York, 1991
THOMPSON, M. Diagnóstico Diferencial Clínico en Pequeños Animales. Ed. Multimédica Ediciones Veterinarias. 2019.
VALLEDOR DE LOZOYA, A. Envenenamientos por animales. Ed. Díaz de Santos, Madrid, 1994
VILLANÚA FUNGAIRIÑO, L. Toxicología: Toxicología General y Análisis Toxicológico. Universidad Complutense. 2ª ed. Madrid, 1982.
VILLAR D. y ORTIZ JJ. Plantas Tóxicas de interés veterinario. Edt. Elsevier-Masson. Barcelona, 2006.
WEXLER P. Toxicology in Antiquity (History of Toxicology and Environmental Health). Ed. Academic Press. New York, 2018.

- Competencias Generales del Título en Veterinaria:
*GVUSC01. Capacidad de aprendizaje y adaptación.
*GVUSC02. Capacidad de análisis y síntesis.
*GVUSC03. Conocimientos generales sobre el área de trabajo.
*GVUSC04. Planificación y gestión del trabajo.
*GVUSC05. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
*GVUSC06. Capacidad de trabajar de forma autónoma y en equipo.
*GVUSC010. Compromiso ético y asunción de responsabilidades.

- Competencias específicas disciplinares (saber):
*CEDVUSC07. Conocimiento de las alteraciones de la estructura y función del organismo animal. *CEDVUSC08. Conocimiento y diagnóstico de las distintas enfermedades animales, individuales y colectivas, y sus medidas de prevención, con especial énfasis en las zoonosis y en las enfermedades de declaración obligatoria.
*CEDVUSC08.Conocimiento y diagnóstico de las distintas enfermedades animales, individuales y colectivas, y sus medidas de prevención, con especial énfasis en las zoonosis y en las enfermedades de declaración obligatoria.
*CEDVUSC09. Bases generales de los tratamientos médico-quirúrgicos.
*CEDVUSC016. Conocer las técnicas analíticas básicas y su interpretación.

- Competencias Específicas Profesionales (saber hacer):
*D1VUSC02. Recoger y remitir especimenes con su correspondiente informe.
*D1VUSC03. Realizar técnicas analíticas básicas e interpretar resultados clínicos, biológicos y químicos.

- Competencias Específicas Académicas (querer hacer):
*CEAVUSC02. Mantener un comportamiento ético en el ejercicio de sus responsabilidades ante la profesión veterinaria y la sociedad.
*CEAVUSC04. Buscar y gestionar la información relacionada con la actividad del veterinario.
*CEAVUSC08. Ser consciente de la necesidad de mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes de las competencias profesionales mediante un proceso de formación permanente.

- Competencias transversales:
*CTVUSC01. Capacidad para el razonamiento y la argumentación.
*CTVUSC02. Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada por diversos medios, como información bibliográfica e Internet, y analizarla de una forma crítica.
*CTVUSC03. Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible.
*CTVUSC04. Capacidad para realizar una exposición en público de forma clara, coherente y concisa.
*CTVUSC05. Habilidad en el manejo de TICs.
*CTVUSC06. Utilización de información en lengua extranjera.
*CTVUSC07.Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de sus conocimientos.

La docencia será presencial. En esta materia no se concede dispensa total.

En base a la Instrucción Nº 1/2017 de la Secretaría General, aquellos estudiantes a los que se les conceda dispensa parcial, no tendrán la obligación de asistir a las clases expositivas, pero se mantiene la obligación de asistir a todas las actividades interactivas (prácticas de laboratorio y prácticas clínicas no asistenciales), por ser necesaria la asistencia a las mismas de forma presencial.

TOTAL HORAS DEL ALUMNO 187,5: 78 horas trabajo presencial y 109,5 horas trabajo personal del alumno.

TRABAJO PRESENCIAL EN AULA: 78 h.

Distribución temporal presencial:

- 38 horas de Clases Expositivas.

- 8 horas de Clases Interactivas de Laboratorio (TOXI LB)

- 4 horas de Clases Interactivas de Ordenador (TOXI OR)

- 8 horas de Clases Prácticas clínicas no asistenciales (TOXI C)

- 17 horas de Clases Interactivas de Prácticas de encerado (TOXI PE)

- 3 horas de Tutorías en grupos (TOXI T). La T1 en el aula asignada por el Centro, las T2 y T3 en el Aula-Seminario del Departamento de Toxicología

- Trabajo complementario de Enseñanza virtual: Plataforma en el Campus virtual USC.

En las clases expositivas se utilizarán medios audiovisuales junto con las explicaciones orales del profesor. Esporádicamente el profesor podrá interrelacionarse con los alumnos realizando preguntas para su contestación inmediata, y periódicamente (mensual) se pedirán por escrito las respuestas a todos los alumnos.

*Práctica interactiva con ordenador (TOXI OR):

Título: Evaluación toxicológica experimental: determinación de la DL50 en ensayos de toxicidad aguda. (4 h)
Las actividades se realizan en el aula de informática adjudicada. Consta de 3 partes.

1ª Los alumnos visitarán el Animalario de experimentación animal de forma virtual.
2ª En el aula de informática (capacidad para 20 alumnos) se explicará el Protocolo de la práctica, iniciado un estudio bibliográfico acerca de un ensayo de toxicidad aguda propuesto y basado en la determinación de la DL50 de una sustancia. Según este protocolo, se aplicarán los datos de 20 dosis administradas de una sustancia y del número de animales muertos resultantes. Se procederá a la resolución del problema de forma individualizada, utilizando un ordenador y mediante la aplicación del programa Excel: cálculos y representaciones gráficas conducentes a la determinación del valor de la DL50.
3ª Ejercicios propuestos para resolver "in situ" de forma individualizada.

*Prácticas interactivas de Laboratorio (TOXI LB):

TOXI LB1. Normativa estatal y europea sobre el manejo y uso de sustancias químicas peligrosas. (4 h)
Las actividades se realizan en el laboratorio de Toxicología:
Clasificación de las sustancias según su peligrosidad, teniendo en cuenta la legislación vigente. Aplicaciones de estos conceptos en Laboratorio (etiquetas, pictogramas de peligro, frases H y frases P, fichas de los datos de seguridad, FDS).

TOXI LB2. Análisis Toxicológico Cualitativo. Análisis cualitativo no dirigido y Análisis cualitativo dirigido de herbicidas bipiridílicos. (4 h)
Las actividades se realizan en el laboratorio de Toxicología:
-Análisis cualitativo no dirigido: esta parte de la práctica se basa en la realización inicial de una extracción genérica de la muestra (orina), para compuestos de carácter ácido, básico y neutro. Posteriormente, los tóxicos aislados se identifican mediante cromatografía en capa fina, haciendo uso de reveladores específicos para completar la identificación.
-Análisis cualitativo dirigido: Se realiza un test colorimétrico cualitativo útil para la detección de herbicidas bipiridílicos en muestras biológicas. Aunque en la práctica se suele aplicar sobre muestras de orina, también es posible utilizarlo en otras muestras biológicas. Todo ello se comenta y discute, así como la utilidad tanto diagnóstica como pronóstica del test empleado.
Estas prácticas, además de la parte laboratorial de carácter instrumental, se complementan habitualmente con ejercicios encaminados a reforzar los cálculos para preparar adecuadamente distintas disoluciones necesarias para realizar el análisis. Se refuerza, de forma transversal en todas las prácticas, la adquisición de hábitos de trabajo seguros en el laboratorio. Asimismo, las prácticas se relacionan con situaciones reales en las cuales los conocimientos adquiridos son aplicativos. Para ello se proponen búsquedas en la bibliografía científica de distintos casos de intoxicación

*Prácticas clínicas no asistenciales (TOXI C):

TOXI C1. Marcha analítica general de la investigación toxicológica, toma y remisión de muestras, recursos instrumentales; Servicio de Atención e Información Toxicológica Veterinaria (SATVe). (4 h)

Las actividades se realizan en el Aula-Seminario de Toxicología y consta de 2 partes diferenciadas:
1ª Se presentan los Protocolos necesarios para ayudar a un buen diagnóstico toxicológico en su parte analítica. Toma de muestras: tipo (biológicas, agua de bebida, alimento, y otro tipo de materiales), material adecuado que debe de utilizarse, cadena de custodia, conservación en frío, formas de envío al laboratorio, etc. Metodología analítica aplicada: muestras orgánicas, inorgánicas, gases, etc. Interpretación de resultados por el clínico. Identificación de tóxicos. Propuesta de resolución individualizada y/o grupo de casos prácticos: diagnóstico y tratamiento, para ello el alumno
manejará unas Tablas elaboradas en el departamento.
2ª Presentación a los alumnos de una base de datos desarrollada por nuestro departamento para su uso por un Servicio de Atención Toxicológica Veterinaria. A través de la navegación por sus distintas partes, el alumno va descubriendo sus utilidades y aplicaciones en el ámbito clínico. Básicamente dispone de dos partes, que están conectadas entre sí. Por un lado, se trata de una base de datos de información, contenidos o conocimientos toxicológicos clínicos veterinarios. Por otro, dispone de un fichero de casos. Cuando se crea una ficha con ocasión de un caso que se consulta al SATVe, desde esta se puede recurrir a la información obrante en la primera parte, lo que puede resultar de gran ayuda.

TOXI C2. Diagnóstico de intoxicación por Paracetamol en pequeños animales. Análisis cuantitativo mediante espectrofotometría visible. (4 h).

Las actividades se desarrollarán en el Aula-Seminario de Toxicología y en el Laboratorio y consta de 2 partes:
1ª Se presentan varios casos clínicos de intoxicación por paracetamol en gatos y perros. En base a los signos clínicos y/o necrológicos descritos, y haciendo uso de la información suministrada en las clases expositivas, se discute con los alumnos los principales hallazgos encontrados en las intoxicaciones causadas por este fármaco, así como su mecanismo de acción.
Se comentarán las posibles técnicas instrumentales para llevar a cabo el análisis cualitativo que nos permiten la confirmación de la intoxicación, así como el análisis cuantitativo.
2ª Mediante el análisis de laboratorio, se confirmará la sospecha diagnóstica de un posible caso de intoxicación por paracetamol. Para ello, los alumnos realizarán el análisis cuantitativo de paracetamol mediante espectrofotometría visible. Posteriormente, se realizará la interpretación de los resultados en función de la concentración obtenida en la muestra problema.

El Sistema de Evaluación Continua para aquellos estudiantes con dispensa parcial (clases expositivas) concedida en base a la Instrucción Nº 1/2017 de la Secretaría General, será el mismo que para todos los estudiantes. Pudiendo alcanzar el máximo del 10% otorgado a todos los estudiantes por los controles expositivos online, o mediante una prueba online presencial con el examen final.

- Para SUPERAR la materia, en el sistema de evaluación continuada, es obligatoria la asistencia y participación activa en:

*Asistencia participativa mediante controles en las Clases Expositivas como “evaluación continuada” para obtener una puntuación máxima del 10 % de la calificación. Los Controles teóricos se realizarán con una periodicidad aproximada mensual y dentro del horario de la actividad expositiva de la materia.

* Clases Interactivas con Ordenado, de Laboratorio y Clínicas No Asistenciales (Prácticas), incluyendo la presentación de una Memoria de Prácticas en tiempo y forma (10 %). No se admite dispensa. Así mismo, al finalizar todas las prácticas se realizará un control online de todas ellas (10 %).

* Examen final teórico tipo test y/o conceptual (60 %)

- NO SUPERARÁN la asignatura los alumnos que no se presenten al Examen Final u obtengan en éste una calificación inferior a 3 puntos.

Tampoco se aprobará la materia en caso de no superar las Prácticas, lo que requiere como mínimo la asistencia a todas las Clases Interactivas y la entrega en el plazo previsto de la Memoria de Prácticas. La superación de las prácticas será para siempre.

- Con carácter voluntario, se valorará: la participación y asistencia a las Tutorías en grupos (2 primeras), la elaboración-presentación de un Trabajo Monográfico, y la asistencia a las Prácticas de Encerado (PE). Al final se realizará un control sobre los resúmenes. Se valorará el conjunto de todo (10 %).

- Solamente los estudiantes que no hayan realizado ninguna actividad evaluable, figurarán en ACTAS: No presentado (NP).

*CALIFICACIÓN FINAL: CLASES EXPOSITIVAS (10 %) + PRÁCTICAS (20 %) + TRABAJO MONOGRÁFICO (10 %) + EXAMEN FINAL (60 %).

**La calificación de la Evaluación Continua (Prácticas, Controles expositivas, Trabajos monográficos y Prácticas de encerado) se conservarán para los cursos siguientes.

Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo establecido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión das cualificacións" (Artículo 16).

TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO:

- Estudio individual: 66 h

- Elaboración de memorias de prácticas: 8 h

- Elaboración de trabajos: 20 h

- Revisión bibliográfica, biblioteca, etc: 6 h

- Asistencia a charlas, o otras actividades recomendadas: 2 h

- Resolución de casos/problemas: 2 h

- Presentaciones orales: 3 h

- Realización de exámenes: 2,5 h


Total horas de trabajo personal del alumno: 109,5 h.

- Asistencia a clases teóricas expositivas

- Consulta de la Bibliografía básica

- Completar las clases expositivas e interactivas con Bibliografía complementaria

- Contar con apoyo de tutorías individuales para resolver cuestiones

- Estudio personalizado al día

- Estudio, atención y retención de conceptos, ideas,... y evitar datos superfluos (secundarios). Secundar advertencias del profesor en clase

- Conectar y consultar con la materia a través de la Plataforma USC-virtual.

Horario de Tutorías individuales:

Las horas de tutoría de los profesores figuran oficialmente en el tablón de anuncios del Departamento (Pabellón 2).

Profesoras Horario

M Julia Melgar Riol *Coordinadora: Martes, jueves y viernes 11-13 h

M. Ángeles García Fernández: Lunes, miércoles y jueves 11-13

Elena Lendoiro Belio: lunes y jueves: 10-13 h.

DERECHOS DE AUTOR E INTIMIDAD EN RELACIÓN CON LA DOCENCIA (documentos y grabaciones):
Copyrigt. Todos los derechos son de titularidad de la Universidad de Santiago de Compostela (USC).
Solo se permite su uso personal en el ámbito educativo, tanto en el aula como en redes cerradas la disposición del alumnado.
No se permite su reproducción, copia, fotografía, grabación ni difusión a terceros sin consentimiento de su titular.
Su incumplimiento implicará la denuncia por vulneración de los derechos de propiedad intelectual y de la normativa de la USC.

CALENDARIO DE ACTIVIDADES DOCENTES: http://www.usc.gal/gal/centro/facultade-veterinaria/calendarios.