Créditos ECTS Créditos ECTS: 12
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 198 Horas de Tutorías: 6 Clase Expositiva: 48 Clase Interactiva: 48 Total: 300
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultad de Enfermería
Convocatoria: Anual
Docencia: Sin docencia (En extinción)
Matrícula: No matriculable (Sólo planes en extinción)
De acuerdo con la Memoria del Título del Grado de Enfermería son:
.-Conocer los procesos que desencadenan las enfermedades en el ámbito de la patología quirúrgica y médica.
.-Diferenciar los mecanismos y/o problemas derivados de las patologías más comúnes de los diferentes aparatos y sistemas del organismo humano, su tratamiento médico y quirúrgico.
.-Dominar los procedimientos e intervenciones precisas para proporcionar una adecuada atención de enfermería a los individuos con problemas médicos y quirúrgicos en los diversos aparatos e sistemas.
.-Identificar y valorar las necesidades y/o problemas ocasionados por las enfermedades, estableciendo prioridades.
.-Elaborar la planificación de los cuidados de enfermería para satisfacer las necesidades y/o problemas identificados.
.-Participar en la ejecución y posterior evaluación del Plan de cuidados
Los diferentes temas incluyen las manifestaciones clínicas de la enfermedad, las pruebas diagnósticas y cuidados de enfermería, la atención en urgencias ambulatorias y hospitalarias, el manejo y atención del paciente crítico en la unidad de hospitalización y la satisfacción de las necesidades del paciente.
MÓDULO I - SISTEMA NERVIOSO
Tema 1.-Procesos degenerativos del sistema nervioso central. Cuidados (E: Horarios Bloque I / S: Horarios Bloque II y III).
Tema 2.- Lesiones medulares. Atención crítica y ambulatoria (atención inmediata, inmovilización, traslado, etc.) e intrahospitalaria, procedimientos y cuidados críticos. Atención general a pacientes con lesiones medulares (E: Horas Bloque I; Horas Bloque II y III).
Tema 3.- Traumatismos craneoencefálicos. Atención crítica y ambulatoria (atención inmediata, inmovilización, traslado, etc.) e intrahospitalaria, procedimientos y cuidados críticos. Cuidados generales en el paciente con traumatismo craneoencefálico (E: Horas Bloque I; S: Horas Bloque II y III; L: Horas Bloque II y III).
Tema 4. Accidentes vasculo cerebrales. Manejo, procedimientos y atención de emergencias críticas y ambulatorias (atención inmediata, traslado, etc.) y hospitalarias. Atención al paciente con ictus (E: horarios Bloque I).
Tema 5. Meningitis y síndrome meníngeo Cuidados (Horarios E Bloque I).
Tema 6. Epilepsia y trastornos convulsivos. Manejo, procedimientos y atención de emergencias críticas y ambulatorias (atención inmediata, traslado, etc.) y hospitalarias. Cuidados generales en el paciente con epilepsia (E: horarios Bloque I).
MÓDULO II-CORAZÓN Y VASOS GRANDES
Tema 1. Endocarditis. Fiebre reumática. Estudio general de valvulopatías. Cuidados generales (E: Horarios del Bloque I).
Tema 2. Insuficiencia cardíaca. Edema agudo de pulmón. (E: Horarios Bloque I; S: Horarios Bloque II y III; L: Horarios Bloque II y III) Gestión y procedimientos y atención de urgencias críticas y ambulatorias (atención inmediata, soporte vital, traslado, etc.) y hospitalario. Cuidados generales en el paciente con insuficiencia cardíaca.
Tema 3. Trastornos de la frecuencia y el ritmo cardíaco (E: horarios del Bloque I; S: horarios del Bloque II y III; L: horarios del Bloque II y III). Manejo, procedimientos y cuidados críticos y ambulatorios de emergencia (atención inmediata, soporte vital, traslado, etc.) e internación. Cuidados generales en el paciente con arritmias.
Unidad 4. Insuficiencia coronaria (E: Horarios Bloque I; S: Horarios Bloque II y III; L: Horarios Bloque II y III). Manejo, procedimientos y cuidados críticos y urgencias extrahospitalarias (atención inmediata, soporte vital, traslado , etc.) y como paciente hospitalizado. Cuidados generales en el paciente con insuficiencia coronaria.
MÓDULO III- SISTEMA ENDOCRINO
Tema 1. Enfermedades tiroideas y paratiroideas. Atención de pacientes con hipo, hipertiroidismo y paratiroidismo. Atención pre y posquirúrgica de la cirugía de tiroides. Trastornos metabólicos agudos: manejo, procedimientos y cuidados críticos y de emergencia. Cuidados generales en el paciente con enfermedades tiroideas y paratiroideas. (E: Horarios del Bloque I).
Tema 2. Diabetes del adulto. Cuidados generales en el paciente con diabetes. Trastornos metabólicos agudos: manejo, procedimientos y cuidados críticos y de emergencia. Complicaciones crónicas: prevención y atención (E: horarios Bloque I; S: horarios Bloque II y III; L: horarios Bloque II y III).
Tema 3. Enfermedades de las glándulas suprarrenales. Cuidados en el paciente con glándulas suprarrenales hipohiperfunción. Trastornos metabólicos agudos: Manejo, procedimientos y cuidados críticos y de emergencia (E: Bloque IV).
MÓDULO IV-SISTEMA URINARIO
Tema 1. Obstrucción del tracto urinario. Piedras urinarias. Cuidado (E: Bloque IV; S: Horarios Bloque V y VI; L: Horarios Bloque V y VI).
Tema 2- Traumatismo del tracto urinario Cuidados (E: horarios Bloque IV; S: horarios Bloque V y VI; L: horarios Bloque V y VI).
Tema 3. Insuficiencia renal aguda. Manejo de pacientes críticos (E: horarios del bloque IV; S: horarios del bloque V y VI).
Tema 4. Síndrome nefrótico y síndrome nefrítico. Cuidados (E: Horarios Bloque IV).
Tema 5. Diálisis Cuidados (E: Horarios Bloque IV).
MÓDULO V - SISTEMA MUSCULOESQUELÉTICO
Tema 1.- Esguinces y luxaciones Manejo, procedimientos y cuidados. (E: Horarios Bloque IV).
Tema 2.- Fracturas. Gestión, trámites y cuidados. Cuidados pre y posquirúrgicos en osteosíntesis, fijadores externos y reemplazo articular. -Principios básicos de la atención a múltiples víctimas. -Paciente politraumatizado. -Lesiones torácicas. Manejo y procedimientos y cuidados críticos y urgencias ambulatorios (atención inmediata, soporte vital, traslado, etc.) e intrahospitalario (E: horarios Bloque IV; S: horarios Bloque V y VI; L: horarios Bloque V y VI)
MÓDULO VI- ALTERACIONES HEMATOLÓGICAS
Tema 1. Trastornos de la serie roja (E: horarios del bloque V; S: horarios del bloque V y VI).
Tema 2. Trastornos de la serie White (E: horarios del bloque V; S: horarios del bloque V y VI).
Tema 3. Trastornos de la hemostasia (E: esquemas de bloque V; S: esquemas de bloque V y VI).
Tema 4. Transfusión de sangre (E: horarios Bloque V; S: horarios Bloque V y VI).
E: Expositivo; S: seminarios; L: laboratorio
Se puede acceder a la información y contenidos básicos de la asignatura en el campus virtual.
Las guías y los documentos de consenso forman parte de la bibliografía básica. Puede acceder a ellos en los siguientes enlaces.
Forma parte de la bibliografía complementaria: Otros documentos y artículos disponibles en los siguientes enlaces.
Todos son de libre acceso y cuentan con el respaldo científico de las asociaciones y organizaciones que los publican.
En los sitios web de las empresas que se enumeran a continuación se puede acceder a documentos de consenso, revistas de empresas con acceso gratuito a artículos, guías clínicas, etc.
-American Heart Association. https://www.heart.org/. Se dispone de guias, declaraciones de consenso, etc en: https://professional.heart.org/en/guidelines-and-statements/guidelines-…
- Sociedad Española de Cardiología (SEC) http://www.secardiologia.es/
-Consejo Español de Resucitación Cardiopumonar: Se dispone de guias, documentos, legislación sobre DEAs y RCP, etc. en el enlace: https://www.cercp.org/guias-
-European Society of Cardiology (ESC) http://www.escardio.org/Pages/index.aspx
-Sociedad Española de Enfermedades Infecciosas y Microbioloxía Clínica (SEIMC) http://www.seimc.org/inicio/index.asp. Se dipone de documentos de consenso no enlcace https://www.seimc.org/documentos-cientificos/documentos-de-consenso
Sociedad Española de Medicina Intensiva, Crítica y Unidades Coronarias (SEMICYUC):https://semicyuc.org/
-Sociedad Española de Neurología (SEN): Se dipone de documentos de consenso, guías de descarga gratuita no seguinte enlace: https://www.sen.es/profesionales/guias-y-protocolos
- Sociedad Española de Cirugía Ortopédica y Traumatoloxía (SECOT) http://www.secot.es/
- European Society of Endocrinlogy (ESE) http://www.euro-endo.org/
- Sociedad Española de Endocrinoloxia (SEEN) http://www.seen.es/
-Sociedad Española de Diabetes (SED) http://www.sediabetes.org/:
Se dipone de documentos de consenso, guías y recomendaciones de descarga gratuita en
https://www.sediabetes.org/consensos- guias-y-recomendaciones/
Se dispone de revista "Diabetes" en el enlace: https://fundacion.sediabetes.org/index.php/revista/
-Asociación Española de Enfermería Quirúrgica. https://www.aeeq.net/
https://aeeq.net/archivos_cientificos/archivos.php
Books: .-The Sanford Guide to Antimicrobial Therapy. Edición 2011.
.-Principles and practice of Infectious Diseases. Mandell, Douglas, Bennet. Editorial: Churchill
Livinstone. VII ed. 2010. Morillo J, Fernández D. Enfermería Clínica I. ISBN: 9788490224953; eBook ISBN: 9788490229002
Elsevier; 2016.
Competencias específicas de la asignatura:
(* ORDEN CIN / 2134/2008, + Libro Blanco ANECA del Grado en Enfermería).
* Conocer las alteraciones de la salud del adulto, identificando las manifestaciones que aparecen en sus diferentes fases. Identificar las necesidades asistenciales derivadas de problemas de salud. Analizar los datos recogidos en la valoración, priorizar los problemas del paciente adulto, establecer y ejecutar el plan de cuidados y realizar su evaluación. Realizar técnicas y procedimientos de cuidados de enfermería, estableciendo una relación terapéutica con pacientes y familiares. Seleccione intervenciones destinadas a tratar o prevenir problemas derivados de desviaciones de la salud. Tener una actitud cooperativa con los diferentes miembros del equipo *.
+ Competencia “Libro blanco de ANECA Título de grado en Enfermería” II8 (pág. 85).
Capacidad para reconocer e interpretar los signos normales o cambiantes de salud - mala salud, sufrimiento, discapacidad de la persona (valoración y diagnóstico).
+ “Libro blanco de ANECA Certificado de grado en Enfermería” II.CE13 (pág. 85). Capacidad para implementar principios de salud y seguridad, incluida la movilización y el manejo de pacientes, control de infecciones, primeros auxilios básicos y procedimientos de emergencia (uso de habilidades ...).
ORDEN CIN / 2134/2008: Básico: CB2, CB3; CB4, CB5. Generales: CG1, CG2, CG3, CG5, CG6, CG7, CG10, CG11, CG15.
Transversales: CT1, CT2, CT5,
E, S, L: uso de nuevas tecnologías que incorporan imágenes clínicas, pruebas diagnósticas y simulaciones por ordenador o con maniquíes y con pacientes simulados estandarizados (grupo de teatro formado por estudiantes / graduados, estudiantes de colaboración y doctorado).
S, L: Simulación básica y avanzada en cuidados urgentes y críticos, simulación en soporte vital básico y avanzado.
Se utilizarán casos clínicos robóticos estandarizados según las competencias de la asignatura, con videoaprendizaje y debriefing multimedia
• FORMATO ECOE. Orientado a evaluar las competencias mediante un formato de las pruebas de un ECOE, herramienta de probada validez para determinar la capacidad del alumno de utilizar los conocimientos, habilidades y actitudes para resolver las situaciones que se presentan en el ejercicio de la profesión. .
Las siguientes competencias clínicas se incluyen en la prueba ECOE:
• Habilidades clínicas básicas.
• comunicación
• Habilidades técnicas
• Manejo de situaciones clinicas (plan de acción de enfermería)
Instrumentos utilizados:
• Pacientes simulados estandarizados
• simuladores avanzados
• maniquíes
• imágenes clínicas
• Preguntas abiertas con respuesta corta y tipo de examen
• Examen oral estructurado
Para aprobar la asignatura se requiere superar las partes correspondientes a la docencia expositiva e interactiva tanto de seminarios como de laboratorios.
Para la evaluación de la asistencia a clase se aplicará lo establecido en el Reglamento de Asistencia a la docencia adaptada al Espacio Europeo de Educación Superior (Acuerdo del Consejo de Gobierno de 25 de marzo de 2010).
A) Continuar:
-Contenidos correspondientes a la docencia expositiva y seminario mediante diversas pruebas presenciales (20%).
-Contenidos correspondientes a laboratorios (20%).
(B) Prueba final presencial de los contenidos correspondientes a la docencia expositiva y seminario (60%)
EEn el caso de que los alumnos no superen la docencia expositiva y superen la correspondiente docencia interactiva, la nota de esta última se guardará durante un curso académico.
Si por circunstancias excepcionales (enfermedad, etc.) se pierde alguno de los seminarios/laboratorios y la participación en las actividades vinculadas a éstos, tras la entrega de la correspondiente justificación de la circunstancia y su análisis, el profesorado podrá establecer una alternativa para la realización de las actividades correspondientes.
Tipo Horas
EstudIo individual 72
Lecturas recomendadas, actividades de
biblioteca o similares 48
Trabajo personal para prácticas de
simulador 60
Establecer nexos entre la información teórica recibida en las clases teóricas y las observaciones e intervenciones realizadas en los seminarios.
Solicitar colaboración y/o ayuda del profesor mediante las titorías.
Técnica de estudio basada en el razoamiento en la búsqueda de la aplicabilidad práctica de los contenido teóricos.
En esta asignatura, en diferentes materias, se abordan contenidos relacionados con la atención general en el paciente adulto, así como en el manejo, procedimientos y atención crítica y urgente en el contexto de la “ORDEN CIN / 2134/2008, de 3 de julio , por el cual se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Enfermero ”. El abordaje en profundidad de las emergencias y el manejo del paciente crítico se realiza en el Máster en Atención, Gestión y Atención de la Salud, entre otros en las asignaturas de "Manejo del Paciente Crítico", "Emergencias, Emergencias y Catástrofes Mayores", "Prepracticum: simulado casos "y" Prácticas clínicas ".
USO DE DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS EN LAS CLASES
- Atendiendo al artículo 9.2.a del Estatuto del Estudiante de la USC y al artículo 36 de la Ley Orgánica del Sistema Universitario, en las clases expositivas e interactivas no está autorizado el uso de dispositivos electrónicos (teléfonos móviles, tablets, ordenadores, etc.) salvo cuando lo autoricen expresamente los profesores.
RESPONSABILIDAD AMBIENTAL
Se promoverá la entrega de trabajos en formato digital. Si se solicita algún trabajo impreso para la asignatura, ya sea individual o grupal, se tendrán en cuenta las siguientes indicaciones:
- Evite las tapas de plástico u otras envolturas exteriores innecesarias.
- Siempre que sea posible, utilice grapas en lugar de espirales.
- Impresión a doble cara con calidad de "ahorro de tinta".
- No utilice hojas en blanco como separadores de capítulos o partes.
- Evitar anexos que no tengan referencia directa con los temas tratados en los trabajos.
Para obtener más información visitar en enlace https://www.usc.gal/es/usc/institucional/desarrollo-sostenible
PERSPECTIVA DE GÉNERO
En atención a los criterios de igualdad de género en el ámbito universitario, se recomienda hacer uso de un lenguaje no sexista tanto en el trabajo diario de aula como en los trabajos académicos solicitados. La información se puede obtener en el siguiente enlace:
http://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/oix/descargas/lingua…
También se utilizarán otras medidas para aplicar el enfoque de género en la docencia, como el reconocimiento y consideración de las situaciones particulares de los estudiantes, la promoción de un clima igualitario de interacciones, la organización igualitaria de grupos siempre que sea posible, el despliegue de aportes y técnicas científicas. de las mujeres en la asignatura y de los propios alumnos, y la introducción del género como categoría de análisis de los trabajos de los alumnos.
PROTECCION DE DATOS PERSONALES
Se seguirá la normativa sobre privacidad y protección de datos personales disponible en https://www.usc.gal/gl/normativa/protecciondatos/index.html.
Maria Jesus Nuñez Iglesias
- Departamento
- Psiquiatría, Radiología, Salud Pública, Enfermería y Medicina
- Área
- Enfermería
- Teléfono
- 881812070
- Correo electrónico
- mjesus.nunez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
| 20.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 2.01 |
| 20.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 2.02 |
| 20.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 2.03 |
| 20.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 3.01 |
| 20.05.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 3.02 |
| 10.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 2.01 |
| 10.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 2.02 |
| 10.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 2.03 |
| 10.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 3.01 |
| 10.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Aula 3.02 |