Gramática italiana 3

El objetivo de esta materia es dotar a los estudiantes de los conocimientos gramaticales teóricos y prácticos y de las competencias comunicativas correspondientes al nivel C1 del Cuadro Europeo de Referencia para las Lenguas.
Los estudiantes deberán alcanzar un nivel de expresión, escrita y oral, que demostrará el dominio de las competencias requeridas.

I. Morfología
1. La preposición
2. El adverbio.

II. Sintaxis
1. Los elementos esenciales de la proposición: el sujeto y el predicado:
- El sujeto: el grupo del sujeto; el lugar del sujeto; el sujeto partitivo; el sujeto sobreentendido.
- El predicado: el predicado verbal; el predicado nominal; el predicado sobreentendido: la frase nominal.

2. El atributo y la aposición

3. Los complementos
- El complemento directo: el objeto directo, partitivo y predicativo del objeto.
- Los complementi indiretti: complementos indirecto e circunstanciales (di specificazione, denominazione, agente e causa efficiente, causa, fine el scopo, mezzo el strumento, modo el maniera, compagnia, unione, rapporto, luogo, allontanamento el separazione, origine el provenienza, tempo, limitazione, vantaggio e svantaggio, argomento, paragone, abbondanza e privazione, materia, qualità, stima e prezzo, peso el misura, estensione, distanza, colpa, pena, distributivo, esclusione, eccettuativo, aggiuntivo, sostituzione el scambio, concessivo, esclamativo, vocativo).

Bibliografía básica

Patota, G., Grammatica di riferimento della lingua italiana per stranieri, Milano, Garzanti, 2006.

Bibliografía complementaria

Guida, P. & Pepe, M., Esercitarsi con la grammatica, Perugia, Guerra, 2007.
Mezzadri, M., Grammatica Interattiva della Lingua Italiana. CD-Rom interattivo di grammatica italiana per studenti stranieri, Perugia, Guerra, 2003.
Nocchi, S., Grammatica pratica della lingua italiana, Firenze, Alma Edizioni, 2004.
Patota, G., Grammatica di riferimento della lingua italiana per stranieri, Milano, Garzanti, 2006.
Salvi, G. & Vanelli, L., Nuova grammatica italiana, Firenze, Il Mulino, 2001.
Sensini, M., La grammatica della lingua italiana, Milano, Mondadori, 1999.
Serianni, L. & Della Valle, V. & Patota, G., L’italiano: i suoni, i segni, le parole, il testo: la norma e l’uso della lingua, Roma, Archimede, 1992.
Storm, B., Invito al Buon Italiano. Grammatica, Perugia, Guerra, 1993.
Trifone, P. & Palermo, M., Grammatica italiana di base, Bologna, Zanichelli, 2007.

Diccionarios

Monolingües

De Mauro, T. (dir.), Grande dizionario italiano dell’uso, Torino, UTET, 6 vols. (cartaceo in Sala lavoro).
Il Nuovo De Mauro https://dizionario.internazionale.it/
Dizionario Sabatini Coletti http://dizionari.corriere.it/dizionario_italiano/
Vincenzo Lo Cascio, Dizionario Combinatorio Italiano, Amsterdam: John Benjamins, 2 vols., 2014 (cartaceo ed elettronico in biblioteca).
Portale Treccani: dizionario monolingue, dizionario di sinonimi e contrari, enciclopedia, dizionario biografico ed altri contenuti grammaticali e culturali: http://www.treccani.it/
Dizionario Garzanti della lingua italiana: https://www.garzantilinguistica.it/
Luciano Canepari, Il DIPI. Dizionario di pronuncia italiana, Bologna: Zanichelli, 2009. www.dipionline.it/

Bilingües

Rossend Arqués Corominas & Adriana Padoan, Il Grande dizionario di spagnolo. Dizionario spagnolo-italiano, italiano-spagnolo, Bologna: Zanichelli, 2020 (cartaceo in biblioteca. Dizionario ebook 90: 3 mesi di consultazione online e offline / 3,50 €).
Elena Baiotto (dir.), Espasa Paravia. Il dizionario spagnolo-italiano, italiano-spagnolo, Torino: Paravia, 2005 (cartaceo in biblioteca).
Cesáreo Calvo Rigual & Anna Giordano Gramegna, Diccionario avanzado italiano-español, Barcelona: Herder, 2011 (cartaceo in biblioteca).
Paola di Cataldo (dir.), Il Grande dizionario spagnolo: spagnolo-italiano, italiano-spagnolo, Milán: Garzanti Linguistica, 2009 (cartaceo e CD in biblioteca).
Dizionario Hoepli italiano-spagnolo: https://www.grandidizionari.it/dizionario_italiano-spagnolo.aspx?idD=4
Lorna Knight & Michela Clari, Collins Compact plus. Español-Italiano, Barcelona: Random House Mondadori, 2005 (cartaceo in biblioteca).

Partiendo del nivel B2, los estudiantes deberán alcanzar el nivel C1 en Italiano.
Se proporcionará a los alumnos la competencia en los contenidos del programa, tanto teóricos como prácticos y una mayor competencia lingüística en sus habilidades: oral y escrita, receptiva y productiva.

Las clases se impartirán en italiano. Cada tema será objeto de una explicación teórica detallada y las explicaciones teóricas serán completadas con ejercicios prácticos.
Se hará uso del aula virtual.

La evaluación se efectuará según los siguientes parámetros:

- Examen escrito: 100%


Importante
1. En los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la «Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións».

2. Los criterios de evaluación serán los mismos para el alumnado que cuente con exención oficial de asistencia.

Actividades presenciales:

Sesiones expositivas: 30 horas.
Sesiones de seminario/laboratorio/aula di informática: 15 horas.
Sesiones de tutoría programada: 2 horas.
Sesiones de evaluación: 3 horas.
Total: 50 horas.


Actividades no presenciales:
Estudio y preparación de actividades programadas en clase: 40 horas.
Lecturas: 20 horas.
Preparación de exámenes: 30 horas.
Total: 100 horas.

Se aconseja la lectura de obras de autores contemporáneos, películas, música en italiano, el uso de Internet, TV, DVD, conversación, escritura, etc.

Se recuerda a los alumnos que el profesor podrá ponerse en contacto con ellos a través de la dirección de correo electrónico que figure en su ficha electrónica de la USC.