ECTS credits ECTS credits: 5
ECTS Hours Rules/Memories Total: 0
Use languages Spanish, Galician
Type: Training complements PhD RD99/2011
Departments: Applied Economics
Areas: Applied Economics
Center Faculty of Economics and Business Studies
Call: Annual
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
El objetivo general de la materia es suministrar a los alumnos una base teórica y empírica sobre el análisis de las políticas agrarias y de desarrollo rural y las políticas de desarrollo regional, que proporcione unas coordenadas iniciales con vistas a la elaboración de su tesis doctoral en este campo.
Como resultado final, se pretende que el/la alumno/a:
• Domine el marco conceptual y las principales referencias teóricas, así como los modelos e instrumentos, para el estudio de las políticas agrarias y de desarrollo rural y las políticas de desarrollo regional.
• Conozca las principales líneas de investigación en este campo y las cuestiones en las que pueden centrarse investigaciones futuras en Galicia y España.
La finalidad última es que cada alumno/a esté en condiciones de definir el proyecto de su tesis de doctorado y cuente con los conocimientos necesarios para iniciar la elaboración de la misma.
Objetivos específicos
-Proporcionar unos conocimientos básicos sobre las políticas agrarias aplicadas en los países de la OCDE, con una referencia especial al modelo inicial y las sucesivas reformas de la Política Agraria Común de la Unión Europea.
-Revisar los principales esquemas teóricos e instrumentos analíticos para el estudio e interpretación del apoyo público a la agricultura.
-Examinar la evolución y contenido actual de las políticas de desarrollo rural en Europa y América Latina.
-Familiarizar al alumnado con los nuevos modelos de desarrollo rural, con una atención especial a la diversificación de actividades.
-Proporcionar al alumnado conocimientos básicos sobre la actuación pública en contextos de descentralización, incluyendo la política regional.
-Examinar los modelos comparados de descentralización en distintos países de la OCDE y sus consecuencias regionales, a partir del modelo español.
I. POLÍTICAS AGRARIAS Y DE DESARROLLO RURAL: MARCO TEÓRICO Y EMPÍRICO Y LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
1. Marco conceptual para el análisis de las políticas agrarias e instrumentos de medición del apoyo público a la agricultura
2. Las políticas agrarias en los países capitalistas desarrollados durante las décadas recientes; nivel y composición del apoyo público al sector agrario
3. El contenido y sucesivas reformas de la Política Agraria Común de la Unión Europea
4. La política de desarrollo rural de la UE: evolución histórica y contenido en el período 2007-2013
5. La PAC vigente en los años recientes (2014-2022). La nueva reforma de la PAC para el período 2023-2027
6. Referencia específica a líneas de investigación seleccionadas
a. Las ayudas directas a la agricultura; la cuestión de la desvinculación de las ayudas respecto a la producción
b. Movilidad y abandono de tierras; las políticas relacionadas con la movilidad de la tierra
c. Nuevos modelos y estrategias de desarrollo rural; los programas con un enfoque territorial
d. Estrategias de diferenciación y nuevos esquemas de comercialización de los productos agroalimentarios: marcas oficiales de
calidad (Denominaciones de Origen), circuitos cortos
II. POLÍTICA REGIONAL Y ACTUACIÓN PÚBLICA EN UN SISTEMA DESCENTRALIZADO
7. Aproximación general: las Haciendas descentralizadas y la política regional en una perspectiva teórica
8. Líneas de investigación propuestas
a. El sistema autonómico español: eficiencia, equidad, convergencia
b. Los mecanismos de nivelación y la equidad. Alternativas comparadas
c. Descentralización y convergencia regional
d. Las políticas de desarrollo regional
I. Políticas agrarias y de desarrollo rural
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II. Política regional y actuación pública en un sistema descentralizado
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Competencias generales del Doctorado a las que contribuye la materia
Básicas
CB11 - Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo.
CB12 - Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
CB14 - Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
CB15 - Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
Capacidades y destrezas personales
QUE02 - Encontrar las preguntas claves que hay que responder para resolver un problema complejo.
QUE03 - Diseñar, crear, desarrollar y emprender proyectos nuevos e innovadores en su ámbito de conocimiento .
QUE05 - Integrar conocimientos, enfrentarse a la complejidad y formular juicios con información limitada.
Otras competencias
OC3 - Desarrollar la capacidad crítica, impulsar la inquietud y el interés investigador, especializarse en el manejo de material bibliográfico, especializarse en la utilización de bases de datos y programas informáticos que faciliten su tratamiento, aprender a transmitir de forma adecuada los desarrollos de su capacidad investigadora a través de la confección de artículos científicos y ponencias en congresos.
OC4 - Comprender el papel actual del sector público en la economía: el marco general en el que actúa, la necesidad de su intervención activa en distintos ámbitos (territorial, productivo y social) y la importancia de su estructura multinivel en el proceso de toma de decisiones.
OC5 - Aplicar los criterios y la metodología del análisis económico para obtener procedimientos generales de diseño y análisis de políticas públicas: estruturación de problemas, pronóstico, recomendación y evaluación.
OC12 - Adquirir hábitos y estrategias para la redacción y elaboración de documentos de trabajo, comunicaciones y ponencias, artículos.
El curso se desarrolla a través de clases de docencia interactiva, combinando las siguientes metodologías docentes:
• Exposición de conocimientos por parte de los profesores.
• Resolución de problemas y estudios de caso: resolución colectiva de ejercicios, realización de debates y dinámicas de grupo, con el profesor y otros estudiantes en el aula.
• Trabajo teórico-práctico dirigido: aprendizaje basado en la realización individual de un trabajo inicial, que pueda constituir el punto de partida para una futura Tesis de Doctorado, aplicando conocimientos y presentando resultados.
Un soporte esencial estará constituido por el Aula Virtual construida para el curso, en la que los/as alumnos/as encontrarán: textos de lectura obligatoria, referencias bibliográficas para la profundización en las temáticas abordadas, bases de datos y otros materiales para la resolución de casos prácticos y los restantes materiales de apoyo que se vayan incorporando.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.
El sistema de evaluación se basará en los siguientes elementos:
• Asistencia y participación activa en las clases.
• Notas de lectura sobre los textos indicados por los profesores.
• Resolución y debate de casos prácticos.
• Elaboración y presentación en la clase de trabajos encomendados por los profesores.
Dado que cada crédito ECTS equivale a 25 horas de trabajo para el estudiante, esta materia representa un total de 125 horas de trabajo, repartidas como sigue:
Trabajo presencial 40
-Docencia interactiva 40
Trabajo personal del/la alumno/a 85
-Realización de las lecturas recomendadas, redacción de notas de lectura 40
-Resolución de casos prácticos, elaboración de los trabajos encomendados, preparación de su presentación en la clase 45
Asistencia regular y participación activa en las sesiones de docencia interactiva, lectura de la bibliografía y realización de las restantes actividades que se programen a lo largo del curso.
Edelmiro López Iglesias
Coordinador/a- Department
- Applied Economics
- Area
- Applied Economics
- Phone
- 881811718
- edelmiro.lopez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer