Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Clase Expositiva: 6 Clase Interactiva: 10 Total: 16
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Química Orgánica, Química Analítica, Nutrición y Bromatología, Departamento externo vinculado a las titulaciones
Áreas: Química Orgánica, Química Analítica, Área externa M.U en Investigación Química y Química Industrial
Centro Facultad de Química
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Ser capaz de diseñar una estrategia de protección de un producto mediante patentes y otros títulos de propiedad industrial.
Ser capaz de realizar intercambio de conocimientos, críticas y de debatir sobre avances, innovaciones y/o investigaciones relacionadas con la Química.
Ser capaz de utilizar las herramientas disponibles en los nuevos formatos de comunicación tanto oral como escrita.
Transferencia de tecnología: contratos asociados y empresas de base tecnológica y patentes. Preparación y escritura de proyectos e informes. Escritos científicos: preparación de artículos y diseño de posters.
Comunicación oral: planificación, diseño y puesta en escena de presentaciones con apoyo gráfico.
Simposium científico: conferencias impartidas por conferenciantes invitados. Comunicaciones orales o póster, en las que los estudiantes presentarán un tema de investigación.
Cursos, seminarios y conferencias sobre temas avanzados de química, impartidos por especialistas de acreditada solvencia en el ámbito de la investigación.
En algún caso es posible la inclusión de Visitas a empresas y centros tecnológicos o de investigación relacionadas con los contenidos de la materia, en función de los recursos económicos disponibles, y buscando en lo posible una integración con los contenidos de otras materias del máster. El objetivo de las visitas es conectar los contenidos de la materia con la realidad industrial y la investigación en la industria, así como organismos dedicados al control de la contaminación.
Debido a su carácter multidisciplinar no se puede recomendar una bibliografía básica.
Se recomendará bibliografía para cada una de las actividades programadas.
Como bibliografía complementaria para la Transferencia se puede consultar la siguiente:
"Patents for chemicals, pharmaceuticals, and biotechnology : fundamentals of global law, practice, and strategy”, Grubb, Philip W. Oxford ; New York : Oxford University Press, 2010.
"Biopatent law: European vs. US patent law", Ulrich Storz, et al. Heidelberg: Springer, 2014.
"The annotated European patent Convention", Derek Visser, 2015.
BÁSICAS Y GENERALES:
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1 - Innovar en espacios y ámbitos del campo de trabajo, demostrando iniciativa y espíritu emprendedor
CG2 - Identificar información de la literatura científica utilizando los canales apropiados e integrar dicha información para plantear y contextualizar un tema de investigación
CG6 - Aplicar correctamente las nuevas tecnologías de captación y organización de información para solucionar problemas en la actividad profesional
TRANSVERSALES:
CT1-Elaborar, escribir y defender públicamente informes de carácter científico y técnico.
CT2- Trabajar en equipo y adaptarse a equipos multidisciplinarios.
CT4- Apreciar el valor de la calidad y la mejora continua, actuando con rigor, responsabilidad y ética profesional.
CT5 – Demostrar una actitud de respeto hacia las opiniones, los valores, los comportamientos y las prácticas de otros.
ESPECIFICAS:
CE2 - Proponer alternativas para la resolución de problemas químicos complejos de las diferentes especialidades químicas
CE3 - Aplicar los materiales y las biomoléculas en campos innovadores de la industria e ingeniería química
CE9 - Valorar, promover y practicar la innovación y el emprendimiento en la industria y en la investigación química.
Clases presenciales teóricas. Clases expositivas (utilización de pizarra, ordenador, cañón), complementadas con las herramientas propias de la docencia virtual.
Seminarios realizados con profesorado propio del Máster, o con profesionales invitados de la empresa, la administración o de otras universidades. Sesiones interactivas relacionadas con las distintas materias con debates e intercambio de opiniones con los alumnos.
Exposición oral de trabajos, informes, etc, incluyendo debates con profesores y alumnos
Realización de trabajos, tanto individualmente, como en grupo, sobre temas científicos relacionados con las distintas materias del máster.
Utilización de programas informáticos especializados e internet. Soporte docencia on-line, campus virtual, microsoft teams.
Estudio personal basado en las diferentes fuentes de información.
Escenario 1: normalidad adaptada (sin restricciones a la presencialidad física).
La docencia expositiva e interactiva será fundamentalmente de carácter presencial, aunque de forma excepcional y justificada la docencia telemática podrá combinarse con la presencial hasta un máximo del 10% de las horas de la materia, y en el caso de docencia práctica llevada a cabo con medios telemáticos podrá llegarse hasta el 25%.
Las tutorías podrán realizarse parcialmente de forma telemática.
Las pruebas orales (ej. simposio) serán preferentemente presenciales.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Realización de trabajos e informes escritos: 65 %
Exposición oral: 25 %
Asistencia y participación: 10 %
La asistencia al simposio (y otras actividades obligatorias) será requisito imprescindible para la superación de la materia.
“Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación el recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones”.
Clases presenciales teóricas 6 h (presencialidad 100 %)
Seminarios 10 h (presencialidad 100 %)
Preparación de pruebas y trabajos dirigidos 20 h (presencialidad 100 %)
Estudio personal del alumno 39 h (presencialidad 0 %)
Para superar la materia es necesario asistir a las actividades programadas y otras actividades formativas y realizar los informes y trabajos pertinentes en cada caso.
Maria Pilar Llompart Vizoso
Coordinador/a- Departamento
- Química Analítica, Nutrición y Bromatología
- Área
- Química Analítica
- Teléfono
- 881814225
- Correo electrónico
- maria.llompart [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Mercedes Torneiro Abuin
- Departamento
- Química Orgánica
- Área
- Química Orgánica
- Teléfono
- 881814224
- Correo electrónico
- mercedes.torneiro [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Martes | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | - | Aula Química Inorgánica (1ª planta) |
| Miércoles | |||
| 16:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | - | Aula Química Inorgánica (1ª planta) |