Research methods in digital communication and journalism

1. Estudio de los métodos, teorías y técnicas de investigación en periodismo y comunicación.
2. Estudio y análisis de métodos innovadores y técnicas de extracción de datos.
3. Diseño de proyectos de investigación en el ámbito del periodismo y de la comunicación.

CONTENIDOS TEÓRICOS

TEMA 1. La investigación en comunicación y periodismo digitales
1.1 Conceptualización del método científico
1.2 Tendencias en la investigación sobre comunicación periodística digital
1.3 Planificación de proyectos de investigación

TEMA 2. Métodos de investigación
2.1 La investigación cuantitativa
2.2 La investigación cualitativa

TEMA 3. Publicación y divulgación de la investigación
3.1 Estructura del artículo científico y redacción académica
3.2 La divulgación científica

CONTENIDOS PRÁCTICOS

• Diseño y creación de herramientas de análisis
• Diseño de una propuesta de investigación en el ámbito de la comunicación y periodismo digitales
• Elaboración de un artículo científico sobre un fenómeno vinculado con la comunicación y periodismo digitales

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Berganza Conde, M. R. & Ruiz San Román, J. A. (coords.) (2005). Investigar en Comunicación: guía práctica de métodos y técnicas de investigación social en Comunicación. McGraw-Hill.
Croucher, S. M. & Cronn-Mills, D. (2014). Understanding communication research methods: A theoretical and practical approach. Routledge.
Igartua, J. J. (2006) Métodos cuantitativos de investigación en comunicación. Bosch.
Krippendorff, K. (1990). Metodología de análisis de contenido. Teoría y práctica. Paidós.
Ruiz Olabuénaga, J. I. (2007). Metodología de la investigación cualitativa. Universidad de Deusto.
Wimmer, R. D. & Dominick, J. R. (1996). La investigación científica de los medios de comunicación: una introducción a sus métodos. Bosh.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Creswell, J. (2003). Research design: Qualitative, quantitative and mixed method approaches. Sage Publications.
Eiroa, M. & Barranquero, A. (2017). Métodos de investigación en la comunicación y sus medios. Comunicación. Síntesis.
Gómez, J., Grau, A., Giulia, A. & Jabbaz, M. (2014). Técnicas cualitativas de investigación social. Universitat de Valencia.
Hansen, A. & Machin, D. (2013). Media & Communication Research Methods. Palgrave Macmillan.
Krippendorff, K. (1990). Metodología de análisis de contenido. Teoría y práctica. Paidós.
Krueger, R. A. (1991). El grupo de discusión: guía práctica para la investigación aplicada. Pirámide.
Reguant-Álvarez, M. & Torrado-Fonseca, M. (2016). El método Delphi. REIRE. Revista d’Innovació i Recerca en Educació, 9(1), 87-102.
Sierra Bravo, R. (1992). Técnicas de investigación social: teoría y práctica. Paraninfo.
Treadwell, D. (2019). Introducing Communication Research: Paths of Inquiry. Sage Publications.
Vilches, L. (Coord.) (2011), La investigación en comunicación. Métodos y técnicas en la era digital. Gedisa.

CON.4 - Comprender los fundamentos de la investigación del periodismo y la comunicación digital en el contexto actual.
HAB.4 - Utilizar técnicas de investigación aplicadas a la comunicación y al periodismo multimedia.
HAB.5 - Analizar productos, estrategias y proyectos periodísticos del ecosistema comunicativo digital.
COM.5 - Aplicar los conocimientos y las habilidades adquiridas de una forma profesional y ética en el ámbito de la Comunicación, teniendo como referente los principios y valores democráticos y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

El método de enseñanza combinará: clases magistrales, prácticas en aula de informática y metodología basada en la investigación.

El 50% de la materia se evaluará a través de ejercicios prácticos. El 50% restante de la nota corresponderá a actividades de evaluación continua.

En el caso de plagio o uso indebido de las tecnologías en la realización de tareas o pruebas: “Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación el recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de las cualificaciones”.

De acuerdo con la normativa de permanencia vigente en la USC para los estudiantes de Grado y Máster (art. 5.2), la mera asistencia, así como la participación en cualquiera de las actividades realizadas en las clases interactivas, serán objeto de evaluación y, por consiguiente, la nota final del/a estudiante que los cumplimente en ningún caso será de “No Presentado”.

En esta materia no se puede eximir la asistencia a las aulas expositivas ni interactivas porque la explicación de la teoría está directamente vinculada con los ejercicios prácticos programados. Incluso es posible que, en caso alguno, en las clases expositivas sea necesario explicar las características y el funcionamiento de los ejercicios prácticos.

• Docencia teórica: 12 horas
• Docencia interactiva: 9 horas
• Tutorización en grupo reducido: 3 horas
• Pruebas de evaluación: 3 horas
• Trabajo personal del alumnado: 48 horas

Lectura de la bibliografía recomendada.
Lectura de artículos científicos sobre comunicación y periodismo.
Consulta del material subido al Campus Virtual.