Trabajo fin de máster

El objetivo principal de esta asignatura es proporcionar las herramientas necesarias para adquirir una visión general del estado del arte en las áreas científicas en las que se encuadra este máster. Además, también tiene como objetivo obtener una visión general sobre los aspectos científicos actuales más relevantes. Para ello se realizará un trabajo de investigación individual y equipo, así como una variedad de actividades académicas, seminarios, conferencias, cursos y otras tareas que serán impartidas por los centros relacionados con el máster.

Diseño, planificación y desarrollo de un proyecto de investigación original. El Trabajo de Fin de Máster implicará la realización de un proyecto asociado a un plan de trabajo firmado por el tutor del alumno, de tal forma que el alumno tendrá que llevar a cabo:
– Documentación bibliográfica sobre antecedentes y estado actual del tema propuesto como proyecto.
– Elaboración de una propuesta de objetivos.
– Realización de los experimentos.
– Tratamiento de datos.
– Elaboración, presentación pública y defensa de los resultados mas relevantes y sus conclusiones.

Depende del trabajo experimental a realizar por el alumno

CT1 - Desarrollar capacidades asociadas al trabajo en equipo: organización, cooperación, potenciación de esfuerzos complementarios, saber escuchar, comunicación, flexibilidad y empatía.
CT2 - Elaborar, escribir y defender públicamente informes de carácter científico y técnico.
CT3 - Trabajar con autonomía y eficiencia en la práctica diaria de la investigación o de la actividad profesional.
CT5 - Apreciar el valor de la calidad y la mejora continua, actuando con rigor, responsabilidad y ética profesional.
CT7 - Demostrar razonamiento crítico y autocrítico en busca de la calidad y el rigor científico. Manejar las herramientas informáticas y las tecnologías de la información y la comunicación, así como el acceso a las bases de datos científicas, contextualizando críticamente los precedentes en campos de investigación novedosos como la química biológica y/o el desarrollo de nuevos materiales

ESPECÍFICAS
CE2 - Ser capaz de confrontar críticamente los datos experimentales y las hipótesis teóricas.
CE3 - Conocer las normas sobre la prevención de riesgos en el laboratorio y en la industria relacionada con la química.
CE5 - Saber analizar y utilizar los datos obtenidos de manera autónoma en los experimentos complejos de laboratorio relacionándolos con las técnicas químicas, físicas o biológicas apropiadas.
CE9 - Operar con la instrumentación avanzada relacionada con la investigación en química biológica y los materiales moleculares.
CE19 - Saber realizar, presentar y defender individualmente un proyecto integral de carácter investigador en las temáticas de la química biológica y/o de los materiales funcionales.
CE20 - Saber programar y llevar a cabo nuevos experimentos en el laboratorio en el campo de la química biológica y/o de la ciencia de materiales, de forma autónoma e independiente.

Trabajo experimental (o computacional) individual bajo supervisión, con la adecuada infraestructura y medios necesarios para poder alcanzar los objetivos propuestos.
Tutorías para la planificación del trabajo, supervisión del trabajo experimental y análisis de resultados
Utilización de software especializado, bases de datos y recursos web. Soporte docente on-line (Campus Virtual)
Presentación y discusión de resultados parciales del proyecto en los seminarios de investigación del grupo o centro
Elaboración de una memoria de la investigación realizada
Presentación y defensa del trabajo de investigación realizado, resultados y conclusiones

- Trabajo experimental realizado.
- Memoria escrita detallando los resultados mas relevantes del trabajo realizado.
- Exposición oral y defensa de los principales logros obtenidos del trabajo experimental realizado.

Trabajo experimental que formaría a los estudiantes en las técnicas experimentales y analíticas que hoy en día se utilizan en los laboratorios de investigación tanto universitarios como en la industria química. La actividad formativa fundamental se corresponde con las tareas que caracterizan el desarrollo de la investigación: búsqueda bibliográfica, planificación y desarrollo
de experimentos, análisis de datos, y programación de nuevos experimentos basados en los resultados precedentes, etc.

Las actividades deben realizarse preferentemente en inglés.