Literatura Latina 2

Conocimiento de los principales géneros literarios y principales autores de la literatura latina entre los siglos I y VI D. C.

Dado que se trata de una asignatura cuatrimestral, es imposible abarcar todos los contenidos de la literatura romana imperial. Serán tratados con carácter más monográfico y, por tanto, más detallado, los temas precedidos de un asterisco.
A.- Visión de conjunto de las etapas de la literatura imperial romana
B.- La producción literaria den la época Julio-Claudia (14-69 d.C.)
*Tema 1.- Séneca: filosofía, tragedia, sátira e epigramas
*Tema 2.- Lucano: épica
*Tema 3.- Petronio y la novela. Los Priapea
*Tema 4.- Persio: género satírico
C.- A producción literaria de la época Flavia (69-96 d.C)
*Tema 5.- Estacio, Valerio Flaco y Silio Itálico: épica en la edad Flavia
Tema 6.- Marcial: género epigramático
D.- La producción literaria de la época de los emperadores adoptivos (96-192 d.C.)
Tema 7.- Juvenal: género satírico
Tema 8.- Plinio el Joven: poesía panegírica y epistolografía
Tema 9.- Tácito: historiografía
*Tema 10.- Apuleyo: filosofía, oratoria y novela
E.- Periodo de los Severos a Diocleciano (193-305 d.C.)
Tema 11.- Orígenes de la literatura cristiana. Comodiano. Los apologistas (Tertuliano, Minucio Félix y Cipriano). Traducciones de la Biblia y Acta Martyrum
F.- El s. VI y el camino hacia a la Edad Media.
*Tema 12.- La Consolación da Filosofía de Boecio.

Lectura obligatoria (en traducción) de varias de estas obras: Séneca, Edipo; Lucano, Guerra Civil; Petronio, Satiricón; Marcial; Persio e Juvenal (Selección), Sátiras; Plinio el Joven, Epístolas; Apuleyo, El asno de oro y Boecio, Consolación de la Filosofía.

Bibliografía básica

CONTE, G. B., Latin Literature, Madrid 1987/1992.
KENNEY, E. J. y CLAUSEN, W. v., Historia de la Literatura clásica (Cambridge University), II. Literatura latina, versión española de E. Bombín, Madrid 1989.

Bibiliografía complementaria

ALBRECHT, M. VON , Historia de la literatura romana, de Andrónico a Boecio, vol. 2, trad. española, Barcelona 1999.
ALFONSI, I., “Caratteristiche della letteratura Giulio-Claudia”, ANRW 32,1, p.3-39.
BARDON, H., Les empereurs et les lettres latines d'Auguste à Hadrien, Paris 1968.
CODOÑER, C., ed., Historia de la literatura latina, Madrid 1997.
FONTAINE, J., La littérature latine chrétienne, Paris 1970. Trad. italiana con añadidos de S. d' Elia, La letteratura latina cristiana, Bologna 1970.
FONTAINE, J., Naissance de la poésie dans l'Occident chrétien. Esquisse d'une histoire de la poésie latine chrétienne du IIIème au VIème siècle, Paris 1981.
HARRISON, S., ed., A Companion to Latin Literature, Malden (Massachusets) 2008.
SALEMME, C., Letteratura latina imperiale. Da Manilio a Boezio, Napoli 1993.

Visión de conjunto del período histórico y literario objeto de estudio
Conocimiento directo de las obras más importantes a partir de lecturas (en traducción)

- Lectura del material bibliográfico propuesto por la profesora para cada tema.
- Exposiciones de la profesora de aspectos concretos de ese material y posterior discusión en grupo.
- Lectura en traducción de la totalidad o de pasajes concretos de algunas de las fuentes primarias. Dichas lecturas están especificadas en el aula virtual Moodle pero pueden sufrir variaciones dependiendo de las circunstancias que la situación sanitaria imponga o de la disponibilidad de tiempo.
-En el Aula virtual de esta asignatura el alumno o alumna encontrará el material de apoyo para el desarrollo de las clases teóricas. Igualmente, la profesora pondrá en dicha aula los enlaces a los recursos o herramientas pertinentes.

Tanto en la convocatoria de mayo-junio como en la de julio los aspectos, criterios y métodos que se tendrán en cuenta para la evaluación de los aprendizajes serán los siguientes:

-Asistencia a clase, trabajo personal y participación activa: 40% de la calificación
-NOTA IMPORTANTE: para que este porcentaje pueda ser aplicado, el alumno o alumna ha de obtener en el examen final una calificación superior a 2 sobre 6
-Examen final: 60% de la calificación

-Lectura de las obras cuyo control se efectuará en el examen final: 15% de la calificación

NOTA IMPORTANTE: Si por alguna razón, algún alumno o alumna tiene una dispensa de asistencia o se da la circunstancia de alguna coincidencia horaria con otra asignatura, será esencial que se ponga en contacto con la profesora a principio de curso (en ningún caso cuando el curso esté ya avanzado). El docente le indicará el modo de proceder. La circunstancia de dispensa posibilitará que al alumno o alumna no se le tenga en cuenta negativamente la no asistencia a clase. En ningún caso, sin embargo, lo eximirá de la realización del examen final, de carácter teórico-práctico, en la fecha oficial marcada para tal fin. En este caso, la evaluación será:
1.-90%: examen final del temario teórico
2.-10%: lectura de una obra latina en castellano

Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.

El tiempo de estudio y trabajo personal depende en buena medida de la capacidad de cada alumno. Se recomienda al menos una media de 3-4 horas de estudio y trabajo semanales.

Realización estricta de las lecturas y tareas que la profesora encargará semanalmente.

-Responsabilidad medioambiental: los trabajos propuestos nunca serán entregados en soporte papel

-Perspectiva de género: se recomienda hacer uso del lenguaje no sexista, tanto en el trabajo cotidiano del aula como en los trabajos académicos encomendados. Puede obtenerse información al respeto en el enlace:
https://www.usc.gal/es/servizos/oix/documentacion.html