Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego, Alemán
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filología Inglesa y Alemana
Áreas: Filología Alemana
Centro Facultad de Filología
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
La asignatura introduce a las bases de la pragmática y de la lingüística textual del Alemán. Las/los estudiantes se familiarizarán con el objeto de estudio y con los conceptos y métodos de estas disciplinas lingüísticas y adquirirán los conocimientos necesarios para el análisis de textos orales e escritos del alemán desde una perspectiva pragmática y textual. Otro objetivo importante es el desarrollo de las destrezas prácticas en el ámbito de la recepción y producción oral y escrita.
1 Pragmática
1.1 Introducción a la Pragmática
1.2 Diferentes teorías: Austin, Searle Grice etc.
2 Lingüística textual
2.1 Introducción: Fundamentos básicos
2.2 Texto y textualidad
2.3 Funciones textuales
2.4 Clasificación y tipología textual
3. Modelos y análisis:
3.1 Modelos de análisis de textos del medio escrito (Brinker etc.)
3.2 Aplicación: Análisis de textos del medio escrito: los textos periodísticos: tipología y funciones
3.3 Modelos de análisis de textos orales e interaccionales (Schwittala, Deppermann, Güntner, etc.)
3.4 Aplicación: Análisis de textos del medio oral-interaccional en base al material de un corpus oral (FOLK)
3.5 Modelos de análisis de textos del ámbito “internet” (chats etc.)
3.6 Aplicación: Análisis de textos del medio “socialmedia”
4. Taller práctico:
4.1 Textos escritos
4.1.1 Textos informativos (mensaje, informe, reportaje, entrevista, curriculum vitae ...)
4.1.2 Textos apelativos (publicidad ...)
4.1.3 Textos de contacto (agradecimiento, tarjeta postal, carta privada ...)
4.1.4 Tipos de texto con estructuras argumentativas (comentarios, editoriales, ...)
4.1.5 Tipos de textos científicos (folleto, abstract, extracto/resumen,...)
4.2 Textos orales
4.2.1 Textos orales académicos (exposición …)
4.2.2 Otros
Material básico del curso:
Bayerlein, Oliver, Buchner, Patricia: Campus Deutsch – Lesen. Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache. München: Hueber Verlag. ISBN 978-3-19-051003-0.
Bayerlein, Oliver: Campus Deutsch - Präsentieren und Diskutieren. Kursbuch mit CD-ROM (MP3-Audiodateien und Video-Clips). Deutsch als Fremdsprache. München: Hueber Verlag. ISBN 978-3-19-201003-3
Buchner, P. (2015): Campus Deutsch: Schreiben. München: Hueber Verlag. ISBN 978-3-19-101003-4
Schwarz-Friesel, M. / Consten, M. (2014): Einführung in die Textlinguistik. Darmstadt: wbg Academic in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG)
Finkbeiner, R. (2015): Einführung in die Pragmatik. wbg Academic in Wissenschaftliche Buchgesellschaft (WBG)
Bibliografía complementaria
Pragmática:
Bühler, Karl (1934; 1982): Sprachtheorie. Stuttgart: Fischer [6 Wc 199]
Ernst, Peter (2002): Pragmalinguistik. Berlin: de Gruyter
Fricke, Ellen (2007): Origo, Geste und Raum : Lokaldeixis im Deutschen. Berlin: de Gruyter [6 Wc 794]
Holly, Werner (2001): Einführung in die Pragmalinguistik. Berlin: Langenscheidt. [6Wd 99]
Horn, Laurence R. and Gregory Ward (2004): The Handbook of pragmatics. Oxford : Blackwell. [41 HORN 4]
Klein, Wolfgang (1978): Wo ist hier? Präliminarien zu einer Untersuchung der lokalen Deixis. In: Linguistische Berichte 58, 18-40.
Levinson, Stephen C. (1983): Pragmatics. Cambridge: Cambridge University Press. [41 LEVINS 1]
Linke, Angelika, Markus Nussbaumer, Paul R. Portmann (2004): Studienbuch Linguistik; 5. erw. Auflage. Tübingen: Niemeyer [S.R. 752]
Meibauer, Jörg (1999): Pragmatik. Eine Einführung. Tübingen: Stauffenburg [41 MEIB 1]
Staffeldt, Sven (2009): Einführung in die Sprechakttheorie. Tübingen: Stauffenburg [41 STAF 1]
Staffelt, Sven, Jörg Hagemann (Hrsg.) (2014): Pragmatiktheorien. Analysen im Vergleich. Tübin-gen: Stauffenburg [41 STAF 2]
Lingüística textual:
Adamzik, K. (2004): Textlinguistik. Eine einführende Darstellung. Tübingen. E-Book
Adamzik, Kirsten (22016): Textlinguistik. Grundlagen, Kontroversen, Perspektiven. de Gruyter Mouton
Brinker, K. (62006): Linguistische Textanalyse. Eine Einführung in die Grundbegriffe und Methoden. 6. Überarbeitete und erweiterte Aufalge, Neuburg: Berlin.
Fandrych, Christian / Thurmair, Maria (2011): Textsorten im Deutschen: linguistische Analysen aus sprachdidaktischer Sicht. Volumen 57 de Stauffenburg Linguistik, Tübingen: Stauffenburg. ISBN: 3860571958, 9783860571958
Fix, U. / H. Poethe / G. Yos (2001): Textlinguistik und Stilistik für Einsteiger. Ein Lehr- und Arbeitsbuch. Frankfurt: P. Lang..
Gansel, Ch. / F. Jürgens (22007): Textlinguistik und Textgrammatik. Eine Einführung. 2.überarbeitete und ergänzte Auflage. In: Peter Schlobinski (ed.): Studienbücher zur Linguistik. Göttingen: Vandenhoeck und Ruprecht.
Heringer, H.J. (22019): Textlinguistik. Ein Arbeitsbuch. Mykum Verlag
Janich, N. (22019): Textlinguistik. 15 Einführungen und eine Diskussion. Tübingen: Narr Francke Attempto (Narr Studienbücher).
Heinemann, M. / Heinemann,W. (2012): Grundlagen der Textlinguistik. Interaktion - Text – Diskurs. Berlin: de Gryuter (Reihe Germanistische Linguistik, Band: 230) E-Book
Stede, M. (22018): Korpusgestützte Textanalyse. Grundzüge der Ebenen-orientierten Textlinguistik. Tübingen: Narr Francke Attempto (Narr Studienbücher).
Al principio del curso se pondrá a disposición del alumnado un listado bibliográfico más detallado.
• Reconocer y saber analizar fenómenos pragmáticos en el Alemán hablado y escrito
• Aplicar estrategias de identificación y análisis de estructuras textuales
• Comprender la terminología específica de las disciplinas de la pragmática y de la lingüística textual
• Reconocer las características de diferentes tipos de texto y saber clasificarlos de acuerdo a la tipología correspondiente
• Saber aplicar los conocimientos gramaticales y pragmáticos en la producción de textos
Se alternará el acercamiento teórico a los contenidos con tareas prácticas de profundización y análisis de los fenómenos tratados. Las resoluciones de las tareas se presentarán y comentarán en una de las sesiones semanales. Las/los estudiantes prepararán también breves resúmenes de artículos científicos relacionados con los diferentes temas del programa que serán comentados en clase.
Las tareas y materiales de estudio estarán disponibles en el Aula Virtual de la asignatura.
a) Evaluación continua: 40% de la nota final
b) Examen escrito: 60% de la nota final
El sistema de evaluación es el mismo en ambas oportunidades.
Estudiantes con dispensa oficial de asistencia a clase serán evaluados sobre la base de un examen final (100 %).
En casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en el Art. 16 de la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".
3 horas presenciales / semana
6 horas de trabajo autónomo / semana
Las clases se impartirán en alemán.
Meike Meliss
Coordinador/a- Departamento
- Filología Inglesa y Alemana
- Área
- Filología Alemana
- Teléfono
- 881811857
- Correo electrónico
- meike.meliss [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 10:00-11:00 | Grupo /CLIS_01 | Alemán | D06 |
| Miércoles | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Alemán | B05 |
| 10:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Alemán | B05 |
| 14.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | C03 |
| 14.01.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | C03 |
| 12.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLIS_01 | C03 |
| 12.06.2025 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 | C03 |