Máster Universitario en Nanociencia e Nanotecnoloxía

Condiciones de terminación:

Obligatorias: 21
Optativas: 18
Prácticas externas 6
Trabajo fin de máster: 15
Total: 60

El Máster en Nanociencia y Nanotecnología no contempla especialidades, pero si ofrece dos itinerarios que pueden ayudar a configurar las preferencias del alumno:

a) Itinerario orientado a la formación en Tecnología de Nanomateriales, que cubre simulación computacional, nanoelectrónica, nanomagnetismo, nanofotónica, nanomecánica, y nanocatálisis.

b) Itinerario orientado a la formación en Bio-Nanotecnología, que abarca modelización computacional de biomateriales, nanoterapia, prevención, diagnóstico, nanoteranosis (nanoteragnóstico), nanofabricación y regeneración tisular, nanotoxicología y ecotoxicología.

Para obtener la titulación por un itinerario el alumno deberá cursar los 18 créditos optativos del módulo correspondiente. También puede obtener el título sin itinerario si prefiere elegir materias de los dos módulos en función de sus intereses.

Aberto a graduados en titulacións científicas e técnicas moi diversas, o Master proporciona os coñecementos complementarios necesarios para que os egresados se integren en grupos de traballo altamente competitivos adicados a investigación, a formación continuada, e/ou a regulamentación en nanociencia e nanotecnoloxía. Dirixido a profesionais que buscan continuar a súa formación nun eido altamente competitivo tanto na empresa privada como en entidades públicas, ou acceder a programas de Doutoramento para proseguir a carrera investigadora.

• Minimum number of ECTS enrollment credits per student and school period

  Condiciones de terminación:

  Obligatorias: 21
  Optativas: 18
  Prácticas externas 6
  Trabajo fin de máster: 15
  Total: 60

• Tutorial action and reception

  Las Universidades participantes cuentan con guías del estudiante que ponen a disposición del alumno de nuevo ingreso información orientativa sobre las dos instituciones. En la página web de ambas universidades, se recoge una guía trilingüe con recomendaciones sobre cómo acceder a los distintos centros y estudios, programas de movilidad, calendario escolar, transporte, alojamiento, área de deportes, etc.

  Cada año se programará una reunión informativa que se celebrará en cada uno de los dos centros implicados para los alumnos matriculados en el Máster. Esta reunión tendrá lugar antes de comenzar las actividades académicas propiamente dichas. Además, en la página web del Master en Nanociencia y Nanotecnología se recogerá información detallada sobre horarios y lugar de impartición de cada materia, junto con el plan de acción tutorial y el programa de acogida. Específicamente, la primera semana del curso se dedicará a orientar a los estudiantes de nuevo ingreso.

  El equipo decanal de la Facultad de Farmacia de la USC y/o el equipo decanal de la Facultad de Química de la UVigo, el coordinador/a y/o secretario/a del Máster junto con una representación del profesorado organizarán un acto de recepción a los estudiantes, en el que se explicará la estructura general del Master, los contenidos y las actividades principales de cada semestre. Se pedirá a cada alumno que se presente e indique brevemente su procedencia y su formación, al tiempo que se propondrán actividades de trabajo en grupo para promover la interacción de los estudiantes entre sí y con los profesores.

  También se organizará una jornada de divulgación de las líneas de trabajo de los profesores e investigadores docentes en el Master para que los alumnos tengan la oportunidad de identificar posibles temas de interés para realizar su Trabajo Fin de Master. En estas jornadas, se contará también con la participación de profesionales de sectores relacionados con los objetivos del Master y con egresados de ediciones anteriores para que compartan su experiencia con los nuevos matriculados. Siempre que sea posible, se ofrecerá al alumno la oportunidad de visitar los laboratorios y elegir un tutor para el Trabajo Fin de Master. Los alumnos que encuentren dificultades para llevar a cabo esta selección contarán con el asesoramiento de la Comisión Académica Interuniversitaria del Máster.

  Todos los profesores del Máster estarán disponibles para los estudiantes a través de las respectivas plataformas de docencia virtual (“Campus Virtual” USC y “Tema” UVigo) y en persona durante las horas de tutorías establecidas, que se pueden consultar en las correspondientes plataformas.

  En las jornadas de acogida se promoverá el contacto de los alumnos con los profesores del Master, de manera que sea posible la asignación lo más temprana posible del tutor científico de cada estudiante. El tutor apoyará y orientará al alumno en todas las dudas que tenga o en las decisiones que deba tomar, principalmente en cuanto a elección de materias optativas o a estancias/prácticas en empresas. La supervisión del tutor se plasmará en reuniones periódicas frecuentes con el alumno, en las que eventualmente participará también el/la coordinador/a del Máster. El profesor tutor ofrece asesoramiento académico en cuanto a las opciones y la orientación del proyecto académico y profesional, y apoyo en la identificación y la mejora en aspectos de la formación del estudiante que lo requieran contando con la colaboración de los profesores del Master. Asimismo, informan de los recursos y servicios que la Universidad pone a disposición del estudiantado y de la información sobre el funcionamiento general de la misma, sobre los aspectos administrativos, académicos, de gestión y de participación en las estructuras de gobierno. Siempre que sea posible el tutor científico será el tutor para el Trabajo Fin de Master.

• Access

  Access

  Poderán acceder ás ensinanzas oficiais de máster:

  1. As persoas que estean en posesión dun título universitario oficial español.
  2. Aquelas que teñan un título expedido por unha institucion de educación superior do EEES que faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinanzas de máster.
  3. Os titulados conforme a sistemas educativos alleos ao EEES sen necesidade de homologación dos seus títulos, previa comprobación pola Universidade de que os ditos títulos acreditan un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios españois e que facultan no país expedidor do título para o acceso a ensinanzas de posgrao.

  Admission

  Modalidad: Criterios generales

  Titulaciones de acceso:

  Licenciado/graduado/ingeniero en Farmacia, Física, Química, Medicina, Veterinaria, Biología, Ingeniería Química, Ingeniería de Materiales, Bioquímica, Ingeniería Biomédica, Ingeniería Industrial, Ingeniería de Telecomunicaciones, Ciencia y Tecnología de los Alimentos, Ciencias Ambientales, Ciencias del Mar o titulaciones afines.

  Dado que a día de hoy existen numerosas titulaciones, especialmente fuera de nuestro país, que pueden proporcionar un acceso adecuado al Máster pero cuya denominación puede ser a priori muy variada, la Comisión académica valorará en cada caso la titulación de los solicitantes y su vinculación con la temática del máster.

  Los estudiantes deberán acreditar un nivel medio-alto de conocimiento de inglés, como mínimo un nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia de Lenguas o equivalente.

  Criterios de Selección:

  -Expediente académico y currículum vitae: 75%
  (Calificaciones de grado, formación previa en el ámbito de las materias del máster, participación o asistencia a congresos relacionados, publicaciones en el ámbito de la nanociencia y la nanotecnología, experiencia profesional)
  -Carta de motivación 10%
  -Entrevista personal 15%

  Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- To offer postgraduate training in an emerging multidisciplinary emerging multidisciplinary field in which the Galician
university system does not have a specific degree, despite the international recognition of researchers from our Autonomous Community in nanoscience and nanotechnology.

- To contribute to responding to the real demand for graduates in scientific and technical careers who are seeking training in nanoscience and nanotechnology.

- To contribute to meeting the need for highly qualified personnel in nanotechnology by the technology-based companies that operate in our
their activity in our environment.

• Basic skills

  - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

  - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

  - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

  - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

  - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• Generic skills

  - Knowing how to apply knowledge to the resolution of problems in the multidisciplinary field of research and innovation related to nanoscience and nanotechnology.
  - Mastering information retrieval techniques information sources, both primary and secondary (including
  information sources (including databases with the use of computer and critical analysis of information, in Galician, Spanish and English.
  - Being able to identify theories and scientific models and methodological approaches suitable for the design and evaluation of nanostructured materials.
  - Have the ability to understand the regulations and the societal responsibilities arising from research, development and innovation in the area of nanoscience and nanotechnology.
  - Have the knowledge and skills to participate in research projects and scientific or technological collaborations, in interdisciplinary contexts and with a high knowledge transfer component.
  - Have the capacity for leadership, creativity, initiative and entrepreneurial spirit.
  - Be able to safely use nanomaterials in a safe manner, respecting the current regulations on occupational risk prevention and waste treatment.
  - Know how to apply knowledge and skills for the integrated project planning and management.
  - Be able to communicate orally and in writing and scientific interaction with professionals from other areas of knowledge.
  - To acquire the necessary training to be able to future doctoral studies in nanoscience and Nanotechnology, or in related fields.

• Specific skills

  - Conocer la terminología propia de la Nanociencia y la Nanotecnología
  - Interrelacionar la estructura química, la arquitectura u ordenamiento del material nanoestructurado con sus propiedades químicas, físicas y biológicas.
  - Adquirir los conocimientos conceptuales y prácticos sobre los procesos de auto-ensamblado y auto-organización en sistemas macromoleculares que sean necesarios para el diseño de nuevos nanomateriales y nanoestructuras
  - Conocer las principales técnicas de preparación de nanomateriales a pequeña y gran escala
  - Evaluar las relaciones y diferencias entre las propiedades de los materiales a escala macro, micro y nano.
  - Conocer las principales técnicas de caracterización de materiales nanoestructurados.
  - Conocer las interacciones de los materiales nanoestructurados con los seres vivos y el medio ambiente.
  - Conocer las principales aplicaciones de los nanomateriales en los diversos campos de conocimiento como la física, química, ingeniería, la biomedicina, biotecnología, o arte, entre otros.
  - Aplicar técnicas computacionales, de diseño experimental y análisis estadístico para la preparación de sistemas nanoestructurados y la evaluación de sus propiedades.
  - Entender las etapas de diseño y caracterización de sistemas nanoestructurados para liberación de sustancias activas y/o encapsulación/confinamiento de biomarcadores o de sustancias nocivas, evaluación de su eficacia y seguridad.
  - Conocer los pasos para preparar, presentar y defender proyectos de innovación en el ámbito de la nanociencia y la nanotecnología, integrando protección del conocimiento y estrategias de valorización.

• Transversal skills

  - Saber desarrollar trabajos de colaboración en equipos multidisciplinares.
  - Saber plantear un proyecto de investigación sencillo de forma autónoma en lengua gallega, española e inglesa.
  - Usar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) como herramienta para la transmisión de conocimientos, resultados y conclusiones en ámbitos especializados de modo claro y riguroso.
  - Tener capacidad para la gestión de la investigación, el desarrollo y la innovación tecnológica en nanociencia y nanotecnología
  - Saber aplicar los principios recogidos en The European Charter & Code for Researchers.

Mobility

Actualmente la USC y la UVigo colaboran en los programas Sócrates-Erasmus+, Erasmus Mundus y Sicue, que facilitan la movilidad de los estudiantes dentro del sistema universitario español y europeo, y también en diversos programas para el fomento de la movilidad de los miembros de la comunidad universitaria con Universidades de América, Asia, Australia y Suiza.

Las facultades de Farmacia de la USC y de Química de UVigo, cuentan con la colaboración de varios profesores/as que actúan como coordinadores académicos, y cuya función es tutorizar y asistir en sus decisiones académicas a los estudiantes propios y de acogida.

La selección de los candidatos se lleva a cabo, para cada convocatoria o programa, por una Comisión de Selección, compuesta por el decano o decana, el vicedecano o vicedecana responsable de programas de intercambio, el/la responsable de la UAGCD (en la USC) y la ORI (en la UVigo) y los/as coordinadores académicos, de acuerdo con criterios de baremación, previamente establecidos, que tienen en cuenta el expediente académico, una memoria y, en su caso, las competencias en idiomas que exige la Universidad de destino.

La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):

Portal Internacional

Internships

El máster contempla la realización de prácticas externas (6 créditos) para que el alumno tome contacto con el sector productivo. Las prácticas se llevarán a cabo en empresas, organizaciones públicas o privadas, o en Centros, Departamentos, Institutos y Grupos de investigación, en instituciones que participan en el Máster o con las que la Universidad de Santiago de Compostela o la Universidad de Vigo tengan firmados los correspondientes acuerdos. Para cada alumno se nombrará un tutor externo perteneciente al centro o entidad donde se realizarán las prácticas externas y un profesor tutor que imparta docencia en el Máster.

Bajo la supervisión de los tutores, el alumno deberá:

-Buscar la bibliografía necesaria para conocer el estado actual del tema de trabajo en las prácticas externas
-Adecuarse a los modos de trabajo del centro o institución receptora
-Participar activamente en la actividad encomendada
-Seleccionar las conferencias, cursos y workshops que puedan complementar su formación
-Preparar la memoria final

El TFM supone un total de 15 créditos, y en forma semejante a las prácticas externas, aunque con un planteamiento diferente en cuanto a su diseño y ejecución, podrá desarrollarse en Centros, Departamentos, Institutos y Grupos de investigación de las Universidades organizadoras.

En términos generales, el contenido se centrará en el campo de la Nanociencia y la Nanotecnología. El tema de trabajo específico será asignado por la Comisión Académica Interuniversitaria del Máster a cada alumno, teniendo en cuenta las líneas de investigación ofrecidas, las preferencias indicadas por los estudiantes y la disponibilidad del personal docente. El trabajo de investigación deberá ser original y finalizará con la presentación de un informe escrito que puede redactarse en español, gallego o inglés, y una exposición y defensa de los resultados obtenidos ante una comisión de evaluación.

O equipo de profesores do Máster está constituído fundamentalmente por destacados investigadores das Facultades de Farmacia, Física, Química, Medicina e da Escola Técnica Superior de Engeniería da USC, e das Facultades de Química e Bioloxía e da Escola de Enxeñería Industrial da UVigo, que contan con ampla experiencia nos ámbitos de especialización da titulación. Está previsto que tamén participen especialistas externos nacionais e internacionais, procedentes de contornas académicas e empresariais.