Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 99 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Lenguas de uso Castellano, Gallego
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Historia del Arte
Áreas: Historia del Arte
Centro Facultad de Geografía e Historia
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Sin docencia (No implantada)
Matrícula: No matriculable
1.- Ofrecer una visión plural e integradora del arte y de la cultura gallega de este período en sus diversas manifestaciones.
2.- Saber diferenciar las características básicas y su evolución durante este período
3.- Comprender los diferentes lenguajes formales y visuales
4.- Saber enmarcar la obra de arte en los contextos en los que se gestó y relacionarla con otras formas de expresión cultural
5.- Conocer las distintas técnicas artísticas utilizadas y saber deducir como estas condicionan y actúan sobre la obra de arte.
6.- Que el alumno adquiera los coñecementos metodológicos y básicos que le permitan introducirse en la actividade investigadora
PARTE I.
1.- Arte y arquitectura en el siglo XVI
2.- Arte y arquitectura durante el Barroco.
3.- Arte y arquitectura durante la Ilustración y el siglo XIX.
4.- La consagración ilustrada y el nacimiento de una escuela gallega en la plástica de finales del siglo XIX.
5.- La huella de los regionalismos durante el primer tercio del siglo XX.
6.- Exilio interior y efervescencia exterior 1939-1978.
7.- Galicia mira cara a Europa.
PARTE II.
Las sesiones interactivas se desarrollarán fundamentalmetne con prácticas externas dentro de la ciudad de Santiago de Compostela. Estas sesiones tendrán lugar en los días indicados en los horarios por el centro. Con la debida antelación se comunicará al centro y al alumnado la actividad a desarrollar.
1.- La ciudad histórica.
2.- La catedral y su entorno.
3.- La catedral y su interior. (Condicionada pola situación do edificio).
4.- San Martiño Pinario.
5.- Entorno de San Francisco y Auditorio de Galicia.
6.- Entorno de Santa Clara, San Roque, San Domingos de Bonaval y CGAC.
7.- Residencia Universitaria.
8.- Cidade da Cultura.
9.- Santa María la Real de Conxo.
PARTE III.
Lectura obligatoria evaluable a través de pruebas (test)
Bernárdez, C.L.: Unha histoira da arte galega. Laiovento. 2023. 978-84-8487-617-5
PARTE IV.
Práctica de campo coordinada con las restantes materias del primero cuatrimestre de cuarto para visitar: Pontevedra, Tui, Valença, Ourense, Celanova y Lugo (siempre que haya financiación). @Dito prácticas tendrán carácter obligatorio para todos los alumnos matriculados en la materia y serán evaluables. Los destiños podrán ser modificados dentro del ámbito gallego según las necesidades de cada una de las materias.
BIBLIOGRAFÍA DE APOIO (V. Aula virtual)
AA. VV., Historia del Arte Gallego. Madrid, 1982.
Enciclopedia temática de Galicia. Arte. Barcelona : Ediciones Nauta, 1996.
I. O RENACEMIENTO E O BARROCO
Galicia no tempo (Catálogo de exposición), Madrid, 1990
Galicia Terra Única (catálogo de exposición), A Galicia renace, Vigo, 1997.
García Iglesias, J.M., O Barroco (I). A época. Os patrocinadores. Arquitectos do século XVII. "Galicia. Arte". Vol. XIII, A Coruña, 1993
Garcia Iglesias, J.M., O Barroco (II). Arquitectos do século XVIII. Outras actividades artísticas. "Galicia. Arte". Vol. XIV, A Coruña, 1993
García Iglesias, J.M. (dir.), Santiago de Compostela. Laracha (A Coruña), 1993
García Iglesias, J. M. Santiagos de Santiago. Santiago de Compostela, 2010
García Iglesias, J. M. Secretos de Catedral. La basílica de Santiago de Compostela a través de sus tiempos y sus espacios. Santiago, 2013
Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Pintores. Ata o Romanticismo, A Coruña, 1999.
Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Escultores. Séculos XVI e XVII, a Coruña, 2004
Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Escultores. Séculos XVIII e XIX, A Coruña, 2004
Pulido Novoa, A (dir), Artistas Galegos. Arquitectos. O Renacemento, A Coruña, 2006.
Vila Jato, M. D., García Iglesias, J.M.: Galicia na época do Renacemento. "Galicia Arte". Vol.XII, Santiago de Compostela, 1993
II. DO NEOCLÁSICO Á ACTUALIDADE
AA. VV., Historia del Arte Gallego. Madrid, 1982
Galicia no tempo (Catálogo de exposición), Madrid, 1990.
Castro Fernández, X.A. et alt.; Arte contemporánea (I), Vol. XVI, A Coruña, 1993.
Galicia Terra Única (catálogo de exposición), O século XIX, Pontevedra, 1997.
Galicia Terra Única (catálogo de exposición), A Galicia exterior, Vigo, 1997.
Galicia Terra Única (catálogo de exposición), Galicia 1900-1990, Ferrol, 1997.
Galicia Terra Única (catálogo de exposición), Galicia Hoxe, A Coruña, 1997.
García Iglesias, J.M. (dir.), Santiago de Compostela. Laracha (A Coruña), 1993.
García Iglesias, J.M. (dir.), La Catedral de Santiago de Compostela. Laracha (A Coruña), 1993.
García Iglesias, J.M., Galicia hacia a modernidade, Fundación Caixa Galicia, A Coruña, 1998.
García Iglesias, J. M. Santiagos de Santiago. Santiago de Compostela, 2010
García Iglesias, J. M. Secretos de Catedral. La basílica de Santiago de Compostela a través de sus tiempos y sus espacios. Santiago, 2013
López Vázquez, J.M.; Seara Morales, I.; Arte contemporánea, "Galicia Arte", Vol. XVII, A Coruña, 1993.
Pulido Novoa, A (dir), Artistas galegos. Arquitectos.
Da ilustración ó eclecticismo
Arquitectura modernista e rexionalista
Do racionalismo o modernismo
Cara ao novo milenio
Da modernidade ao século XXI
A Coruña 2002 e ss.
1.- Datar y clasificar las obras de arte
2.- Contextualizar las diferentes manifestacións artísticas a lo largo del discurrir histórico de este período
3.- Analizar e sintetizar los conocimientos adquiridos
4.- Utilizar las herramientas historiográficas más adecuadas
5.- Adquirir habilidades en el manejo de las nuovas tecnologías
6.- implicarse en la defensa y conservación del patrimonio cultural
Docencia expositiva: en las sesiones de docencia expositiva, el profesorado explicará los conceptos teórico-prácticos de los contenidos, apoyándose en presentaciones multimedia. Respecto al material para el seguimiento de la materia, a mayores de la bibliografía recomendada, el alumnado dispondrá del material docente complementario.
Docencia interactiva: las sesiones de docencia interactiva se llevarán a cabo en el aula y en sesiones fuera del aula fijadas con antelación. En esta sesión también se trabajará sobre el análisis de casos concretos para lo que los estudiantes dispondrán del material necesario.
Tutorías personalizadas: las tutorías están destinadas al seguimiento del aprendizaje del alumnado. En las sesiones de tutoría se realizará un seguimiento del trabajo del alumnado tanto en los casos prácticos como en la resolución de problemas derivados del trabajo fin de curso.
DOCENCIA EXPOSITIVA: 32 horas.
1ª y 2ª semanas: 4 horas semanales.
3ª a 8ª semanas: 2 horas semanales.
10ª a 14ª semanas: 2 horas semanales.
DOCENCIA INTERACTIVA: 16 horas.
3ª a 8ª semanas: 1 hora semanal.
10ª a 14ª semanas: 1 hora semanal.
15ª semana: 5 horas semanales correspondientes con la práctica de campo.
TUTORÍA PERSONALIZADA:
4ª y 5ª semanas: 1 hora.
9ª semana: 1 hora.
TRABAJO FIN DE CURSO:
Trabajo a desarrollar en grupo.
La evaluación del aprendizaje debe comprender tanto el proceso como el resultado obtenido. El
rendimiento del estudiante en la materia cursada depende, entre otros, de la combinación de dos
factores: el esfuerzo realizado y la capacidad del propio estudiante. El examen avalía el
resultado obtenido pero no permite avaliar con exactitud el proceso de aprendizaje. Este
proceso, a través de los créditos ECTS, se ajusta la una evaluación continua que debe
contribuir de forma decisiva a estimular al alumnado a seguir el proceso y a involucrarse
más en su propia formación.
La evaluación llevará a cabo mediante dos actuaciones conjuntas y complementarias:
evaluación continua, prueba teórico-práctica final y trabajo en grupo voluntario.
La primera se desarrollará con la valoración periódica de las interactivas, con exposiciones
públicas y participación activa tanto en aulas teóricas como seminarios, alcanzado un peso
en la valoración final incluso el 30%.
Este procentaje se aplicará del siguiente modo:
1.- Participación en el aula y realización de trabajos para lo aula, lecturas, ect.: 30 %
La prueba final, que será teórica y práctica, tendrá un peso del 70% de la valoración final. En esta
prueba deberá conseguirse una calificación superior a 2 sobre 7. Dicha prueba consistirá en un examen
tipo test a desarrollar a través del aula virtual en las aulas de informática de la facultad con las siguientes
características: 60 preguntas, navegación secuencial, 1 intento, 90 minutos de duración.
En caso de que algún estudiante no pudiera cumplir en la primera oportunidad con los
requisitos establecidos para la evaluación contínua, previa justificación de las razones que lo
impiden, se le fijará el procedimento singularizado a través del cual poder cubrir esa parte de la
calificación final a través de los materiales, trabajos y lecturas arbitrados polo profesor.
Dichos materiales deberán ser entregados con la debida antelación para
su correspondiente evaluación en el aula virtual, cinco días antes de la fecha fijada para la realización del examen.
Este mismo procedimiento se aplicará la aquellos estudiantes que no pudieran cumplir en la convocatoria
de julio con los requisitos establecidos para la evaluación contínua, siempre previa
justificación de las razones que lo impiden. En este caso dichos materiales de entregarán en el
día y hora en que se fijó el examen de dicha convocatoria para la materia.
Dispensa:
El alumnado al que le sea concedida la dispensa de asistencia a clase (siguiendo la Instrucción Nº 1/2017 de la Secretaría Xeral sobre la dispensa de asistencia a clase en determinadas circunstancias), se evaluará con una prueba final específica que supondrá el 100% de la calificación.
Realización fraudulenta de ejercicios o pruebas:
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de Evaluación del
Rendimiento académico de los/as estudantes y de revisión de calificaciones.
TIEMPO PRESENCIAL DEL ALUMNO: 51 horas.
Docencia expostiva: 32 horas.
Docencia interactiva: 16 horas.
Tutorías personalizadas: 3 horas.
TIEMPO DE ESTUDIO Y ACTIVIDAD PERSONAL: 103 horas.
Estudio autónomo individual o en grupo: 60 horas.
Lecturas recomendada, actividades de biblioteca y similar: 28 horas.
Preparación de presentaciones orales, debates y similares: 8 horas.
Otras tareas propuestas por el profesores: 7 horas.
La asistencia a las sesiones expositivas e interactivas es fundamental para el seguimiento y superación de la materia.
El alumnado deberá realizar todas las actividades recomendadas por el profesorado (análisis de casos, revisión de bibliografía y ejercicios prácticos) para superar con éxito la materia.
El material docente se pondrá a disposición del alumnado a través del Campus Virtual de la USC.
Se programarán otras actividades complementarias para un desarrollo más completo de la materia: prácticas de campo, visitas a museos y exposiciones temporales, asistencia a conferencias, ect.
Esta materia está incluida en un título en proceso de extinción por lo que estará vigente en su modalidad presencial durante los cursos: 2024-2025, 2025-2026 y 2026-2027. Los cursos 2027-2028 y 2028-2029 el alumnado tendrá que deba cursar la materia lo hará de forma no presencial.
Juan Manuel Monterroso Montero
Coordinador/a- Departamento
- Historia del Arte
- Área
- Historia del Arte
- Teléfono
- 881812716
- Correo electrónico
- juanmanuel.monterroso [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
Luis Del Campanar Santos Muñoz
- Departamento
- Historia del Arte
- Área
- Historia del Arte
- Correo electrónico
- luisdelcampanar.santos [at] usc.es
- Categoría
- Predoutoral Ministerio
| Lunes | |||
|---|---|---|---|
| 11:00-13:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula 13 |
| Martes | |||
| 09:00-11:00 | Grupo /CLE_01 | Castellano | Aula 13 |
| 10.01.2025 18:30-21:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 10 |
| 20.06.2025 18:00-20:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 12 |