Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Historia, Ingeniería Agroforestal
Áreas: Prehistoria, Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
Centro Facultad de Geografía e Historia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
La materia aportará un panorama general de las posibilidades que las tecnologías geoespaciales ofrecen para la captura, manejo y análisis de la información arqueológica. Dada la amplitud y complejidad técnica de este campo de estudio, la materia intentará mostrar al alumnado cuáles son los campos de aplicabilidad de estas tecnologías —para qué sirven, cuándo son una opción metodológica idónea, la adecuación de los medios al objeto de estudio— y las condiciones generales que implica su uso —qué nociones básicas hay que conocer para entender lo que acercan—.
La materia ofrecerá una aproximación genérica a las tecnologías más costosas o excepcionales — teledetección, LiDAR— y una aproximación más detallada y práctica a otras de uso más común y accesible — SIG—. Otras, como el uso de los sistemas GPS o la toma de datos geoespaciales en campo, se tratarán de manera más superficial —esencialmente, su integración con los SIG—, ya que son ámbito propio de otra materia —Prospección Arqueológica—.
Sesión 1a (Expositiva): Conceptos básicos (1 h)
Sesión 1b (Interactiva): Introducción a QGIS (2 h)
Sesión 2a (Expositiva): Modelo de representación vectorial (1 h)
Sesión 2b (Interactiva): Introducción al análisis en espacio vectorial (2 h)
Sesión 3a (Expositiva): Modelo de representación ráster (1 h)
Sesión 3b (Interactiva): Introducción al análisis en espacio ráster (2 h)
Sesión 4a (Interactiva): Fuentes de información (2 h)
Sesión 4b (Tutoría en grupo) (1 h)
Sesión 5a (expositiva): SIG en arqueología
Sesión 5b (Interactiva): Geoprocesamento básico (1,5 h)
Sesión 6a (Expositiva): Teledetección y prospección remota en Arqueología (1 h)
Sesión 6b (Interactiva): Estudio del paisaje arqueológico (1,5 h)
Sesión 7a (Expositiva): Análisis espacial en Arqueología usando SIG (1 h)
Sesión 7b (Interactiva): Recursos y herramientas básicas para el análisis espacial (3 h)
Sesión 8a (Expositiva): Nuevos caminos en la Arqueología computacional (1 h)
Sesión 9 (Tutoría en grupo): Supuesto práctico final (2 h)
Bibliografía básica
Bibliografía complementaria
La memoria de título contempla para esta materia las siguientes competencias básicas, transversales y específicas:
Competencias básicas
Competencias transversales
Competencias específicas
La materia combinará dos formas esenciales de docencia presencial (expositiva e interactiva) y una amplia parte práctica de trabajo personal del alumnado. Durante las sesións presenciales, el alumnado realizará en ordenadores a su disposición diferentes tareas de manejo básico de SIG con información arqueológica, previamente presentadas y comentadas por los docentes.
Las últimas sesiones se destinan exclusivamente a formar al alumnado en la detección y estudio de sitios arqueológicos a través del uso de distintos recursos y estructuras de datos geoespaciales y al refuerzo de estos contenidos mediante seminarios especializados. Las tutorías grupales, de asistencia obrigatoria, tienen como objetivo preparar a los alumnos para la realización de los trabajos prácticos evaluables.
La materia es presencial, aunque se utilizará el aula virtual como marco de su desarrollo, colgándose en ella recursos útiles para los estudantes. Este será el medio a través del cual se hará entrega de las tareas y trabajos evaluables.
Al comienzo del cuatrimestre en el que se imparte la materia se entregará al alumnado a través del aula virtual un dossier más amplio de la materia que incluya un cronograma completo, una guía para la realización de las prácticas y un listado de software que será preciso instalar para el desarrollo de la materia.
La totalidad de la docencia, tanto expositiva como interactiva, será presencial y de acuerdo al horario oficial.
La evaluación será continua mediante el seguimiento del trabajo de los alumnos en el aula, así como de la entrega y exposición de trabajos.
Hasta un 50% de la nota se corresponderá con la entrega de tareas relacionadas con la materia explicada durante las primeiras 4 sesiones. El profesor determinará, en cada caso, si estas tareas serán individuales ou grupales. El restante 50% se basará en la realización de un supuesto práctico final, que se centrará en el estudio mediante SIG adaptado a los intereses del alumnado.
En la segunda convocatoria, de julio, el alumnado tendrá que realizar el mismo tipo de pruebas realizadas a lo largo del curso para la evaluación continua.
En caso de dispensa oficial se examinará al alumnado con los mismos criterios aplicados a la docencia presencial.
Sistema de calificación: expresado mediante calificación final numérica de 0 a 10 según la legislación vixente (RD 1125/2003 de 5 de septiembre). Será preciso obtener una puntuación mínima de 4 en cada una de las partes señaladas para la realización de la media final.
En los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en el artículo 16 de la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.
La materia tiene asignados 3 créditos (ECTS) que se distribuyen en 7 horas de clase expositiva, 14 horas de clase interactiva, 3 horas de tutoría en grupo, 2 horas previstas para la realización de exámenes u otras pruebas presenciales (de ser el caso) y 49 horas de trabajo personal.
Se recomienda la asistencia a clases y utilizar el tiempo de tutorias para realizar consultas sobre bibliografía y dudas sobre otras cuestiones que tengan que ver con la materia y la elaboración de los trabajos prácticos.
El alumnado debe conocer el uso básico de paquetes ofimáticos generales —cómo Microsoft Office o Libre Office—. De igual manera, debe familiarizarse con el Campus Virtual de la USC y con el software colaborativo estándar de la misma, Microsoft Teams.
Por comodidad y facilidad para la realización de los trabajos prácticos, se recomienda al alumnado a instalación nos sus propios equipos informáticos del software en abierto usado durante la materia. Igualmente, es conveniente que acerquen sus equipos portátiles a las aulas.
Esta materia requiere disponer de un aula equipada con ordenadores y con determinadas aplicaciones informáticas distribuidas bajo licencia libre (GPL). En las distintas tareas y actividades se respetará la normativa vigente referida a la propiedade intelectual y la protección de datos. En el caso de fraude académico, tal y como se define en el artículo 42 del Reglamento por el que se establecen las normas de convivencia de la Universidad de Santiago de Compostela, y de conformidad con lo dispuesto en el artículo 11. g) de la Ley de Convivencia Universitaria, se aplicarán las sanciones previstas por la normativa. Entre los comportamientos premeditados tendentes a falsear los resultados de un examen o trabajo se incluyen el plagio y el empleo no consentido de herramientas de Inteligencia Artificial.
Eduardo Jose Corbelle Rico
- Departamento
- Ingeniería Agroforestal
- Área
- Ingeniería Cartográfica, Geodésica y Fotogrametría
- Teléfono
- 982823324
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Contratado/a Doctor
Miguel Carrero Pazos
Coordinador/a- Departamento
- Historia
- Área
- Prehistoria
- Teléfono
- 881812565
- Correo electrónico
- miguel.carrero [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Ayudante Doctor LOU
| Miércoles | |||
|---|---|---|---|
| 12:30-14:00 | Grupo /CLE_01 | Gallego, Castellano | Aula 04 de Informática |
| 04.06.2025 11:30-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 17 de informática |
| 01.07.2025 11:30-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 17 de informática |