Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Tutorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultad de Enfermería
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sin docencia (En extinción)
Matrícula: No matriculable (Sólo planes en extinción)
Objetivo genérico: Conocer las bases de la atención integral de enfermería en cuanto a los Cuidados Paliativos.
Objetivos específicos:
- Conocer los conceptos y definiciones relevantes para los cuidados paliativos.
- Reconocer a los pacientes con patología crónica compleja o que precisan cuidados paliativos al final de su vida.
- Ser capaz de colaborar en los equipos y planes de atención multidisciplinaria en cuidados paliativos.
- Incorporar los principios deontológicos y éticos a los cuidados de enfermería en los pacientes con patología crónica compleja o en situación de terminalidad.
- Conocer y saber aplicar las principales medidas de soporte y de control de síntomas en los pacientes en cuidados paliativos.
- Adquirir habilidades de comunicación y apoyo psicoemocional a los pacientes y sus familias.
- Conocer los procesos de adecuación terapéutica en las personas con patología crónica compleja y cuidados paliativos.
Descripción general:
Bases para la atención integral de enfermería de los enfermos que precisen cuidados paliativos y sus familias
Temario:
1. Pasado, presente y futuro de los Cuidados Paliativos
2. Conceptos y definiciones en la atención paliativa
3. Valoración de los pacientes con enfermedades que no tienen curación o que están en la fase final de laa vida
4. Planificación, organización y trabajo en equipo en cuidados paliativos
5. Aspectos éticos de los cuidados paliativos y el final de la vida
6. Comunicación en cuidados paliativos
7. Control de síntomas en cuidados paliativos
8. Analgesia y sedación en cuidados paliativos
9. Vías y técnicas de administración de fármacos
10. Apoyo psicológico en cuidados paliativos
- A. García González. Enfermería en cuidados paliativos. 2017. Editorial Universitaria Ramón Areces
- J. González Otero. Cuidados paliativos. Recomendaciones terapéuticas para Atención Primaria. 2013. Editorial Panamericana.
- Ministerio de Sanidad, Servicios sociales e Igualdad. Cuidados paliativos pediátricos en el sistema nacional de salud: Criterio de atención. 2014.
- I. Astigarraga. Medicina paliativa en niños y adolescentes.
- B. Martínez Cruz. Enfermería en cuidados paliativos y al final de la vida. 2012
- Timothy E. Quill. Palliative Care and ethics. Oxford University Press. 2016.
- Ann Goldman. Oxford texbook of Paliative Care for children. 2012.
- C. Walshe. Palliative Care Nursing (3rd ed.). Open University Press. 2018.
- M. Matzo. Palliative care nursing. Springer, 2018.
- M.L. Campbell. Case studies in palliative and enf-of-life care. 2012.
- Sociedad Española de Cuidados Paliativos (SECPAL). Guía de Cuidados Paliativos. SECPAL, 2010.
- Conocer los conceptos y definiciones aplicables a la atención a los enfermos en cuidados paliativos y al final de la vida.
- Conocer los planes de cuidados paliativos y el rol de laa enfermería en la atención multidisciplinaria y en equipo de estos pacientes.
- Ser capaz de hacer una valoración básica de los pacientes con enfermedades que no tienen curación y de colaborar con el equipo asistencial en la planificación de sus cuidados.
- Reconocer los aspectos éticos relacionados con los cuidados paliativos y el final de la vida, así como las bases para los procesos de toma de decisiones compartidas y el análisis de posibles conflictos éticos en estos pacientes.
- Conocer y saber aplicar las bases para el control de síntomas, en especial el dolor, en los pacientes en cuidados paliativos.
- Adquirir habilidades de comunicación y de manejo de los aspectos psicolóxicos en cuidados paliativos.
Docencia expositiva de las bases de la materia.
Seminarios basados en casos clínicos y simulaciones, con participación activa de los alumnos, de forma individual y en grupo.
Preparación y presentación de trabajos en grupo. Realización de trabajos individuales.
Lectura y comentario de referencias bibliográficas concretas.
Tutorías individuales o en grupo, con metodología interactiva.
METODOLOGÍA
La docencia expositiva e interactiva será fundamentalmente de carácter presencial, aunque se podrán hacer sesiones híbridas a través de Teams.
Las tutorías podrán realizarse parcialmente de forma virtual.
EVALUACIÓN:
La evaluación se realizará mediante pruebas objetivas que valorarán la adquisición de conocimientos y competencias.
Dichas pruebas serán de diversos tipos (trabajos individuales y en grupo, pruebas escritas, participación en seminarios, simulaciones, etc), de acuerdo con las características de la materia y se realizarán en parte como evaluación continuada (al menos el 30% del total) y por otro lado con una prueba al final de la materia, que será presencial.
Evaluación mixta, incluyendo:
- Evaluación continuada de la asistencia y participación en las actividades de la materia: 10 %.
- Trabajos personales y en grupos: 30 %
Para superar esta parte, se deberán obtener al menos 18 puntos sobre un total de 30.
- Evaluación teórica: 60 %
Constará de una prueba de 60 preguntas con 4 opciones posibles y sólo una correcta. Por cada 3 preguntas erradas se descontará un punto. Para superar esta prueba, se deberán obtener al menos 40 puntos.
Para la a superación de la materia será obligatorio superar tanto la prueba teórica como el mínimo indicado en los trabajos.
La asistencia y participación activa en las sesiones presenciales será la base para la superación de la materia.
Por otra parte, el estudante deberá dedicarle tiempo a los trabajos grupal y personal, así como al estudio de la materia.
De forma general, se estima que será preciso al menos el siguiente tiempo de estudio:
- Trabajo en grupo: 4 horas.
- Trabajo individual: 3 horas.
- Estudio de la materia: 20 horas.
- Evaluación teórica: 1 hora.
Asistencia y participación activa en todas las actividades docentes.
María Del Carmen Agra Tuñas
- Departamento
- Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina
- Área
- Enfermería
- Correo electrónico
- mariadelcarmen.agra.tunas [at] usc.es
- Categoría
- PROFESOR/A PERMANENTE LABORAL
| 03.06.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | aula 5 - Roberto Novoa Santos |
| 03.06.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 6 - Roberto Novoa Santos |
| 27.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de examen | Aula 2.01 |
| 27.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de examen | Aula 2.03 |
| 27.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de examen | Aula 3.01 |
| 27.06.2025 16:00-18:00 | Grupo de examen | Aula 3.02 |