Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 74.2 Horas de Tutorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.45
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Bioquímica y Biología Molecular
Áreas: Bioquímica y Biología Molecular
Centro Facultad de Química
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
• Conocer los elementos y el funcionamiento básicos de las rutas principales de señalización celular que llevan a la activación de biomoléculas y su papel a nivel celular, tisular y en el organismo.
• Conocer igualmente los elementos y mecanismos moleculares básicos que controlan globalmente el flujo metabólico en el organismo.
• Entender los elementos y mecanismos básicos que participan en la expresión génica y su papel en el funcionamiento celular y en el desarrollo de los organismos.
• Comprender los elementos y mecanismos principales que definen el destino de la célula mediante la supervivencia, a través de la división, proliferación y diferenciación, versus la muerte celular.
Temas de las Clases expositivas (28h)
1. Señalización celular (12 h)
2. Regulación e integración del metabolismo (5 h)
3. Regulación de la expresión génica (8 h)
4. Bioquímica de la división, proliferación, diferenciación
y muerte celular (3 h)
Clases interactivas (seminarios, 6h)
Manual de referencia:
Nelson, David L. y Cox, Michael M. 2019. Lehninger Principios de Bioquímica. Séptima edición. Editorial Omega.
Bibliografía Complementaria:
• Alberts, B. y col. 2016. Biología Molecular de la Célula. Sexta edición, Editorial Omega.
• Voet D., Voet J. G. y Pratt C. W. 2016. Fundamentos de bioquímica: La vida a nivel molecular. Cuarta edición, Editorial Médica Panamericana.
• Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Gatto, G.J.Jr y Stryer, L. 2019. Biochemistry. Novena edición. Editorial W.H. Freeman and Compnay.
• McKee T. y McKee, James R. 2014. Bioquímica: Las bases Moleculares de la vida. Quinta edición, Editorial McGraw-Hill-Interamericana. Séptima edición., 2020/ [en línea], https://accessmedicina-mhmedical-com.ezbusc.usc.gal/book.aspx?bookid=19…
• Mathews, C., Van Holde, K.E., Appling, D.R. y Anthony-Cahill, S.J., 2013. Bioquímica. Cuarta edición. Editorial Pearson.
• Rodwell, V.W., Bender, D.A., Botham, K.M., Kennelly, P.J. y Weil, P.A., 2018. Harper Bioquímica ilustrada. 31ª ed. México: McGraw-Hill/Interamericana. Disponible “on line”: https://accessmedicina-mhmedical-com.ezbusc.usc.gal/Book.aspx?bookid=27…
• Bhagavan, N.V., Chung Eun-Ha. 2015. Essentials of Biochemistry. With Clinical classes. 2nd edition. Academic Press. Disponible “on line”: https://www.sciencedirect.com/book/9780124166875/essentials-of-medical-…
• Meissenberg, G., Simmons, W.H. 2018. Principios de Bioquímica Médica. 4ª edición. Elsevier España, S.L.U. Disponible “on line”: https://www.clinicalkey.com/student/content/toc/3-s2.0-C20170026563
• Lodish H., y col. 2016 Biología Celular y Molecular. Séptima edición. Editorial Panamericana.
• Feduchi E. y col, 2020. Bioquímica. Conceptos esenciales. Tercera edición. Editorial Médica Panamericana.
COMPETENCIAS
BÁSICAS Y GENERALES
CG2 - Que sean capaces de reunir e interpretar datos, información y resultados relevantes, obtener conclusiones y emitir informes razonados en problemas científicos, tecnológicos o de otros ámbitos que requieran el uso de conocimientos de la Química.
CG3 - Que puedan aplicar tanto los conocimientos teóricos-prácticos adquiridos como la capacidad de análisis y de abstracción en la definición y planteamiento de problemas y en la búsqueda de sus soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
CG4 - Que tengan capacidad de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas en Química tanto a un público especializado como no especializado.
CG5 - Que sean capaces de estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos nuevos conocimientos y técnicas en cualquier disciplina científica o tecnológica.
TRANSVERSALES
CT6 - Realizar trabajo en equipo.
CT8 - Ser capaz de trabajar en un contexto internacional.
CT9 - Habilidades en las relaciones interpersonales.
CT10 - Razonamiento crítico.
CT11 - Compromiso ético.
ESPECÍFICAS
CE4 - Tipos principales de reacción química y sus principales características asociadas.
CE11 - Relación entre propiedades macroscópicas y propiedades de átomos y moléculas individuales: incluyendo macromoléculas (naturales y sintéticas), polímeros, coloides y otros materiales.
CE12 - Estructura y reactividad de las principales clases de biomoléculas y la química de los principales procesos biológicos.
CE13 - Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con las áreas de la Química.
CE16 - Evaluación, interpretación y síntesis y datos e información Química.
Clases magistrales presenciales:
• Con ayuda de proyecciones de ordenador para la presentación de los contenidos del programa teórico. Dispondrán previamente del material de uso en las clases.
Seminarios presenciales en los que:
• Se lanzarán cuestionarios en red para responder algunos de forma individual y otros en equipo.
• Se resolverán y discutirán ejercicios y problemas o cuestiones de boletines previamente disponibles a través del Aula Virtual, que serán evaluados y contribuirán a la evaluación continua.
Tutorías en grupos muy reducidos donde se resolverán las posibles dudas planteadas por los alumnos.
• Se realizarán 4 controles presenciales por escrito, uno al terminar cada tema, cada uno de aproximadamente 10 preguntas tipo test y 2 preguntas de respuesta corta.
Dispondrán de cuestionarios de autoevaluación on line a través del Aula Virtual.
• Examen final, que constará de 20 preguntas tipo test y 6 preguntas de respuesta corta.
Evaluación por medio de:
1) Evaluación continua: notas de las participaciones en la resolución de los ejercicios y preguntas de los seminarios y de los 4 controles, con un valor total de 4 puntos en la nota final, 1 punto por cada uno de los temas.
2) Examen final de la oportunidad ordinaria, con un valor de 6 puntos.
Si la suma de los puntos obtenidos en 1) y 2) es 5 o superior se aprueba la asignatura
A los alumnos que no superen la materia en la oportunidad ordinaria se les mantendrá la nota de evaluación continua y podrán presentarse a la oportunidad de recuperación (vía examen final) análogo al de la oportunidad ordinaria.
El cualquiera de las oportunidades, la calificación del alumno no será inferior a la del examen final ni a la obtenida ponderándola con la evaluación continua.
A lo largo del curso se evalúan las siguientes competencias:
Clases interactivas: CG2, CG3, CG4, CT6, CT8, CT9, CT10, CT11, CE13, CE16.
Controles de evaluación continua y examen final: CG4, CG5, CT10, CE4, CE11, CE12, CE13 y CE16.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas, se aplicarán las disposiciones del “Reglamento para la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y la revisión de las calificaciones”.
Trabajo presencial en el aula 38,5 horas:
Clases magistrales 28 h
Clases interactivas (seminarios) 6 h
Tutorías 2h
Examen y revisión 2,5h
Trabajo personal del alumno 74h
• Asistencia a todas las actividades docentes.
• Participación en las clases correspondientes, respondiendo oralmente, por escrito o mediante dispositivos móviles en línea a las cuestiones/preguntas, ejercicios y/o tareas planteadas por el profesor.
• Hacer resúmenes/esquemas o guiones que sinteticen los contenidos importantes de cada uno de los temas, intentando conjuntar y relacionar los diferentes aspectos que se explican.
• Realizar pruebas de autoevaluación de la comprensión de los contenidos. El alumno dispondrá de cuestionarios en red vía Moodle a través del Aula Virtual para cada uno de los temas para su propia autoevaluación.
• Llevar la asignatura al día y utilizar las tutorías para resolver las dudas.
Maria Lourdes Dominguez Gerpe
Coordinador/a- Departamento
- Bioquímica y Biología Molecular
- Área
- Bioquímica y Biología Molecular
- Correo electrónico
- ml.dominguez.gerpe [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a sustitución reducción docencia
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula Química Física (planta baja) |
| 26.05.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula Matemáticas (3ª planta) |
| 03.07.2025 16:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Aula Química Inorgánica (1ª planta) |