Diagnóstico por Imagen en Veterinaria

- Conocer la naturaleza, producción y propiedades de las radiaciones ionizantes.
- Conocer los riesgos asociados a la utilización de radiaciones ionizantes y las normas de protección.
- Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para realizar radiodiagnóstico en medicina veterinaria.
- Proporcionar al estudiante los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para la aplicación de la ecografía en la clínica veterinaria.
- Conocer los principios de las técnicas avanzadas de diagnóstico por imagen (Tomografía computarizada, Resonancia Magnética, Gammagrafía).
- Conocer la aplicación de las radiaciones ionizantes para la realización de ciertos tratamientos en medicina veterinaria (Radioterapia, Medicina Nuclear).
- Conocer los protocolos y la utilidad de combinar diferentes técnicas de diagnóstico por imagen.

PARTE I: MEDIOS DE DIAGNÓSTICO POR IMAGEN. PRINCIPIOS FÍSICOS, EQUIPOS Y TÉCNICAS GENERALES (8 h)

SECCIÓN 1: RADIOLOGÍA - 3 horas –

- RADIACIONES IONIZANTES. Naturaleza, producción y propiedades de las radiaciones ionizantes.
- INSTALACIONES Y EQUIPOS. Sala de rayos X. Equipos de rayos X. Material complementario.
- OBTENCIÓN E INTERPRETACIÓN DE LA IMAGEN RADIOLGXICA. Factores de exposición. Calidad radiográfica. Medios de contraste.
- RADIOBIOLOGÍA Y RADIOPROTECCIÓN. Efectos biológicos de las radiaciones ionizantes. Radioprotección. Legislación.

SECCIÓN 2: ECOGRAFÍA - 2 horas –.

- PRINCIPIOS FÍSICOS, EQUIPOS Y MATERIAL UTILIZADO EN ECOGRAFÍA. MODOS DE IMAGEN.
- INTERPRETACIÓN Y CONTROL DE LA IMAGEN ECOGRÁFICA. TERMINOLOGÍA UTILIZADA.
- ARTEFACTOS.
- TÉCNICAS GENERALES. Protocolo de exploración abdominal, torácica y cardíaco. Principios de exploración en otros sistemas.

SECCIÓN 3: OTROS MEDIOS FÍSICOS - 3 horas –.

- TOMOGRAFÍA COMPUTARIZADA.
- RESONANCIA MAGNÉTICA.
- MEDICINA NUCLEAR. Diagnóstico y tratamento.
- RADIOTERAPIA. Principios físicos y técnicos. Equipos. Radioterapia en pequeños y grandes animales.

PARTE II: DIAGNÓSTICO POR IMAGEN EN PEQUEÑOS ANIMALES (20 h)

SECCIÓN 1: TÓRAX - 5 horas –.

- TÉCNICA RADIOGRÁFICA PARA EL ESTUDO DEL TÓRAX.
- ANATOMÍA RADIOGRÁFICA GENERAL.
- ESTRUCTURAS EXTRATORÁCICAS.
- MEDIASTINO Y ESPACIO PLEURAL. Presencia de gas, fluidos y masas en el mediastino y en el espacio pleural. ESÓFAGO Y TRÁQUEA. Principales alteraciones.
- CORAZÓN Y GRANDES VASOS. Principales cardiopatías.
- PULMÓN. Patrones pulmonares.

SECCIÓN 2: ABDOMEN - 11 horas -.

- ANATOMÍA RADIOGRÁFICA Y ECOGRÁFICA. Protocolo de exploración.
- HÍGADO Y SISTEMA BILIAR. Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.
- BAZO. Técnicas y principales alteraciones.
- TRACTO GASTROINTESTINAL. Técnica de exploración y anatomía radiográfica y ecográfica. Principales alteraciones.
- PÁNCREAS. Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.
- GLÁNDULAS ADRENALES. Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.
- APARATO URINARIO (RIÑONES, URÉTERES, VEJIGA Y URETRA). Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.
- APARATO REPRODUCTOR (macho y hembra). Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.
- LINFONODOS. CAVIDAD PERITONEAL. Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.

SECCIÓN 3: MUSCULOESQUELÉTICO - 4 horas -

- ESQUELETO AXIAL Y APENDICULAR. Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.


PARTE III: DIAGNÓSTICO POR IMAGEN EN GRANDES ANIMALES (7 h)

SECCIÓN 1: TÓRAX - 1 hora –.

- TÉCNICA RADIOGRÁFICA.
- ANATOMÍA RADIOGRÁFICA GENERAL Y PRINCPALES ALTERACIONES.

SECCIÓN 2: ABDOMEN - 1 h -

- ANATOMÍA Y PROTOCOLO DE EXPLORACIÓN. Principales alteraciones.

SECCIÓN 3: MUSCULOESQUELÉTICO - 4 horas -

- ESQUELETO AXIAL Y APENDICULAR. Técnicas y anatomía. Principales alteraciones.


B.- SESIONES INTERACTIVAS

1. DPIC1 (10 horas): Interpretación radiográfica. Manejo de programa de visualización de pruebas de imagen y valoración de radiografías de tórax, abdomen y del sistema musculoesquelético, en el Hospital Veterinario Universitario Rof Codina (HVU-RC).

2. DPIC2 (5 horas): Participación en la actividad asistencial en pequeños animales del Servicio de Diagnóstico por Imagen del HVU-RC.

3. DPIC3 (5 horas): Participación en la actividad asistencial en grandes animales, en el Servicio de Équidos del HVU-RC.

4. DPIC4 (5 horas): Realización de un protocolo de exploración ecográfica en el Servicio de DPI del HVU-RC.

5. DPIC5 (5 horas): Práctica de exploración radiográfica en pequeños animales en el Servicio de DPI del HVU-RC.


C.- TUTORÍAS

Se contemplan 5 horas de tutorías por estudiante - ver Metodología de la enseñanza - (DPI T1-5 G1-10)

Bibliografía básica

AGUT GIMÉNEZ A. Diagnóstico por imagen en pequeños animales. Multimédica Ediciones Veterinarias. Barcelona. 2014.

BARR F, GASCHEN L. BSAVA Manual of Canine and Feline Ultrasonography. British Small Animal Veterinary Association. 2011.

BUTLER JA, COLLES ChM, DYSON SJ, KOLD SE, POULOS PW. Clinical Radiology of the Horse, 4ª edition, Wiley Blackwell. 2016.

COULSON A, LEWIS N. An Atlas of Interpretative Radiographic Anatomy of the Dog and Cat. 2th. Edition. Wiley-Blackwell Publishing. Oxford. 2008.

DENNIS R, KIRBERGER RM, BARR F, WRIGLEY RH. Handbook of Small Animal Radiology and Ultrasound. Techniques and Differential Diagnoses. 2th edition. Saunders Elsevier. 2010.

KIDD JA, LU KG, FRAZER ML. Atlas of Equine Ultrasonography. Wiley Blackwell. 2022.

MATTOON JS, NYLAND TG. Diagnóstico Ecográfico en Pequeños Animales. 3ª Ed. Multimédica Ediciones Veterinarias. Barcelona. 2016.

PENNINCK D, D'ANJOU MA. Atlas de ecografía en pequeños animales. Segunda edición. Multimédica. Sant Cugat del Vallés. Barcelona. 2017.

SCHEBITZ H, WILKENS H. Atlas of Radiographic Anatomy of the Horse. 4th. Edition. Parey Verlag. 2008.

THRALL DE. Textbook of Veterinary Diagnostic Radiology. 7th Ed. W. B. Saunders Elsevier. Philadelphia. 2018.

Bibliografía complementaria

BUSHBERG JT, SEIBERT JA, LEIDHOLD EM, BOONE JM. The Essentials Physics of Medical Imaging. 3th. Edition. Lippincott Williams and Wilkins. 2020.

DANIEL GB, BERRY CR. Textbook of Veterinary Nuclear Medicine. American College of Veterinary Medicine. 2006.

DYSON SJ, PILSWORTH RC, TWARDOCK AR, MARTINELLI MJ. Equine Scintigraphy. Equine Veterinary Journal Ltd. 2003.

MAI W. Diagnostic MRI in dogs and cats. CRC PRess. 2018.

KIRBERGER RM, McEBOY F. BSAVA Manual of Canine and Feline Musculoskeletal Imaging. 2th. Edition. British Small Animal Veterinary Association. 2016.

NOVELLAS TORROJA R, DOMÍNGUEZ MIÑO E, ESPADA GERLACH Y, MARTÍNEZ PEREIRA Y, TOBÓN RESTREPO M. Diagnóstico ecográfico en el gato. Editorial Servet. 2016.

O`BRIEN R, BARR FJ. BSAVA Manual of Canine and Feline Abdominal Imaging. British Small Animal Veterinary Association. 2009.

SCHWARZ T, JOHNSON V. BSAVA Manual of Canine and Feline Thoracic Imaging. British Small Animal Veterinary Association. 2024.

SCHWARZ T, SAUNDERS J. Veterinary Computed Tomography. Wiley-Blackwell Publishing. Oxford. 2011.

WISNER E, ZWINGENBERGER A. Atlas of Small Animal CT and MRI. Wiley Blackwell. 2015.

Recursos digitales:

- American College of Veterinary Radiology (http://www.acvr.org/).

- European Association of Veterinary Diagnostic Imaging (http://www.eavdi.org/).

- Veterinary Radiology and Ultrasound (http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1111/(ISSN)1740-8261).

- Equine Veterinary Journal/ EVEducation (http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1001/(ISSN)2042-3306).

- Imaios, Vet Anatomy (recurso con partes en abierto para consulta de anatomía por técnicas de imagen): https://www.imaios.com/es/vet-anatomy.


Se recomienda la utilización de los recursos de internet tanto básicos como complementarios especificados en el apartado de Bibliografía, así como aquella bibliografía de acceso electrónico disponible en la Biblioteca de la USC “reBUSCa” (https://rebusca.usc.gal/inicio). También, a través de Pórtico (https://sfx.bugalicia.org/san/journalsearch) gestionado por BUGalicia, se podrán realizar búsquedas de revistas científicas y libros electrónicos (con las credenciales de la USC).

Competencias genéricas del grado en veterinaria:

GVUSC01. Capacidad de aprendizaje y adaptación.
GVUSC02. Capacidad de análisis y síntesis.
GVUSC03. Conocimientos generales sobre el área de trabajo.
GVUSC04. Planificación y gestión del trabajo.
GVUSC05. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
GVUSC06. Capacidad de trabajar de forma autónoma y en equipo.
GVUSC09. Capacidad de comunicarse en distintos ámbitos.
GVUSC10. Compromiso ético y asunción de responsabilidades.

Competencias específicas disciplinares:

CEDVUSC07. Conocimiento de las alteraciones de la estructura y función del organismo animal.
CEDVUSC08. Conocimiento y diagnóstico de las distintas enfermedades animales, individuales y colectivas, y sus medidas de prevención, con especial énfasis en las zoonosis y en las enfermedades de declaración obligatoria.
CEDVUSC17. Conocimiento de los efectos biológicos de las radiaciones ionizantes y de los medios de radioprotección.

Competencias específicas profesionales:

D1VUSC04. Diagnosticar las enfermedades más comunes, mediante la utilización de los protocolos y técnicas complementarias de diagnóstico.
D1VUSC17. Realizar informes técnicos propios de las competencias veterinarias.
D1VUSC18. Aplicar los conocimientos de radioprotección en aquellos procedimientos diagnósticos que requieran el uso de radiaciones ionizantes.

Competencias específicas académicas:

CEAVUSC 01. Analizar, sintetizar, resolver problemas y tomar decisiones en los ámbitos profesionales de el/la Veterinario/a.
CEAVUSC 02. Mantener un comportamiento ético en el ejercicio de sus responsabilidades ante la profesión veterinaria y la sociedad.
CEAVUSC 03. Divulgar la información obtenida durante el ejercicio profesional de el /la Veterinario/a de forma fluida, oral y escrita, con otros colegas, autoridades y la sociedad en general.
CEAVUSC 04. Buscar y gestionar la información relacionada con la actividad de el/la Veterinario/a.
CEAVUSC 05. Conocer y aplicar el método científico en la práctica profesional, incluyendo la medicina basada en la evidencia.
CEAVUSC 06. Saber buscar asesoramiento y ayuda profesionales.
CEAVUSC 08. Ser consciente de la necesidad de mantener actualizados los conocimientos, habilidades y actitudes de las competencias profesionales mediante un proceso de formación permanente.

Competencias transversales:

CTVUSC01. Capacidad para el razonamiento y la argumentación.
CTVUSC02. Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada por diversos medios, como información bibliográfica e Internet, y analizarla de una forma crítica.
CTVUSC03. Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible.
CTVUSC04. Capacidad para realizar una exposición en público de forma clara, coherente y escueta.
CTVUSC06. Utilización de información en lengua extranjera.
CTVUSC07. Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de sus conocimientos.

A.- SESIONES EXPOSITIVAS

Se impartirán 35 clases magistrales de 50 minutos con el empleo sistemático del Campus Virtual como apoyo a la docencia (ver Sesiones expositivas en “Contenidos” de la materia y calendario oficial del Centro).


B.- SESIONES INTERACTIVAS

PRÁCTICAS CLÍNICAS en el Hospital Veterinario Universitario Rof Codina (HVU-RC):

Se realizarán 30 horas de prácticas clínicas (ver calendario oficial del Centro), que incluyen las siguientes actividades:

• DPIC1- Interpretación radiográfica en pequeños animales -10 horas –. Manejo de un visualizador gratuito de imágenes DICOM (formato estándar internacional de imágenes médicas). Se realiza una selección de placas radiográficas de tórax, abdomen y del sistema musculoesquelético, para que los estudiantes conozcan la anatomía radiográfica y en los casos patológicos, valoren los signos radiográficos y los posibles diagnósticos diferenciales. Realización de informes reglados (CD1 1.7 “Elaborar registros clínicos y de clientes precisos e informes de casos cuando sea necesario, de una forma satisfactoria para los públicos relevantes”) que serán evaluados como OBJETIVO DE APRENDIZAJE SUMATIVO ESENCIAL (OSE). Estos informes deberán subirse al Campus Virtual en el plazo especificado al inicio de las clases.

• DPIC2- Participación en la actividad asistencial en pequeños animales del Servicio de Diagnóstico por Imagen del HVU-RC - 5 horas -. Aprenden a manejar los pacientes que llegan al Servicio y también el trato con los tutores. Los estudiantes colaboran en las exploraciones radiográficas, ecográficas y de técnicas avanzas que diariamente se llevan a cabo en el Servicio (trabajo de las CD1 1,17, 1.22, 1.24).

• DPIC3- Participación en la actividad asistencial en grandes animales del HVU-RC - 5 horas -. Bajo la supervisión del/a profesor/a el estudiantado participará activamente en la actividad clínica asistencial del Servicio de Équidos del HVU-RC, participando en la exploración radiográfica y ecográfica del caballo, realizando la interpretación básica de estas pruebas en los casos prácticos disponibles (trabajo de las CD1 1.17, 1.22, 1.24).

• DPIC4- Realización de un protocolo de exploración ecográfica en pequeños animales –5 horas – en Laboratorio de Habilidades Clínicas (LHC) y el Servicio de DPI (HVU- RC). Se establece un protocolo de exploración ecográfica que de forma individualizada realizará cada estudiante bajo la supervisión del profesor (trabajo de las CD1 1.17, 1.24).

• DPIC5- Práctica de realización de radiografías en pequeños animales – 5 horas-. Los estudiantes se familiarizan con la instalación, equipos y material necesario para la exploración radiográfica de las principales regiones en la clínica de pequeños animales, aplicando las medidas de radioprotección necesarias, realizando el posicionamiento y el cálculo de los parámetros de exposición. Lugar: Servicio de DPI del HVU-RC con equipos reales (trabajo de las CD1 1.17, 1.24).


C.- TUTORÍAS

Se contemplan 5 horas de tutorías por estudiante (ver calendario oficial del Centro). En la primera sesión (primer día de clase) se informará a los estudiantes de las características de la materia y de la programación. En las siguientes sesiones se efectuará un seguimiento de la materia, los estudiantes resolverán sus dudas y los profesores valorarán de forma individualizada, mediante pruebas cortas, su evolución. Las tutorías se realizarán de forma presencial en el aula.

La valoración del proceso de aprendizaje del estudiante se realizará mediante EVALUACIÓN CONTINUA y con una PRUEBA FINAL. Para la CALIFICACIÓN FINAL se valorará la evaluación continua con un total de 5/10 puntos, y la prueba final con un total de 5/10 puntos.

1. Para la EVALUACIÓN CONTINUA (5/10 puntos) se tendrán en cuenta las notas de cuatro pruebas cortas realizadas en las tutorías (4 puntos, 1 punto por prueba) junto con la puntuación obtenida en las sesiones interactivas (1 punto).
a. Las pruebas cortas realizadas en las tutorías utilizando las herramientas del AULA VIRTUAL, consistirán en 20 preguntas de tipo test, de modalidad verdadero/falso (V/F) y/o de respuesta múltiple. En las preguntas de modalidad V/F las respuestas acertadas suman y las erróneas restan en la misma cuantía. En las preguntas de opción múltiple, que tendrán una o varias respuestas correctas, la suma de todas las respuestas correctas equivaldrá al valor completo de la pregunta, y en el caso de no marcarlas todas sumarán el porcentaje correspondiente; esto mismo ocurrirá con las respuestas erróneas, solo que en sentido negativo. Las pruebas cortas conforman una única evaluación, sumándose las cuatro calificaciones obtenidas para el cálculo de la nota final (en ningún caso será negativo).
b. En las sesiones interactivas se valorará la actitud y destrezas de los estudiantes (integración en el grupo, grado de participación, dinámica de trabajo, elaboración de informes…), así como la realización de informe/s sobre casos clínicos reales aportados por el profesorado, que deberán entregarse por medio del Aula Virtual (AV). La corrección de estos informes, bajo rúbrica habilitada en el AV, llevará a un resultado de APTO/ NO APTO, relacionado con el OBJETIVO DE APRENDIZAJE SUMATIVO ESENCIAL (OSE) sobre las COMPETENCIAS A DÍA 1 especificados en esta guía docente. La superación de esta actividad será imprescindible para aprobar la materia (valoración sumativa). En caso de obter un NO APTO, el/ a estudiante, tras la revisión de las tareas con el profesorado responsable, podrá realizar una nueva entrega antes de la realización de la prueba final correspondiente (1ª ou 2ª convocatoria).

La realización de las cuatro pruebas de evaluación continua y la asistencia a la totalidad de las sesiones interactivas es obligatoria para poder superar esta materia. Los estudiantes repetidores podrán de forma voluntaria convalidar las sesiones interactivas (clases prácticas) con las realizadas únicamente en el curso anterior, siendo preceptivo que lo comuniquen con antelación al inicio de estas. La calificación obtenida en las pruebas cortas de evaluación efectuadas en las tutorías (cuatro pruebas cortas) no se guarda en ningún caso para años sucesivos.

2. La PRUEBA FINAL (5/10 puntos), que se realizará utilizando las herramientas del AULA VIRTUAL, consistirá en un examen con 60 preguntas de tipo test de modalidad V/F y/o preguntas e respuesta múltiple. En esta prueba el criterio de valoración para las preguntas V/F o de respuesta múltiple será el mismo que el aplicado en las pruebas cortas de la evaluación continua. Para aprobar la materia será obligatorio superar la PRUEBA FINAL, por lo tanto, habrá que obtener 2,5 o más puntos.

A todos aquellos estudiantes que no hayan superado la materia en la primera oportunidad (oportunidad ordinaria del semestre), se les mantendrá para la segunda oportunidad (recuperación) la calificación obtenida en la EVALUACIÓN CONTINUA, debiendo repetir únicamente la PRUEBA FINAL, que tendrá las mismas características y a la que se le aplicará el mismo criterio de valoración que a la prueba final de la primera oportunidad.

Para esta materia se contempla la posibilidad de dispensa de asistencia a las sesiones expositivas (Instrucción Nº1/2017 de la Secretaría Xeral), pero no a las sesiones interactivas ni a las tutorías. El criterio de evaluación que se aplicará a los estudiantes con dispensa oficial de asistencia a clases expositivas no difiere del criterio general descrito en este apartado, que será de aplicación para todos los estudiantes, ya que no se realizan actividades de evaluación en las sesiones expositivas.

En aquellos casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la “Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións” (art. 16).

Trabajo presencial:
Clases expositivas: 35 h
Clases interactivas: 30
Tutorías: 5 h
Total de horas de trabajo presencial: 70 horas

Trabajo personal del estudiante:
Estudio individual: 45 h
Revisión bibliográfica:15 h
Resolución de casos clínicos: 15 h
Presentaciones orales: 2 h
Examen final: 3 h
Total de horas de trabajo personal del estudiante: 80 horas

Trabajo total del estudiante: 150 horas

Los estudiantes deberán participar activamente en las sesiones expositivas, en las sesiones interactivas, y en las tutorías. Se recomienda consultar los textos y los recursos digitales propuestos.

En el “CAMPUS VIRTUAL” de la USC, los estudiantes dispondrán del “AULA VIRTUAL de la materia Diagnóstico por Imagen en Veterinaria” para dar apoyo a la docencia, y que el estudiante deberá utilizar de forma asidua, accediendo a los contenidos y participando en los foros.

Siguiendo los protocolos de integración de la USC para atención a la diversidad, los profesores de esta materia garantizaremos la integración e igualdad de oportunidades a los estudiantes con necesidades educativas especiales.

Para realizar las SESIONES INTERACTIVAS DE INTERPRETACIÓN (DPIC1), las PRUEBAS DE EVALUACIÓN CONTINUA y la PRUEBA FINAL de la materia será necesario disponer de ordenador o tableta con acceso a internet, que permita conectarse al CAMPUS VIRTUAL y acceder a la prueba correspondiente en el aula habilitada. No se permitirá realizar las pruebas por medio de teléfono móvil.