Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ingeniería Agroforestal
Áreas: Ingenieria Agroforestal
Centro Escuela Politécnica Superior de Ingeniería
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
Conocimiento de la obtención y aplicación de las distintas fuentes de energías renovables en el medio rural y el sector agroindustrial, sus ventajas e inconvenientes, sus limitaciones y beneficios. Saber dimensionar y proyectar instalaciones destinadas al aprovechamiento de las energías renovables en el ámbito rural.
Competencias específicas:
Conocimientos adecuados y capacidad para desarrollar y aplicar tecnología propia en energías renovables.
Energía solar fotovoltaica: células solares, componentes de sistemas fotovoltaicos, dimensionamiento de instalaciones aisladas y conectadas a red. Energía solar térmica: placas solares, componentes de la instalación, dimensionamiento de la instalación.
Energía eólica: principios de conversión, evaluación de recursos, selección de emplazamientos, tipos de aerogeneradores, sistemas mecánicos y eléctricos. Control de potencia.
Energía de biomasa: procesos de transformación. Biogás y cogeneración. Biocombustibles.
Estos contenidos se desarrollarán según el siguiente temario:
Programa teórico:
1. Energía eólica: Principios de conversión, evaluación de recursos, selección de emplazamientos. (2 h).
2. Energía eólica: Tipos de aerogeneradores, sistemas mecánicos y eléctricos. Control de potencia. (2 h)
3. Energía de biomasa: Procesos térmicos. Biogás y cogeneración. Biocombustibles. (2 h)
4. Radiación solar. Energía solar fotovoltaica. Celda fotovoltaica. Unión p-n. Tecnologías de fabricación. Módulo fotovoltaico. Características de la célula fotovoltaica. (2 h).
5. Instalaciones fotovoltaicas aisladas y conectadas a la red. Componentes Sistema fotovoltaico conectado a red con autoconsumo. Sistema fotovoltaico con seguimiento solar. Instalaciones de bombeo fotovoltaico (2 h).
6. Energía solar térmica: Paneles solares. Componentes de las instalaciones. Tipos de instalaciones. (2 h).
Programa práctico:
1. Rosa de los vientos: origen, velocidad y energía (2 h).
2. Estimación del potencial eólico (2 h).
3. Dimensionamiento de reactores de biogás (2 h).
4. Estimación de la radiación solar. (2 h).
5. Dimensionamiento y simulación de instalación solar fotovoltaica aislada. (2 h)
6. Dimensionamiento y simulación de instalación solar fotovoltaica conectada a red. (2 h)
Básica:
Carta, J. A. et al. 2013. Centrales de energías renovables: generación eléctrica con energías renovables. 2ª edición. Pearson Educación. Estado de México
Castillo, I. C. et al. 2020. Energía solar fotovoltaica y térmica. Manual Técnico. AMV Ediciones.
Fernandez Salgado, Jose Maria. 2021. Guia completa de la energia eolica. Ed. Antonio Madrid Vicente.
Moro Vallina, Migual. Instalaciones solares fotovoltaicas. Paraninfo. Madrid
Nuñez Sarompas, Adolfo. 2022. Manual de biomasa y biocombustibles: uso y aprovechamiento energético. Ed. CEF.
Reina Hernández, Joaquín Angel.2021. El biogás una ecológica y económica fuente de energía: Instalaciones de captación, limpieza y acondicionamiento del biogás. Máquinas, equipos y tecnologías. Ed. Círculo Rojo.
Rodríguez Amenedo, J.L. et al. 2003. Sistemas eólicos de producción de energía eléctrica.
Complementaria:
Clark, R.N. 2014. Small Wind. Academic Press.
Linares Hurtado, J.L. (ed.). 2009. Biomasa: estado actual y perspectiva inmediata. U. Pontificia.
Messenger, R. 2010. Photovoltaic systems engineering. CRC Press.
Pareja, M. 2009. Energía solar fotovoltaica. Cálculo de una instalación aislada. Ed. Marcombo.
Pérez, David. 2023. Energía eólica. Fundamentos, tecnologías y aplicaciones. Ed. Marcombo.
Sebastian, F.; García Galindo, D.; Rezeau, A. 2010. Energía de la biomasa. Prensa Universitarias de Zaragoza.
Tobajas Vázquez, Manuel Carlos. 2018. Energía solar fotovoltaica. Cano Pina.
Básicas:
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad para resolver problemas en áreas nuevas o poco conocidas dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
Generales:
CG7 - Capacidad de desarrollar las habilidades necesarias para seguir aprendiendo de forma autónoma o dirigida, incorporando a su actividad profesional nuevos conceptos, procesos o métodos derivados de la investigación, el desarrollo y la innovación.
Transversales:
CT1 - Capacidad de análisis y síntesis.
CT3 - Capacidad para trabajar de forma individual, con actitud autocrítica.
CT5 - Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada.
CT9 – Habilidad en el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
CT10 - Uso de información bibliográfica y de Internet.
CT11 - Uso de información en lengua extranjera.
El conjunto de actividades docentes que deben realizar los estudiantes se clasifican en:
Clases expositivas: clases presenciales de teoría en las que el profesor presentará, con la ayuda de medios audiovisuales, los contenidos del programa en términos generales. El objetivo de estas clases es dotar al alumnado de los conocimientos básicos que les permitan abordar el estudio de la materia de forma autónoma con la ayuda de la bibliografía recomendada y de los ejercicios y trabajos que realicen durante el curso. Los estudiantes dispondrán del material docente en el Aula Virtual de la asignatura. CB7, CB10, CG7 CT1.
Clases interactivas: clases presenciales en las que el profesor realizará ejercicios. El alumnado tendrá el material depositado en el Aula Virtual de la asignatura: se pretende que profesores y estudiantes interactúen en la resolución de los ejercicios. CB7, CB10, CG7, CT1, CT3, CT5, CT9, CT10.
Este trabajo se complementará con la realización de trabajos individuales y la resolución de ejercicios de forma autónoma. CB7, CB10, CG7, CT1, CT3, CT5, CT11, CT9, CT10. Las tutorías tienen como objetivo discutir, comentar, aclarar o resolver dudas o cuestiones relacionadas con el desarrollo de la materia.
Prueba o pruebas escritas: 30% de la nota final.
Realización de ejercicios: 30 % de la nota final.
Trabajos entregados y/o presentados: 20 % de la nota final.
Participación del alumnado en las actividades del aula: 20% de la nota final.
Pruebas escritas: CB7, CT5, CT9
Realización de ejercicios y trabajos entregados y/o presentados: CT1, CG7, CT3, CT5, CT9, CT10, CT11, CB10, CB7
Participación del alumnado en las actividades del aula: CT1, CB7
Los trabajos y el resto de actividades desarrolladas deberán entregarse en los plazos establecidos y sólo tendrán validez durante el curso académico. Para aprobar la asignatura es necesario cumplir los dos requisitos siguientes:
-obtener una nota mínima de 3 puntos sobre 10 en el examen.
- la calificación global obtenida como ponderación de los exámenes, trabajos y ejercicios sea de al menos 5 puntos sobre 10.
Para los casos de ejercicios o pruebas fraudulentas se aplicarán las disposiciones contenidas en el “Normativa para la evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y revisión de las calificaciones”.
El alumnado al que se le haya concedido dispensa de asistencia según la Instrucción 1/2017 de la Secretaría General, podrá entregar todas las actividades realizadas a lo largo del curso, ya que estará a su disposición en el Campus Virtual, por lo que su evaluación estará bajo las mismas condiciones que los demás estudiantes.
Evaluación 2ª oportunidad: Si el estudiante no aprobó la asignatura en la primera oportunidad, deberá presentarse al examen final en la segunda oportunidad. Los estudiantes se presentarán al examen de esta oportunidad en las mismas condiciones que para el examen ordinario, lo que significa que no podrán entregar trabajos o informes pendientes.
La evaluación del alumnado repetidor será exactamente la misma que aquel no repetidor.
Trabajo presencial en el aula:
Clases expositivas: 12 h
Clases interactivas: 12 h
Actividades de evaluación 2 h
Trabajo personal del alumno:
Lectura y preparación de temas: 20 h
Realización de ejercicios: 10 h
Elaboración de trabajos de curso: 10 h
Preparación de pruebas de evaluación: 9 h
Total: 75 horas
Asistencia regular a clases tanto teóricas como prácticas y uso del campus virtual.
- Asistencia y participación en clases.
- Dedicación regular al estudio teórico y realización de los ejercicios y cuestiones propuestas.
- Uso del campus virtual tanto para la realización de pruebas como para la resolución de dudas y el estudio de la materia.
- Utilización de las tutorías para la consulta de dudas que surjan del estudio de la materia según sea necesario.
El idioma utilizado será el gallego.
Los estudiantes matriculados en la asignatura tendrán atención presencial continua en horario de tutorías en las oficinas números 12 y 14 del pabellón 2, piso 2º superior. Además, se prestará atención a través del Campus Virtual, MSTeams y el correo electrónico de los profesores:
manuelramiro.rodriguez [at] usc.es (manuelramiro[dot]rodriguez[at]usc[dot]es)
mdolores.fernandez [at] usc.es (mdolores[dot]fernandez[at]usc[dot]es)
Manuel Ramiro Rodriguez Rodriguez
- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Ingenieria Agroforestal
- Correo electrónico
- manuelramiro.rodriguez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
María Dolores Fernández Rodríguez
Coordinador/a- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Ingenieria Agroforestal
- Correo electrónico
- mdolores.fernandez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego | Aula 18 (Pab.II-PPS) |
| Martes | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego | Aula 18 (Pab.II-PPS) |
| Miércoles | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLIL_01 | Gallego | Aula 18 (Pab.II-PPS) |
| Jueves | |||
| 09:00-10:00 | Grupo /CLIL_01 | Gallego | Aula 18 (Pab.II-PPS) |
| 16.01.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 (Aulario 1) |
| 27.06.2025 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 (Aulario 1) |