Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Física Aplicada
Áreas: Optometría
Centro Facultad de Óptica y Optometría
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
- Comprender la fisiopatología del ojo seco, así como los test clínicos y protocolos más adecuados para su detección, evaluación, clasificación y prevención.
- Conocer, comprender y valorar la interacción entre la lente de contacto y la película lagrimal.
- Analizar y valorar síntomas y signos relacionados con la sequedad ocular.
En la materia se tratan los siguientes contenidos: Concepto de Enfermedad de Ojo Seco (EOS); Definición, clasificación, semiología, epidemiologia, fisiopatología, morbilidad e impacto en la calidad de vida y económico de la Enfermedad del Ojo Seco; Manejo de la EOS. Los contenido de la materia son expuestos a través de de temas teóricos y de seminario:
- TEMA 1 - Introducción: la lágrima
- TEMA 2 - Enfermedad del ojo seco: definición, semiología y clasificación
- TEMA 3 - Enfermedad del ojo seco: fisiopatología y epidemiología
- TEMA 4 - Manejo y terapia en la EOS
- SEMINARIO 1 - Evaluación de la lágrima
- SEMINARIO 2 - Diagnóstico y clasificación de la EOS
- SEMINARIO 3 - Manejo optométrico de la EOS
Ojo seco y otros trastornos de la superficie ocular. Ashok Garg. Editorial Médica Paramericana. 2008
Complicaciones de las Lentes de Contacto. Nathan Efron. Butterworth-Heinemann. Elsevier España, S.A. Madrid, 2005
Contactología aplicada. Raúl Martín Herranz. Ed ICM. 2005.
Contact lens practice Nathan Efron Butterworth Heinemann Elsevier, 2010.
Dry Eye. Colin Chan. Ed Springer. 2015.
González-Cavada Benavides J. Atlas de Lámpara de Hendidura y lentes de contacto. Biomicroscopía ocular. Ed, ICM. Madrid. 2015.
Contactología aplicada. Raúl Martín Herranz. Ed ICM. 2005.
Contact lens practice Nathan Efron Butterworth Heinemann Elsevier, 2010.
Contact Lenses. Phillips A. and Speedwell L. Ed. Butterworths Heinnemann, 2007.
Prescripción y Adaptación de Lentes de Contacto. Milton M. Hom and Adrian S. Bruce. Elsevier Mason. 2007.
Anterior Segment Complications of Contact lens Wear. Joel A. Silbert. Churchill Livingstone Inc.NY. 1994.
www.tearfilm.org. Web de la “Tear Film and Ocular Surface”.
www.tearfilm.org/dewsreport_Spanish/index.html. Web del Taller Internacional de Ojo seco (DEWS). 2007.
www.tfosdewsreport.org/index.php?lng=es. Web del Taller Internacional de Ojo seco II (DEWS II). 2017.
http://www.tearfilm.org/mgdreportspanish/index.html. Web del Taller Internacional de la Disfunción de las Glándulas de Meibomio (DEWS II). 2011.
www.journals.lww.com/corneajrnl/pages/default.aspx. Web de la revista Journal of Cornea
www.journals.elsevier.com/contact-lens-and-anterior-eye. Web de la revista Contact Lens and Anterior Eye.
www.journals.lww.com/claojournal/Pages/default.aspx. Web de la revista Eye and Contact lens.
www.optometry.co.uk. Web de la revista Optometry Today
www.Contactlenses.org. Web dedicada a lentes de contacto, principalmente RGP
www.clspectrum.com. Web de la revista Contact Lens Spectrum
Básicas y generales
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CG1 Conocer, comprender y aplicar los principios, metodologías y nuevas tecnologías de la optometría, así como la adquisición de las destrezas y competencias descritas en los objetivos generales del título.
CG3 Adquirir conocimientos y habilidades necesarias para su incorporación al ejercicio profesional especializado y a la investigación en el campo de la Optometría.
Transversales
CT1 Participar en debates y discusiones, dirigirlos y coordinarlos y ser capaces de resumirlos y extraer de ellos las conclusiones más relevantes y aceptadas por la mayoría.
CT2 Utilizar las distintas técnicas de exposición oral, escrita, presentaciones, paneles, etc., para comunicar sus conocimientos, propuestas y posiciones.
CT3 Desarrollar capacidad crítica y autocrítica y de toma de decisiones.
CT4 Habilidad para el manejo de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)
CT5 Capacidad de reflexión desde distintas perspectivas del conocimiento.
Específicas
CE1 Adquirir criterios específicos de actuación clínica para especializar al estudiante en los diferentes campos clínicos propios de la atención visual: optometría pediátrica, optometría geriátrica, terapias visuales, baja visión, superficie ocular y lentes de contacto.
CE5 Conocer, comprender y aplicar conceptos de cribaje en la atención primaria visual y ocular.
CE6 Aplicar la metodología y los procedimientos propios de la investigación científica en Ciencias de la Visión.
CLASES EXPOSITIVAS
Están reservadas 9 horas de docencia telemática a través de la plataforma Moodle del Campus Virtual (mecanismo asíncrono) y de manera virtual utilizando la plataforma Teams (mecanismo síncrono). Los contenidos serán proporcionados a través del Aula Virtual en formato PDF, PPT, audio o vídeo, donde se incluyen las tareas para el alumnado así como los contenidos teóricos de los mismos.
CLASES INTERACTIVAS DE SEMINARIO
Están reservadas 8 horas de docencia telemática a través de la plataforma Moodle del Campus Virtual (mecanismo asíncrono) y de manera virtual utilizando la plataforma Teams (mecanismo síncrono). Los contenidos serán proporcionados a través del Aula Virtual en formato PDF o PPT, donde se incluyen las tareas para el alumnado así como los contenidos teóricos de los mismos.
CLASES INTERACTIVAS DE PRÁCTICAS
4 horas de docencia presencial de caracter clínico en el Servicio de Optometría.
TUTORÍAS
Las tutorías se llevan a cabo de manera presencial, a través del Aula Virtual, correo electrónico y/o a través de plataformas a disposición del alumnado como TEAMS; pudiendo ser estas de carácter individual o grupal.
Evaluacion de contenidos de seminario y práctica clínica:
- Evaluación continua de seminarios: esfuerzo, progreso en el aprendizaje y rendimiento durante la realización de pruebas objetivas sobre la labor realizada, resolución de casos teóricos o tareas. Cada uno de estos ejercicios es evaluado por un sistema especifico detallado en el mismo. La evaluación de estas actividades o tareas de seminario se realiza de manera virtual utilizando herramientas de la plataforma Moodle, TEAMS, correo electrónico u otras herramientas sobre las que será informado con suficiente antelación el alumnado (Edpuzzle, Simuladores, Mentimeter, Socrative, etc.). Esta evaluación representa un 40% de la nota final de la materia (4 puntos).
- Evaluación de contenidos prácticos y participación: destreza del alumno en el manejo de los contenidos prácticos que componen la materia, así como su participación en la misma. Esta evaluación se realiza principalmente de manera presencial durante el desarrollo de las propias sesiones prácticas, teniendo en cuenta además la participación en las mismas o en medios de comunicación telemática. La asistencia a prácticas es obligatoria en un 90% del total de estas. Esta evaluación representa un 20% de la nota final de la materia (2 puntos).
Evaluación de conocimientos teóricos: el examen final tendrá lugar de manera presencial de acuerdo con el calendario establecido por la Junta de Centro, mediante una prueba en formato test de respuesta simple sobre la teoría impartida en el temario, los seminarios o las sesiones prácticas. Se requiere alcanzar un 70 % de respuestas acertadas para alcanzar el aprobado. Esta evaluación representa un 40% de la nota final de la materia (4 puntos).
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación el recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de cualificaciones.
En la segunda convocatoria del curso académico, el alumno deberá examinarse de la/las partes que tenga suspensa, conservándose la cualificación correspondiente a las otras secciones.
Las horas totales de trabajo personal del alumno son 49 distribuidas de la siguiente manera:
- Estudio autónomo individual o en grupo: 25 h.
- Escritura de ejercicios, conclusiones u otros trabajos: 10 h.
- Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca o similar: 14 h.
Para poder integrar adecuadamente los conceptos impartidos en Ojo seco y lentes de contacto, es especialmente recomendable que el alumno acceda a los artículos de las revistas especializadas en la temática a impartir. Éstas están indexadas en bases de datos como PUBMED (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)
Hugo Pena Verdeal
Coordinador/a- Departamento
- Física Aplicada
- Área
- Optometría
- Correo electrónico
- hugo.pena.verdeal [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Ayudante Doctor LOU
Jacobo García Queiruga
- Departamento
- Física Aplicada
- Área
- Optometría
- Correo electrónico
- jacobogarcia.queiruga [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a sustitución reducción docencia
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 16:00-20:00 | Grupo /CLI_EEES01 | Castellano | Servicio de Optometría |
| 21.05.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 18.06.2025 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Salón de Actos |