Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 46.5 Horas de Tutorías: 0.5 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 10 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencias Morfológicas, Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina
Áreas: Anatomía y Embriología Humana, Radiología y Medicina Física
Centro Facultad de Medicina y Odontología
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
- Conocer las bases físicas de las técnicas de obtención de imágenes.
- Conocer la utilidad e indicación del empleo de cada técnica.
- Identificar los órganos, aparatos y sistemas del ser humano, vivo y en estado de salud, mediante las distintas técnicas de imagen
Clases expositivas (18h):
Módulo I
TEMA 1. Evolución histórica de las técnicas de imagen.
TEMA 2. Bases físicas de los métodos de obtención de imagen.
TEMA 3. Principios de identificación de órganos, aparatos y sistemas mediante ultrasonidos
Módulo II
TEMA 1. Bases físicas de los métodos de obtención de imagen
TEMA 2. Principios de identificación de órganos, aparatos y sistemas en tórax mediante
Rx simple, TC (Tomografía Computarizada) y RMN (Resonancia Magnética Nuclear).
Módulo III
TEMA 1. Anatomía topográfica abdominopélvica.
TEMA 2. Principios de identificación de órganos, aparatos y sistemas abdominopélvicos mediante Rx simple, técnicas con contraste, TC y RMN.
Módulo IV
TEMA 1. Anatomía topográfica vertebromedular.
TEMA 2. Principios de identificación de órganos aparatos y sistemas cervicocefálicos y vertebromedulares mediante Rx simple, TC y RMN
Clases Interactivas (10h)
Actividades a desarrollar en el aula en grupos reducidos, en seminarios y prácticas de laboratorio y hospitalarias: Identificación de estructuras, exposición de trabajos, resolución de problemas, etc.
1.- Ultrasonidos.
2.- Rx. Simple, TC (tomografía axial computarizada) y RMN (resonancia magnética nuclear) de tórax.
3.- Rx. Simple y con contraste, TC y RMN sin y con contraste de abdomen/pelvis.
4.- Rx. Simple, TC y RMN sin y con contraste de cabeza y columna
Básica
- Fleckenstein & J.Tranum-Jensen. Bases Anatomicas del diagnostico por Imagen. Elsevier.2016 Copenhagen Denmark. 3Th ed MII ed en español.
- Gil Gayarre. Manual de radiología clínica. Ed Harcourt. 3Th ed.2a.
- M.A. Gregorio. Radiología para estudiantes Ed:Aqua Fac de Medicina Universidad de Zaragoza.
- R.A Novelline. Fundamentos de Radiología. Ed Elsevier-Masson
- Weir, P H Abrahams, J D Sprat & L R Salkowski. Atlas de anatomía Humana por técnicas de Imagen. Ed Elsevier Mosby. Sexta edición.
- Weir & Murray. Imágenes radiológicas clínicas. Ed Harcourt.
- J. L. del Cura, J.D. Aquerreta, F. Sendra, J.M. Carreira. “Radiología Básica. Método programado para el aprendizaje” – 1ª ed.- Madrid.
Editorial Médica Panamericana; 2021. Depósito Legal: M-8765-2021. ISBN: 978-84-9835-776-9 (versión impresa+versión digital)
ISBN: 978-84-9110-825-2 (versión digital).
Complementaria
- Souto Bayarri M. Introducción a la radiología Cardiotorácica. Ed.andavira.2015
- J.M. Carreira Villamor & M. Maynar Moliner. Diagnóstico y terapéutica endoluminal. Radiología Intervencionista. Ed Masson.
- Direcciones útiles de páginas WEB se facilitarán en las clases teóricas.
Competencias básicas y generales
CG5. Reconocer las propias limitaciones y la necesidad de mantener y actualizar su competencia profesional, prestando especial importancia al aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas y a la motivación por la calidad.
CG6. Desarrollar la práctica profesional con respeto a otros profesionales de la salud, adquiriendo habilidades de trabajo en equipo.
CG7. Comprender y reconocer la estructura y función normal del cuerpo humano, a nivel molecular, celular, tisular, orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en función del sexo.
CG9. Comprender y reconocer los efectos, mecanismos y manifestaciones de la enfermedad sobre la estructura y función del cuerpo humano.
CG23. Comunicarse de modo efectivo y claro, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, otros profesionales y los medios de comunicación.
CG31. Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
CG37. Adquirir la formación básica para la actividad investigadora.
Competecias especificas
CEMI.20. Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejido, órganos y sistemas.
CEMIV.10. Conocer los fundamentos de la interacción de las radiaciones con el organismo humano.
CEMIV.11. Imagen radiológica.
CEMIV.12. Semiología radiológica básica de los diferentes aparatos y sistemas. CEMIV.13. Conocer otras técnicas de obtención de imagen diagnóstica.
CEMIV.14. Valorar las indicaciones y contraindicaciones de los estudios radiológicos.
CEMIV.15. Tener la capacidad de aplicar los criterios de protección radiológica en los procedimientos diagnósticos y terapéuticos con radiaciones ionizantes
La materia consta de 29 h presenciales: 18 expositivas, 10 interactivas y una para realización de tutorías. Las clases Interactivas se desglosan en 8 prácticas de laboratorio, 2 de seminarios y 1 de tutorías. De tal manera, cada uno de los cuatro módulos temáticos se impartirán mediante 4-5 clases expositivas, 2 prácticas de laboratorio y 1 seminario.
En las clases expositivas, se abordarán fundamentalmente los contenidos de los módulos I- IV del programa. Se impartirán clases magistrales, empleando medios audiovisuales y de pizarra para una mayor comprensión de la materia. Se promoverá la participación del alumnado. En los seminarios y clases prácticas se promoverá la participación, el aprendizaje autónomo y los alumnos trabajarán de forma individual y en equipo, orientados por el profesorado. Los apuntes de las clases expositivas y el atlas son esenciales como material de apoyo. Para la realización de cualquier actividad en la Sala de Técnica Anatómica será obligatorio el uso de bata blanca. Se exigirá al alumno un uso cuidadoso y respetuoso del material de prácticas. Se realizará un seguimiento de la participación y actitud del alumno en las actividades programadas. Se realizarán tutorías individualizadas para la orientación del aprendizaje y la resolución de dudas.
Se valorarán los conocimientos teóricos y competencias adquiridas en las clases expositivas (CG5, CG7, CG9, CG31, CG37, CEMI.20, CEMIV.10, CEMIV.11, CEMIV.12, CEMIV.13, CEMIV.14, CEMIV.15) mediante una prueba final y y las actividades que se pudieran programar durante el curso como evaluación continua.
La prueba final en la primera oportunidad consistirá en un examen test de respuesta única con cinco opciones para valorar los conocimientos de los cuatro bloques temáticos que se han impartido en las clases expositivas e interactivas. Cada uno de los bloques se valorará de 0 a 10 puntos. La calificación final del test será el promedio de las calificaciones obtenidas en los cuatro bloques. Para realizar dicho promedio y aprobar el examen, el alumno no podrá tener una calificación inferior a 3 en uno de los 4 bloques. El nivel de aprobado del test será del 60%. Es necesario aprobar este examen para superar la asignatura. En la segunda oportunidad el examen consistirá en pregunta corta o bien tema, exigiéndose el mismo nivel del 60% para aprobar.
La asistencia a las clases expositivas e interactivas será obligatoria, la realización de las actividades programadas como cuestionarios u otras actividades del curso y la actitud del alumno se valorarán dentro de la evaluación continua. La evaluación continua no representará más del 20% de la calificación total.
En caso de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas se aplicará la Normativa de evaluación de rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones (RESOLUCIÓN DEL 15 DE JUNIO DE 2011, DOG del 21 de Julio de 2011)
3 créditos ECTS:
Horas expositivas: 18
Horas interactivas: 10
Horas de tutorías: 1
Revisión exámenes: 1
Total de horas presenciales: 30
Estudio individual: 26
Actividades programadas: 20.5
Examen:1 (computar como presencial)
Total: de horas no presenciales: 47.5
Se aconseja que el estudiante utilice como referencia las notas de clase y las imágenes y esquemas que el profesor sugiera como material didáctico y que en muchos casos se subirá a la virtual como material docente. Debe complementar esta información con la lectura y estudio de textos sugeridos en la bibliografía. Los libros y atlas son guías esenciales para la adquisición de destrezas y habilidades prácticas de la asignatura. Se aconseja llevar la materia al día y hacer uso de las tutorías para orientar el aprendizaje y solventar dudas.
El alumno deberá revisar los conocimientos adquiridos en anatomía y fisiología, para una correcta asimilación de los conceptos, aptitudes y actitudes que a través de la materia se ofertan. Así mismo, el aprendizaje se verá facilitado por el conocimiento previo de las leyes físicas fundamentales implicadas en el funcionamiento de los sistemas biológicos.
Los alumnos dispondrán de un aula virtual de la asignatura en la plataforma Moodle con material docente de la asignatura que pondrán a su disposición los docentes. Por indicación de cada profesor los alumnos podrán resolver dudas o tener tutorías a través del aula virtual, correo electrónico o incluso a través de Microsoft TEAMs.
José Miguel Souto Bayarri
- Departamento
- Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina
- Área
- Radiología y Medicina Física
- Correo electrónico
- miguel.souto [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Jose Martin Carreira Villamor
- Departamento
- Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina
- Área
- Radiología y Medicina Física
- Teléfono
- 881812285
- Correo electrónico
- josemartin.carreira [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Juan Antonio Suarez Quintanilla
- Departamento
- Ciencias Morfológicas
- Área
- Anatomía y Embriología Humana
- Teléfono
- 881812224
- Correo electrónico
- juanantonisuarez.suarez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Maria Elena Lopez Martin
Coordinador/a- Departamento
- Ciencias Morfológicas
- Área
- Anatomía y Embriología Humana
- Teléfono
- 881812310
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
Roberto Garcia Figueiras
- Departamento
- Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina
- Área
- Radiología y Medicina Física
- Correo electrónico
- robertogarcia.figueiras [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Asociado/a de Universidad LOU
Mateo Vazquez Torres
- Departamento
- Ciencias Morfológicas
- Área
- Anatomía y Embriología Humana
- Correo electrónico
- mateovazquez.torres [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Ayudante Doutor LOSU
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 15:30-17:30 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula 3 |
| Martes | |||
| 08:30-10:30 | Grupo /CLE_03 | Castellano | Aula 3 |
| Jueves | |||
| 10:30-12:30 | Grupo /CLE_04 | Castellano | Aula 6 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 2 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 4 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 6 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
| 03.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 8 |
| 23.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 4 |
| 23.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 5 |
| 23.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 7 |
| 23.06.2025 16:30-18:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 8 |