Microbiología

- Conocer la estructura y propiedades biológicas de los principales grupos de microorganismos
- Conocer los mecanismos de transmisión de los microorganismos patógenos
- Conocer los métodos de prevención y control de los microorganismos
- Conocer los principios básicos de diagnóstico microbiológico, toma de muestras, procesamiento y conservación de las mismas
- Reconocer y emplear la terminología relacionada con la materia tanto en la bibliografía como en cualquier otro tipo de texto de carácter sanitario.
- Resolver problemas que se planteen en el ámbito profesional seleccionando y aplicando los conocimientos microbiológicos adquiridos
- Aprender a manejar correctamente los materiales e instrumentos propios de un laboratorio de Microbiología.

PROGRAMA DE CLASES TEÓRICAS

SECCION I. INTRODUCCION (4h)

Tema 1. La Microbiología en el mundo de los organismos vivos. (1,5h)
Concepto de Microbiología. Desarrollo histórico de la Microbiología. Estado actual da Microbiología. Los tres “Dominios”. Diferencias principales entre procariotas y eucariotas.

Tema 2.- Microbiología y salud(2,5h)
Microbios como cruz y cara de una moneda. Concepto de infección. Mecanismos de patogenicidad y virulencia microbianos. Zoonosis. Diagnóstico de la enfermedad infecciosa. Toma de muestras y conservación para análisis microbiológico. Diagnóstico microbiológico.

SECCION II. BACTERIOLOGÍA (8h)

Tema 3.- Estructuras bacterianas (2,5h)
Morfología, Estructuras internas, Membrana plasmática y Estructuras Membranosas. Pared celular bacteriana. Estructuras externas a la pared celular. Endospora bacteriana

Tema 4.- Control de microorganismos (2,5h)
Definición de conceptos: esterilización, desinfección. Modo de acción de los agentes antimicrobianos. Control por agentes físicos. Control por agentes químicos. Desinfectantes

Tema 5.- Quimioterapia (1,5h)
Tipos de quimioterápicos: naturales (antibióticos) y sintéticos. Clasificación. Características de los principales grupos de antibióticos y quimioterápicos sintéticos. Determinación de la actividad antimicrobiana. Resistencia a agentes quimioterápicos.

Tema 6. Principales infecciones bacterianas y cuadros clínicos. Infecciones nosocomiales. (1,5h)

SECCION III. VIROLOGÍA (4h)

Tema 7.-Naturaleza y características de los virus (2h)
Morfología, estructura y composición de los virus. Propiedades distintivas de los virus. Clasificación. Ciclo infectivo. Partículas subvirales.

Tema 8.- Principais infecciones viricas. Quimioterapia antivírica. Características del agente antivírico ideal. Principales grupos ymodos de acción (2h)


SECCION IV. ORGANISMOS EUCARIOTAS (4h)

Tema 9.- Hongos(2h)
Características de los hongos. Grupos de hongos importantes en clínica. Enfermedades micóticas: micetismo, alergia por hongos y micotoxicosis. Quimioterapia antifúngica

Tema 10.- Parasitología (2h)
Conceptos básicos: Parasitología, parasitismo, parásito obligado y facultativo. Importancia de las enfermedades parasitarias y sus mecanismos de transmisión. Grupos más importantes en clínica. Tratamiento de las enfermedades parasitarias

PROGRAMA DE CLASES PRACTICAS

Práctica 1. El laboratorio de Microbiología: normas de trabajo, descripción del material de laboratorio, de los medios de cultivo y de lacolección de microorganismos.

Práctica 2. Aislamiento y cultivo de microorganismos. Observación de los microorganimos al microsocopio. Identificación bacteriana. Sistemas API. Medida de la actividad antimicrobiana.

Práctica 3. Métodos de tinción de microorganismos: simple y diferencial (Gram).

- Madigan, M.T., J.M. Martinko, J. Parker, K. Bender, D. Buckley & D. Stahl. 2015. Brock Biología de los Microorganismos. 14ª ed. Pearson Educación, S.A.
- Struthers J.K., Westran R.P. 2005. Bacteriología Clínica. Masson, S.A. Barcelona
- Collier, L., Oxford J. 2008. Virología Humana. 3ª ed. Mc Graw-Hill. Madrid.
- Arregui García -Rovés, L., Calvo de Pablo, P., Martín Cereceda, M..... 2014. Microbiología: Cuestiones y casos prácticos resuletos. Ed. Pearson. Madrid.
- Martin, A., Béjar, V., Gutierrez, J.C, Llagostera, M. & Quesada,E. 2019. Microbiología Esencial. Ed. Medica Panamericana
- Romero Cabello, R. 2007. Microbiología y Parasitología Humana. Ed Medica Panamericana.
-de la Rosa, M., Prieto, J. & Navarro, J.M. 2011. Microbiología en Ciencias de la salud. Conceptos y aplicaciones. Elsevier

BÁSICAS:
CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio
que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se
apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos
procedentes de la vanguardia de su campo de estudio;
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma
profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de
argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

GENERALES:
CG1. Ser capaz, en el ámbito de la enfermería, de prestar una atención sanitaria técnica y profesional
adecuada a las necesidades de salud de las personas que atienden, de acuerdo con el estado de
desarrollo de los conocimientos científicos de cada momento y con los niveles de calidad y seguridad que
se establecen en las normas legales y deontológicas aplicables.
CG2. Planificar y prestar cuidados de enfermería dirigidos a las personas, familia o grupos, orientados a
los resultados en salud evaluando su impacto, a través de guías de práctica clínica y asistencial, que
describen los procesos por los cuales se diagnostica, trata o cuida un problema de salud.

TRANSVERSALES:
CT1. Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.
CT6. Conocimientos básicos de la profesión.
CT7. Capacidad de análisis y síntesis.
CT9. Capacidad para la toma de decisiones.
CT14. Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente
de diversas fuentes).

ESPECÍFICAS:
CE2.Conocer el uso y la indicación de productos sanitarios vinculados a los cuidados de enfermería.
CE7.Conocer los procesos fisiopatológicos y sus manifestaciones y los factores de riesgo que determinan
los estados de salud y enfermedad en las diferentes etapas del ciclo vital.
CE13(ANECA). Capacidad para poner en práctica principios de salud y seguridad, incluidos la
movilización y manejo del paciente, control de infecciones, primeros auxilios básicos y procedimientos de
emergencia (utilizando las habilidades...)

CLASES EXPOSITIVAS

20 horas presenciales (4 horas semanales)


CLASES INTERACTIVAS DE LABORATORIO

Las clase interactivas de laboratorio se impartirán de forma presencial (4horas)


TUTORIAS
1,5h a lo largo del curso

Desde el inicio del curso estará activada el aula virtual de la materia.

- Teoría.- Evaluación continua combinada con un examen final.
La evaluación continua se realizará de modo virtual utilizando herramientas de la plataforma Moodle o mediante la realización de un trabajo indicado por el profesor y representará un 20% de la nota final.
El examen final se realizará de forma presencial. La nota de este examen representará un 70% de la nota final de la materia.

- Prácticas.- Asistencia obligatoria a todas las prácticas presenciales y para poder presentarse al examen final. Los alumnos realizarán un examen sobre los fundamentos, metodología y resultados obtenidos La nota de este examen representará un 10% de la nota final.


Las notas de prácticas y de evaluación continua solamente se contabilizará si el alumno tiene una nota igual o superior a 4 en el examen de teoría.
Únicamente se mantendrá la nota de prácticas, si están aprobadas, durante los dos cursos académicos siguientes.

“Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de
evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones”.

Alrededor de 2 horas semanales

Estudio comprensivo y no memorístico, relacionando los contenidos de la materia con aquellos de materias afines.


Asistencia a clase.

Seguir las recomendaciones del profesor.