Gestión Financiera Internacional

La Asignatura de Gestión Financiera Internacional centra su objeto de estudio en las finanzas de las empresas internacionalizadas. En la primera parte del programa abordamos cuestiones generales que afectan a la gestión de empresas en un contexto internacional como son el tipo de cambio, la balanza de pagos y el funcionamiento del mercado de divisas. Posteriormente se analizan los contratos a plazo de divisas y la rentabilidad y coste en operaciones expuestas a riesgo cambiario. Asimismo, el estudio de las teorías cambiarias permite entender la formación de precios en los mercados forward o la predicción del tipo de cambio. En este último caso se abordan diferentes métodos de predicción basados en análisis técnico y fundamental. Finalmente, se abordan los mercados de productos derivados en divisas y la cobertura del riesgo cambiario mediante diferentes instrumentos financieros

TEMA I: EL MERCADO DE DIVISAS
TEMA II: TIPOS DE CAMBIO, RENTABILIDAD Y RIESGO DE LAS OPERACIONES EN DIVISAS
TEMA III: TEORÍAS SOBRE LOS TIPOS DE CAMBIO
TEMA IV: DERIVADOS EN DIVISA
TEMA V: EXPOSICIÓN ECÓNOMICA Y COBERTURA CAMBIARIA

Básica

- Otero, L. e Durán, P. (2022): Gestión financiera internacional. Ed. Aranzadi

Complementaria

- Durán Herrera (2013): Finanzas Internacionales para la Empresa. Ed. Pirámide
- Domingo, C. (2018): Bitcoin, criptomonedas y blockchain. Ed. Planeta
- Eiteman, Stonehill e Moffett (2020): Multinational Business Finance. Ed. Pearson
- Eun y Resnik (2018): International financial management. Ed. Mc Graw Hill
- Levi, M. (2009): International Finance. Ed. Mc Graw Hill
- Madura, J. (2023): International Financial Management. Ed. Cengage Learning
- Martín Marín et al. (2014): Finanzas Internacionales. Ed. Thompson
- Rahnema (2007): Finanzas Internacionales. Ed. Deusto
- Sánchez, O. (2018): Bitcoin, Qué son las criptomonedas y como ganar dinero con.es/forex/criptomonedas
- Shapiro. (2014): International Financial Management. Ed. McGraw-Hill

El material de la bibliografía se puede localizar a través de la herramienta de búsqueda Iacobus, de la Biblioteca Universitaria.

COMPETENCIAS BÁSICAS Y GENERALES
CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

COMPETENCIAS TRANSVERSALES
CT1. Análisis y síntesis
CT2. Organización y planificación
CT4. Gestión de la información
CT5. Conocimientos de tecnología de la información relativos al ámbito de estudio
CT6. Resolución de problemas
CT7. Toma de decisiones
CT9. Autonomía en el aprendizaje
CT10. Trabajo en equipo

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
A3 - La realidad económica nacional e internacional, sectores productivos, sector público, instituciones económicas y su evolución
D7 - Entender las instituciones económicas como resultado y aplicación de representaciones teóricas o formales acerca de cómo funciona la economía D9 - Usar habitualmente la tecnología de la información y las comunicaciones en todo su desempeño profesional.
D10 - Aplicar al análisis de los problemas criterios profesionales basados en el manejo de instrumentos técnicos.

18 horas de clases expositivas y 18 interactivas (resolución de ejercicios prácticos y análisis de casos en el Aula de Informática). En todas ellas se combinará la exposición de contenidos teóricos con su aplicación práctica y el análisis de situaciones reales de mercado. Se presta especial atención al manejo de programas informáticos específicos (hojas de cálculo, simuladores, etc.).
Los alumnos recibirán el apoyo del campus virtual de la USC a través del aula virtual de la materia, en la que se ofrecerá la programación periódica de las clases y el material de apoyo correspondiente, tanto para las sesiones expositivas como interactivas.

El apoyo tutorial se realizará de forma preferentemente presencial empleando el correo electrónico, la mensajería del campus virtual y MS Teams como canales de comunicación telemática.

En la primera oportunidad, se prevén dos sistemas alternativos de evaluación, tanto para alumnos que cursan por primera vez la materia como para alumnos repetidores:
- Un sistema de evaluación continua, en el que en el transcurso del semestre los alumnos irán desarrollando diversas actividades de evaluación que les permitirán superar la materia sin necesidad de realizar un examen final. En este sistema se incluyen tres tipos de actividades de evaluación:
o Pruebas teórico-prácticas en formato test: se realizarán dos pruebas a lo largo del curso, en el horario habitual de clase, cubriendo todos los contenidos de la materia. Supondrán el 40% de la nota final.
o Prueba en hoja de cálculo: en horario de clase se realizará una prueba para evaluar la destreza en el manejo de la hoja de cálculo para el análisis de decisiones de gestión financiera internacional. Supondrá el 30% de la nota final.
o Trabajos relacionados con el contenido de los distintos temas que componen el programa u otros de relevancia en el ámbito de la asignatura, para los que se fijará un plazo de entrega. Aportarán el 30% de la nota final.
- Un sistema de evaluación única, consistente en la realización de un examen final teórico-práctico en la fecha oficial establecida, que supondrá el 100% de la nota final, reservado para aquellos alumnos que, por causas recogidas en la Instrucción nº1/2017, de la Secretaría Xeral de la USC, sobre dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias (enfermedad, trabajo, acoso…) soliciten y obtengan dispensa de asistencia a clase, así como para aquellos que no aprueben bajo el sistema de evaluación continua.
En 2ª oportunidad solo se contempla la evaluación a través de la realización de un examen final. En cualquiera de las modalidades será necesario obtener una nota igual o mayor que 5 para superar la materia.

Todas las actividades de evaluación se realizarán en modo síncrono, salvo aquellas para las que se fije plazo de entrega.

Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.
Evaluación de competencias:
- Evaluación continua: CB2 CB3 CB4 CB5 CT1 CT4 CT2 CT5 CT6 CT7 CT9 CT10 D9 D10 CB2 CB3 CB4 CB5
- Examen final: CB1 CB2 CB5 CT6 CT9 A3 D7

Total horas trabajo presencial en el aula 45
Total horas trabajo personal del alumno 67.5

Los temas que integran el programa están íntimamente interrelacionados, de ahí que se recomiende la revisión periódica de los conceptos y aplicaciones prácticas. Asimismo, se aconseja la revisión de las prácticas realizadas en el aula de informática.
Esta asignatura se caracteriza por estar íntimamente ligada a la actualidad financiera, y en concreto a los mercados financieros internacionales, de ahí que la comprensión mejore considerablemente si el alumno hace un seguimiento periódico de la prensa financiera y visita las páginas especializadas que aparecen detalladas en cada uno de los temas.