Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Química Orgánica
Áreas: Química Orgánica
Centro Facultad de Farmacia
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Identificación, diseño, obtención y análisis de principios activos y sustancias de mayor relevancia en Química Orgánica, así como otros productos y materias primas de interés sanitario, de uso humano o veterinario, que puedan gestionar con rigor y precisión los conceptos muy importantes en esta disciplina.
Tema 1.- Aldehídos y cetonas.
Tema 2.- Enoles y enonas.
Tema 3.- Ácidos carboxílicos.
Tema 4.- Derivados de ácidos carboxílicos.
Tema 5.- Compuestos difuncionales.
Tema 6.- Derivados del carbono en su máximo grado de oxidación.
Tema 7.- Compuestos heterocíclicos: aspectos generales y nomenclatura.
Tema 8.- Heterociclos pentagonales con heteroátomo.
Tema 9.- Heterociclos hexagonales con heteroátomo.
Tema 10.- Heterociclos pentagonales con varios heteroátomos.
Tema 11.- Heterociclos hexagonales con varios heteroátomos.
Tema 12.- Hidratos de carbono.
Química Orgánica. M. P. Cabildo, A. García, C. López y M. D. Santa María. Biblioteca UNED. 2008
Introducción a la Química Orgánica. A. Streitwieser, C. H. Heathcock y E.M. Kosower. Mcmillan. 4ª ed. 1992
Química Orgánica. K. P. Vollhardt y N. E. Schore. Omega 5 ed ed. 2008
Química Orgánica. Seyhan Ege, Reverté, 1998.
La química de los heterociclos. T. Eicher, S. Hauptmann. Wiley-VCH, 1ª ed. 2003
Manual de estudio / Manual de soluciones para la química orgánica. N. E. Schore. Ed W. W. Freeman. 6ª ed. 2011
Problemas resueltos por la química orgánica. F. García y J. A. Dobado. Ed Thomson. 1ª ed. Impresión 2ª 2008
Nomenclatura y representaciones de compuestos orgánicos. E. Quiñoa y R. Riguera. McGrawHill Inter-American Spanish, S.L. 2 ed ed. 2005
Preguntas y ejercicios de química orgánica. E. Quiñoa y R. Riguera. McGrawHill. Interamericana de Española, S.L. 2 ed ed. 2004
Técnicas experimentales en síntesis orgánica. M. A. Martínez y A. Csáky Synthesis Ed. 2008
Curso experimental de Química Orgánica. M. ª J. Rodríguez y F. Gómez. Síntesis Ed. 2008
Conocimientos:
Con 01. Conocer el origen, naturaleza, y como diseñar, obtener, analizar, controlar y producir principios activos,
fármacos y medicamentos, así como otros productos y materias primas de interés sanitario de uso humano
o veterinario.
Con 11. Conocer las características físico‐químicas de las sustancias utilizadas para la fabricación de
los medicamentos.
Con 12. Conocer y comprender las características de las reacciones en disolución, los diferentes estados de la materia
y los principios de la termodinámica y su aplicación a las ciencias farmacéuticas.
Con 13. Conocer y comprender las propiedades características de los elementos y sus compuestos, así como
su aplicación en el ámbito farmacéutico.
Con 14. Conocer y comprender la naturaleza y comportamiento de los grupos funcionales en moléculas orgánicas.
Con 15. Conocer los principios y procedimientos para la determinación analítica de compuestos: técnicas analíticas
aplicadas al análisis de agua, alimentos y medio ambiente.
Con 16. Conocer y aplicar las técnicas principales de investigación estructural incluyendo la espectroscopia.
Habilidades:
H/D 07. Seleccionar las técnicas y procedimientos apropiados en el diseño, aplicación y evaluación de reactivos,
métodos y técnicas analíticas.
H/D 08. Llevar a cabo procesos de laboratorio estándar incluyendo el uso de equipos científicos de síntesis y análisis,
instrumentación apropiada incluida.
H/D 09. Estimar los riesgos asociados a la utilización de sustancias químicas y procesos de laboratorio.
Competencias:
Comp 01. Capacidad de análisis y síntesis.
Comp 02. Capacidad de organizar y planificar.
Comp 03. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
Comp 07. Resolución de problemas.
Comp 10. Capacidad crítica y autocrítica.
Comp 11. Trabajo en equipo.
Comp 18. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Comp 20. Capacidad de aprender.
Comp 22. Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
La metodología consistirá en:
a) Conferencias en grupos grandes (clases magistrales; 30 h / alumno): Dirigidas principalmente a la presentación por parte del profesor de los fundamentos teóricos de la asignatura ilustrados con ejemplos y / o ejercicios representativos; que se ajustará fundamentalmente a los dos manuales de referencia indicados en el apartado de bibliografía básica recomendada en esta guía. El profesor impartirá estas clases con la ayuda de medios audiovisuales e informáticos, que utilizará en particular para presentar información adicional incorporando tablas, fórmulas y esquemas de reacción, elaborados con programas informáticos adecuados. La plataforma virtual de la USC se utilizará como soporte y complemento de la docencia teórico-práctica y como un elemento importante de comunicación con los estudiantes.
b) Clases interactivas en grupos reducidos (Seminarios) 30 alumnos por grupo; 14 h / alumno): Clase teórico-práctica en la que se proponen y resuelven aplicaciones de la teoría, problemas, ejercicios. El alumno debe participar activamente en estas clases, principalmente mediante la resolución de ejercicios en el aula. La asistencia a los seminarios es obligatoria.
c) Tutorías de pizarra en grupos muy reducidos (10 alumnos por grupo; 2 h / alumno): Se dedicarán a la resolución de preguntas y ejercicios. La asistencia a las tutorías es obligatoria.
d) Clases prácticas de laboratorio (20 alumnos por grupo; 10 h / alumno): Se capacitará al alumno en normas y medidas de seguridad, en el debido registro de operaciones y experimentos en el cuaderno de laboratorio, así como en la ejecución de procedimientos experimentales. operaciones que involucran fundamentos de la química orgánica. Se consolidarán incluso por los conocimientos adquiridos en las clases teóricas. La asistencia a las clases de prácticas de laboratorio es obligatoria. Además de los textos de prácticas recomendados en el apartado de esta guía, el alumno dispondrá de información adicional sobre el trabajo en un laboratorio de química orgánica, en particular los aspectos relacionados con la seguridad, así como un guión de cada una de las prácticas a realizar.
1. La calificación global del alumno en la asignatura, un total de 10 puntos, será la suma de lo obtenido en la evaluación continua y en el examen final, de acuerdo con la siguiente distribución:
- La evaluación continua de la participación del alumno en los seminarios aportará un máximo de 1,5 puntos, el 15% de la nota final.
- La evaluación del trabajo de laboratorio aportará un máximo de 1,0 puntos, el 10% de la nota final.
- El examen teórico consistirá en un examen final de toda la asignatura, aportará un máximo de 7,5 puntos, el 75% de la nota final. El alumno deberá alcanzar una nota mínima de 3 ptos. (sobre un total de 7,5 ptos.). Este examen constará de dos partes: la primera (temas 1 al 6) y la segunda (temas 7 al 12) y el alumno tendrá que alcanzar un mínimo de 1,5 ptos. en cada parte. Si el alumno no alcanzara la nota mínima en el examen final global (o en alguna de sus partes) no se le sumará la parte de evaluación continua.
2. La asistencia a clases interactivas es obligatoria para la evaluación continua.
3. La realización de prácticas de laboratorio es obligatoria; si el alumno no aprueba las prácticas, se suspende la calificación del alumno en la asignatura. A esos 1.0 puntos que se asignen a las prácticas de laboratorio en la nota total de la asignatura, aportará con un máximo de 0.8 puntos el examen de prácticas. El resto de puntos (0,2) puede ser obtenido por el alumno con la presentación de un cuaderno de laboratorio, correctamente cumplimentado (presentación necesaria para aprobar las prácticas), la actitud del alumno y la resolución de determinadas cuestiones antes y después de la práctica. La superación de las clases prácticas en un curso académico determinado tendrá una vigencia temporal limitada a todas las convocatorias de dicho curso académico y las convocatorias de los dos cursos académicos siguientes al mismo. Si no aprueba la asignatura en las convocatorias de la asignatura en la que ha superado las prácticas o en las de los dos cursos académicos que le siguen, el alumno deberá retomar y aprobar las clases prácticas.
4. La nota da evaluación continua puede mantenerse para los alumnos repetidores que así lo deseen durante los dos cursos académicos siguientes.
5. En la segunda calificación a la que tiene derecho el alumno (julio) se examinará únicamente en teoría (por tanto un máximo de 7,5 puntos sobre 10), ya que las calificaciones obtenidas tanto en seminarios como en prácticas se mantendrán en el momento del cómputo de la nota final.
Horas de contacto:
Teórico: 30
Interactivo (seminarios): 14
Interactivo (prácticas de laboratorio): 10
Horas no presenciales: 90
Horas de tutoría: 2
Horas de evaluación: 4
Carga de trabajo total: 150 horas.
El estudiante debe:
- Mostrar una disposición abierta y sin prejuicios hacia el sujeto, analizando objetivamente la relevancia del mismo en el contexto de su formación profesional e integral.
- Participar activamente en el proceso de aprendizaje y formación para sacar el máximo partido a su esfuerzo y disfrutar del descubrimiento de la Química Orgánica.
- Asistir a todas las clases, factor que a lo largo de los años ha demostrado ser fundamental para un buen uso, una formación eficaz y la obtención de una valoración positiva en la asignatura.
- Estudiar el tema de forma continua.
- Resolver de forma intensiva ejercicios además de los sugeridos por los profesores a lo largo del curso, principalmente de forma individual pero también en grupo; para ello, se recomienda el uso de colecciones de ejercicios resueltos en las guías de autoevaluación y en las guías del alumno que acompañan a los textos de Química Orgánica.
- Utilizar continuamente modelos moleculares, herramientas informáticas y el Aula Virtual.
- Adquirir modelos moleculares propios, que deben dar lugar a exámenes, y una bata y gafas de laboratorio personales, que deben dar lugar a clases prácticas de laboratorio.
- Preparar cuidadosamente cada una de las actividades del laboratorio antes de su realización.
- Tener y acudir a su (s) profesor (es) universitario (s), que son los primeros interesados en que los alumnos alcancen la excelencia en su formación.
Juan Carlos Estevez Cabanas
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815730
- Correo electrónico
- juancarlos.estevez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Jose Manuel Blanco Fernandez
Coordinador/a- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815057
- Correo electrónico
- jm.blanco [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
Maria Joao Correia Pinto Carvalho De Matos
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881815047
- Correo electrónico
- mariajoao.correiapinto [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
Alba Maria Torron Celada
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- alba.torron [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Ivan Rodriguez Pampin
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- ivan.r.pampin [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
Nicolás Rey Bello
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- nicolasrey.bello [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Ministerio
Miguel No Gómez
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Correo electrónico
- miguel.no.gomez [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Xunta
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 19:00-20:00 | Grupo B /CLE_02 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| Martes | |||
| 19:00-20:00 | Grupo B /CLE_02 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| Miércoles | |||
| 19:00-20:00 | Grupo B /CLE_02 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| Jueves | |||
| 19:00-20:00 | Grupo B /CLE_02 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |
| Viernes | |||
| 19:00-20:00 | Grupo B /CLE_02 | Castellano | 5035 Aula 9. Facultad de Derecho |