Literatura italiana del siglo XIV

El curso tiene como objetivo introducir a los estudiantes al estudio de la literatura italiana del siglo XIV, eligiendo, como punto de observación prioritario, el Decameron de Boccaccio y el Canzoniere de Petrarca

Parte I (Prof.ssa Mª Consuelo de Frutos)

1. Introducción al siglo XIV.
2. La prosa italiana en el siglo XIV.
3. Giovanni Boccaccio.Cronología vital y obra literaria
4: El Decamerón: Proemio e l’Introduzione alla Prima giornata. Ser Ciapelletto (I, 1), Bergamino e Cangrande della Scala (I, 7); Landolfo Rufolo (II, 4), Andreuccio da Perugia ( II, 5); Masetto da Lamporecchio (III,1), Lo stalliere del re Agilulfo (III, 2); Introduzione alla IV giornata, Lisabetta da Messina (IV,5); Nastagio degli Onesti (V, 8), Federigo degli Alberighi (V, 9); Madonna Filippa (VI, 7), Frate Cipolla (VI, 10); Madonna Isabella (VII, 6), Arriguccio geloso (VII, 8); Calandrino e l’elitropia (VIII, 3). Calandrino e il porco imbolato (VIII,6); Calandrino gravido (IX,3), Calandrino Innamorato (IX, 5); Griselda (X, 10). Conclusione dell’autore.

Parte II (Prof.ssa Cristina Marchisio)

1.- Francesco Petrarca.
2.- Las obras y, en particular, el sistema poético vulgar petrarquiano (Il Canzoniere e i Triumphi).
3.- El Cancionero que se contextualizará, describirá y ejemplificará leyendo y analizando un número adecuado de composiciones.

Parte I - Bibliografía obligatoria:
BOCCACCIO, Giovanni, Decameron, a cura di Amedeo Quondam, Maurizio Fiorilla e Giancarlo Alfano, Milano, Rizzoli (BUR Classici), 2021.
BOCCACCIO, Giovanni, Decameron, a cura di Vittore Branca, Torino, Einaudi, 1999.
http://www.letteraturaitaliana.net/pdf/Volume_2/t318.pdf.
LUPERINI, Romano et alii, Liberi da interpretare. Storia e antologia della letteratura italiana nel quadro della civiltà europea, 1A Medioevo, Firenze, Palumbo, 2019.
SURDICH, Luigi, Boccaccio, Bologna, Il Mulino, 2008.
BAUSI, Francesco, Leggere il Decameron, Bologna, Il Mulino, 2017.

Parte I - Bibliografia complementaria
FIORILLA, Maurizio, “Il capolavoro narrativo: il Decameron, in Boccaccio, a cura di Maurizio Fiorilla e Irene Iocca, Roma, Carocci, 2021, pp. 95-140.
ALFANO, Giancarlo, Italia, Paola, Russo, Emilio, Letteratura italiana. Manuale per studi universitari. Vol. 1: Dalle origini a metà Cinquecento, Milano, Mondadori Università, 2018.
ASOR ROSA, Alberto, “Decameron” di Giovanni Boccaccio, in Letteratura Italiana Einaudi. Le opere. Vol. I, a cura di A. Asor Rosa, Torino, Einaudi, 1992
FIORILLA, Maurizio e IOCCA, Irene (a cura di), Boccaccio, Roma, Carocci, 2021.
BATTAGLIA RICCI, Lucia, Boccaccio, Salerno Editrice, 2000
SANTAGATA, Marco, Boccaccio. Fragilità di un genio, Milano Mondadori, 2019.
CASADEI, Alberto; Santagata, Marco, Manuale di letteratura italiana (medievale e moderna / contemporanea), 2 vols., Milano, Laterza, 2009.
CARRAI, Stefano. La letteratura italiana del Medioevo, Roma, Carocci, 2009.

Parte II - Bibliografía básica

• FRANCESCO PETRARCA, Canzoniere (edizioni consigliate: a cura di U. Dotti, Roma, Donzelli, 1996; di M. Santagata, Milano, Mondadori (I Meridiani), 1996, nuova edizione aggiornata, 2004; di P. Vecchi Galli, Milano, Rizzoli-BUR, 2012).
• ENRICO FENZI, Petrarca, Bologna, il Mulino, 2008 (ed. 2020).
Al comienzo del curso se pondrá a disposición, a través del aula virtual, el listado de los 15 textos que se analizarán en clase y que habrá que preparar con especial atención.
Parte II - Bibliografia complementaria
• ROBERTO ANTONELLI, “Rerum vulgarium fragmenta” di Francesco Petrarca, in Letteratura italiana. Le Opere, dir. A. Asor Rosa, vol. I, Dalle Origini al Cinquecento, Torino, Einaudi, 1995, pp. 379-471.
• ROSANNA BETTARINI, Lacrime e inchiostro nel «Canzoniere» di Petrarca, Bologna, Clueb, 2008.
• GIANFRANCO CONTINI, Preliminari sulla lingua del Petrarca e Saggio d'un commento alle correzioni del Petrarca volgare, in Id., Varianti e altra linguistica, Torino, Einaudi, 1997.
• Lessico Critico Petrarchesco, a cura di L. Marcozzi e R. Brovia, Roma, Carocci, 2016.
• VINICIO PACCA, Petrarca, Roma-Bari, Laterza, 2005.
• MICHELANGELO PICONE (a cura di), Il Canzoniere. Lettura micro e macrotestuale, Ravenna, Longo 2007.
• MARCO PRALORAN (a cura di), La metrica dei “Fragmenta”, Padova,
• Antenore, 2003.
• FRANCISCO RICO, LUCA MARCOZZI, voce Francesco Petrarca, in Dizionario Biografico degli Italiani, vol 82, 2015, consultabile anche on-line.
http://www.treccani.it/enciclopedia/francesco-petrarca_(Dizionario-Biog…
• MARCO SANTAGATA, Amate e amanti, Figure della lirica amorosa fra Dante e Petrarca, Bologna, Il Mulino, 1999.
• NATASCIA TONELLI, Leggere il Canzoniere, Bologna, Il Mulino, 2017.
• MAURIZIO VITALE, La lingua del Canzoniere (Rerum vulgarium fragmenta) di Francesco Petrarca, Padova, Antenore, 1996.
• ERNEST HATCH WILKINS, Vita del Petrarca, Milano, Feltrinelli, 2012.
• MASSIMO ZENARI, Repertorio metrico dei«Rerum vulgarium fragmenta», Padova, Antenore, 1999.
• Ulteriore bibliografia specifica sulle singole liriche oggetto di studio sarà fornita durante il corso.

El estudiante adquiere un conocimiento global de dos obras fundacionales de la literatura italiana, como el Decameron y el Canzoniere, y puede hacer un comentario riguroso y críticamente fundado sobre ellas, con referencia particular a los textos examinados en clase.
Entre las habilidades transversales, el curso favorece:
- Aproximación a las ediciones científicas de autores de la tradición literaria italiana, a las fuentes bibliográficas y al uso consciente de herramientas para comentar textos;
- Perfeccionamienteo de la capacidad de interpretar textos literarios, tanto en componentes formales como en contenidos y características interpretativas;
- Desarrollo de la capacidad de utilizar adecuadamente la terminología de la disciplina.

El curso, realizado en italiano, prevé una alternancia de:
a) lecciones teóricas, introductorias y frontales;
b) lectura y análisis de textos en los que la participación activa e informada de los alumnos será fundamental.
Además de la participación activa en las lecciones, se les pedirá a los estudiantes que proporcionen algunos comentarios (escritos u orales). Las indicaciones sobre el contenido, los estándares de redacción o exposición, la bibliografía y los plazos de entrega estarán disponibles en el aula virtual.
El docente también usará el aula virtual para proporcionar a los estudiantes compilaciones, documentos y otros tipos de material útil para la enseñanza.

La nota final se deriva de:

• promedio de las presentaciones orales y escritas realizadas durante el curso, junto con la participación activa e informada en las lecciones (50%);
• examen final (50%).

Más concretamente, será posible obtener la puntuación máxima de 10 puntos agregando:

Parte I (Boccaccio - Decameron)
• Actividades orales realizadas más participación (de 0 a 2.5 puntos);
• Examen final escrito (de 0 a 2.5 puntos);

Parte II (Petrarca - Canzoniere)
• Actividades orales y escritas realizadas más participación (de 0 a 2.5 puntos);
• Examen final escrito (de 0 a 2.5 puntos);

Para la segunda oportunidad, se aplica el mismo sistema que para la primera. Con respecto a los trabajos, se mantendrá la nota positiva obtenida en la primera oportunidad. Si la calificación es insuficiente, los comentarios escritos se elaborarán de nuevo y se enviarán a las profesoras por correo electrónico (dirección oficial de la USC) antes del 11 de junio. El examen se llevará a cabo en la fecha oficial programada para la segunda convocatoria.

Los estudiantes con exención oficial de asistencia se presentarán al examen final y determinarán con las docentes dos comentarios escritos: uno relacionado con la Parte I del programa (Boccaccio - Prof.ssa de Frutos) y otro relacionado con la Parte II (Petrarca - Prof.ssa Marchisio). Dichos comentarios se enviarán por correo electrónico antes de la finalización del curso.

Todos los materiales que el alumnado entregará en italiano han de adecuarse al nivel de lengua italiana 7 y, por lo tanto, carecer de errores grafemáticos, semánticos, morfológicos y sintácticos. Cada falta supondrá un descuento de 0,10 puntos de la nota numérica final.

IMPORTANTE
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e da revisión de cualificacións".

Además de asistir a clases, 4 horas / semana de trabajo personal deberían ser suficientes para superar la asignatura.

Se recomienda conseguir la bibliografía requerida antes del inicio del curso y consultar el aula virtual semanalmente.

1.-En caso de uso de medios fraudulentos en la realización de ejercicios y de cualquier tipo de prueba escrita u oral, se aplicarán las disposiciones del "Reglamento de avaliación do rendemento académico dos estudios y de revisión de cualificacións".
2.-Será posible realizar tutorías a través de la plataforma Teams previa cita a través de correo electrónico.
3.-Las profesoras responderán a los correos electrónicos de los estudiantes preferentemente en su horario de tutoría.
4.-Se recuerda a los estudiantes que las profesoras podrán ponerse en contacto con ellos a través de la dirección de correo electrónico que figure en su ficha digital de la USC o de la lista de mensajes del aula virtual.