Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 33 Clase Interactiva: 15 Total: 51
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Química Analítica, Nutrición y Bromatología
Áreas: Química Analítica
Centro Facultad de Ciencias
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
- Adquirir los conocimientos para usar modernas técnicas analíticas.
- Ser capaz de seleccionar los métodos y técnicas instrumentales de análisis más adecuados en el laboratorio bioquímico.
- Conocer los equipos instrumentales de análisis bioquímico.
Teoría:
Introducción al análisis instrumental.
Espectroscopía molecular: Espectrometría de absorción UV-visible e infrarrojo, fluorescencia molecular.
Espectroscopía atómica.
Técnicas de fraccionamiento y aislamiento. Diálisis, filtración y centrifugación.
Técnicas de separación. Cromatografías líquida y gaseosa.
Técnicas electroforéticas: desnaturalizante, bidimensional, electroforesis capilar.
Prácticas:
1.- Espectroscopía UV-Visible.
2.- Cromatografía Líquida de alta resolución.
3.- Fluorescencia molecular
4.- Visita a laboratorios externos.
Técnicas y métodos de laboratorio clínico. J. M. González de Buitrago, Elsevier, 2010.
Bioquímica clínica, 5ª ed. Alan Gaw y otros. Elsevier, 2015
Bioquímica. Técnicas y métodos. Roca P, Oliver J, Rodríguez AM. Ed. Hélice (2003).
Química bioanalítica: métodos y teoría analítica para el laboratorio de biología molecular, farmacia y bioquímica. S. R. Mikkelsen, E. Cortón. Ed. Univ. de Buenos Aires (2011)
Principios de análisis Instrumental. D. A. Skoog, S.R. Crouch y F.J. Holler. Ed. Cengage Learning Latin America (2008).
Análisis químico cuantitativo. D. C. Harris. Ed. Reverté (2007).
H/D08 - Planificar y utilizar los principales métodos experimentales dirigidos al análisis de la actividad biológica, técnicas de aislamiento, caracterización de moléculas biológicas, desarrollo de sistemas terapéuticos y evaluación de sustancias activas.
H/D09 - Interpretar la información de las principales bases de datos biológicos (genómicos, transcriptómicos, proteicos, metabolómicos, etc.) y datos bibliográficos, utilizando las herramientas informáticas.
Comp01 - Desarrollar la capacidad de organizar y planificar adecuadamente el trabajo, partiendo de una síntesis y análisis que permitan tomar decisiones.
Comp06 - Desarrollar la capacidad de aprender de forma autónoma con iniciativa y espíritu emprendedor.
Con04 - Demostrar el conocimiento de las bases químicas que permitan el diseño de cualquier técnica experimental necesaria para el análisis de moléculas.
H/D01 - Aplicar adecuadamente las herramientas físicas, químicas, matemáticas y estadísticas al estudio de los procesos biológicos.
Con10 - Adquirir conocimientos y distinguir las distintas aplicaciones de los principales métodos experimentales y de instrumentación.
Para la correcta adquisición de las competencias se ha adoptado el siguiente conjunto general de metodologías:
1ª) Docencia expositiva.
2ª) Docencia interactiva: prácticas (en laboratorio y/o en aula de informática), resolución de problemas y/o casos prácticos, visitas a empresas e instalaciones, seminarios, tutorías en grupos reducidos, Campus Virtual.
3ª) Realización de trabajos: Trabajos individuales o en grupo (sin o con exposición).
4ª) Tutorías individuales.
Sistema de evaluación de la adquisición de las competencias:
Para la correcta adquisición de las competencias por parte del estudiante se ha adoptado para el título el siguiente conjunto general de evaluación, común para todas las materias, en las que se incluirán uno o varios de los aspectos siguientes:
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Exámenes
Aprovechamiento de las prácticas
Realización y/o exposición de trabajos
Participación en las actividades de aula
La evaluación de esta asignatura consta de una evaluación continua (25%), que incluirá la realización de actividades y el trabajo desarrollado en al laboratorio, y un examen al final del cuatrimestre (75%).
• La evaluación continua se realizará a través de varios mecanismos; en primer lugar, se evaluará positivamente a aquellos alumnos que participen de forma activa en las tutorías o en los seminarios, resolviendo en la pizarra los problemas propuestos en los boletines (5%).
Competencias evaluadas: Con04, H/D01
El segundo estará basado en la entrega a los alumnos de determinados ejercicios o actividades que deberán contestar y entregar para su corrección (10%).
Competencias evaluadas: H/D08, Comp06, Con10
El trabajo desarrollado en el laboratorio se controlará mediante la evaluación continua en el laboratorio y a través de los informes elaborados por los alumnos que entregarán al profesor para su corrección (10% de la calificación final).
Para aprobar la asignatura el alumno deberá obtener la calificación de APTO en las prácticas de laboratorio.
Competencias evaluadas: H/D08, H/D09, Comp01, Comp06
• Finalmente, se realizará un examen (75%) al acabar el cuatrimestre que consistirá en preguntas de razonamiento, tanto teóricas como prácticas, en las cuales se pueda evaluar la capacidad de deducción y razonamiento del alumno.
Competencias evaluadas: H/D09, Comp06, Con10
La calificación final se logrará siempre que la nota del examen (75%) sea como mínimo de un 3,75. En este caso, la valoración positiva del trabajo realizado a través del resto de las actividades aumentará la calificación del examen hasta el total de su puntuación. La asistencia a las tutorías de grupo y seminarios será obligatoria, y se tendrá en cuenta a la hora de sumar esta calificación a la nota final de la materia.
- LA ASISTENCIA A LA TOTALIDAD DE LAS PRÁCTICAS DE LABORATORIO SERÁ OBLIGATORIA PARA APROBAR LA MATERIA.
- LA NOTA DE PRACTICAS SE GUARDARÁ DURANTE UN PERÍODO MÁXIMO DE DOS CURSOS ACADÉMICOS (el de su realización y otro más).
-Para la evaluación correspondiente a la segunda oportunidad, los alumnos deberán repetir la parte correspondiente a la evaluación contínua y a la memoria de prácticas, cuando en dichas partes no hayan alcanzado como mínimo la mitad de la calificación total, además de realizar el examen.
La asignatura consta de 6 créditos ECTs. El número total de horas de trabajo de los alumnos es de 150 horas, de las cuales el 34% son horas de trabajo presencial y el 66% horas de trabajo personal del alumno.
La distribución detallada del tiempo de trabajo del estudiante es la siguiente:
Trabajo presencial en el aula
Clases magistrales en grupos grandes (33 horas).
Clases interactivas en grupos reducidos (Seminarios) (3 horas).
Práctica de laboratorio (12 horas).
Tutorías en grupos muy reducidos (3 horas).
• Horas totales de trabajo presencial en el aula o laboratorio (51 horas).
Trabajo personal del estudiante.
Estudio autónomo, individual o en grupo (62 horas).
Solución de problemas (Seminarios) (13 horas).
Elaboración de trabajos de laboratorio e informes a presentar (12 horas).
Resolución de tareas u otros ejercicios (9 horas).
Preparación de tutorías grupales (3 horas).
• Total de horas de trabajo personal del estudiante (99 horas).
- Asistencia y aprovechamiento de clases expositivas que deberán ser completadas, por parte del alumno, con la lectura de textos y bibliografía relacionada con los temas tratados.
- Realización de los ejercicios propuestos en los boletines con carácter previo a su explicación en los seminarios.
- Realización de las actividades individuales o grupales propuestas en los diferentes temas para asentar y reforzar los conceptos explicados y su aplicación práctica.
Las clases se impartirán en cualquiera de los idiomas oficiales de Galicia: gallego y/o español.
La asistencia a clases expositivas e interactivas se considera necesaria para superar la asignatura.
El material que se facilitará al alumno pretende facilitar y orientar su aprendizaje, pero no sustituye la consulta y estudio de los textos de referencia recomendados ni constituyen en sí mismos un manual de referencia para la preparación del examen.
Rosa Maria Peña Crecente
- Departamento
- Química Analítica, Nutrición y Bromatología
- Área
- Química Analítica
- Teléfono
- 982824117
- Correo electrónico
- rosa.penha [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
Julia Barciela Garcia
- Departamento
- Química Analítica, Nutrición y Bromatología
- Área
- Química Analítica
- Correo electrónico
- julia.barciela [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doctor
Carlos Herrero Latorre
- Departamento
- Química Analítica, Nutrición y Bromatología
- Área
- Química Analítica
- Correo electrónico
- carlos.herrero [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Ana Maria Botana Lopez
Coordinador/a- Departamento
- Química Analítica, Nutrición y Bromatología
- Área
- Química Analítica
- Correo electrónico
- anamaria.botana [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | 2P AULA 5 SEGUNDA PLANTA |
| Miércoles | |||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | 2P AULA 5 SEGUNDA PLANTA |
| 09.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 2P AULA 2 SEGUNDA PLANTA |
| 09.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 2P AULA 5 SEGUNDA PLANTA |
| 19.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 2P AULA 2 SEGUNDA PLANTA |
| 19.08.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | 2P AULA 5 SEGUNDA PLANTA |