Master in Psychology

Obligatorias: 18
Optativas: 42
Prácticas externas 18
Trabajo fin de máster: 12
Total: 90

El máster contempla dos especialidades:

-Especialidad en Psicología de la Intervención Social y Comunitaria
-Especialidad en Psicología Experimental

Cada estudiante debe optar, obligatoriamente, por una especialidad.

Para obtener el título en una especialidad, además de las materias obligatorias, el estudiante deberá cursar el modulo de materias vinculadas a la especialidad elegida, 24 créditos optativos de la especialidad y otros seis a elegir de entre todas las materias optativas del máster, sean de la especialidad o no. El practicum y el Trabajo fin de máster (TFM) deberán realizarse en el campo de la especialidad elegida.

The Master in Psychology (90 credits) includes two specialties:

• Specialty in Psychology of Social and Community Intervention
• Specialty in Experimental Psychology.

Students must, necessarily, opt for one of the specialties, which will be reflected in the degree certificate:

1. Master in Psychology: Specialty in Social and Community Psychology; or
2. Master in Psychology: Specialty in Experimental Psychology

The objective of the degree is to provide advanced training in Psychology that enables the development of research and professional practice on each of the specialties.

• Admission profile

  Sería deseable que los/as alumnos/as del Máster muestren interés en adquirir los conocimientos y competencias dirigidos a la formación avanzada en los ámbitos de especialidad ofertados en el Máster, así como la capacidad de desarrollar y aplicar las habilidades de interacción que va a requerir su desempeño profesional en estas áreas de especialización

• Minimum number of ECTS enrollment credits per student and school period

  Obligatorias: 18
  Optativas: 42
  Prácticas externas 18
  Trabajo fin de máster: 12
  Total: 90

• Tutorial action and reception

  El máster desarrollará su propia actividad de presentación y acogida de los/as nuevos/as estudiantes en el inicio de cada Curso Académico con una sesión, esencialmente a cargo de la persona coordinadora del Máster, en la se aportará a los/as estudiantes información acerca de los objetivos principales del título, las competencias y destrezas que deben ser alcanzadas al final del mismo, el Prácticum y el Trabajo de Fin de Máster en función de cada especialidad. Será también objeto de esta sesión la información sobre los servicios de apoyo al aprendizaje (Campus Virtual, Biblioteca, recursos informáticos y de tecnologías de la comunicación) y a las gestiones académicas (servicios administrativos del centro y generales; estructura de dirección académica de la Facultad).

  Por su parte, el vicerrectorado con competencias en estudiantes de la USC realiza acciones informativas (bien presenciales en los centros docentes, o bien a través de las TIC) que se desarrollan en la primera quincena del curso académico en todos los centros universitarios para dar a conocer los recursos y servicios de carácter general de los que dispone la Universidad. La USC cuenta también con otros recursos de apoyo para los/as estudiantes, tales como la reserva de plazas en las Residencias Universitarias, o el Programa de Atención a Estudiantes Extracomunitarios (PATEX) del Vicerrectorado con competencias en internacionalización, a través del cual se realizan tareas de acompañamiento dirigidas a la integración en la ciudad y en la Universidad de los/as estudiantes procedentes de otros países.

  Además, la Facultad de Psicología desarrolla a lo largo del curso acciones de apoyo y orientación a los/as estudiantes matriculados, mantiene actualizado permanentemente un portal web de la Facultad en el que se presenta la información de interés (e. g.: anuncios de cursos, charlas y actividades, horarios de clase, calendario de exámenes, programas de asignaturas, horario de tutorías del profesorado, normativas), y desarrolla cursos de presentación y formación de usuarios/as para conocer y adquirir dominio de los servicios que se prestan y del manejo de los recursos disponibles en el sistema de bibliotecas de la USC.

  La atención más específica desde el órgano académico responsable del máster se prevé, principalmente, a través del coordinador/a del máster y de los coordinadores/as de cada una de sus especialidades. Dado el número de estudiantes previstos, es perfectamente factible una atención personalizada a las dudas y necesidades de cada estudiante, que se complementará con reuniones para orientar sobre procesos específicos, especialmente Prácticum y TFM, que se realizarán, de modo ordinario, durante el segundo semestre de primer curso.

  A los/as estudiantes extranjeros que tengan dificultades con las lenguas utilizadas en el máster se los orientará para que contacten con el Centro de Lenguas Modernas (CLM) de la USC que ofrece cursos de español para extranjeros/as y de gallego para personas que no hablan esta lengua.

• Access

  Access

  Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
  A.1. Un título universitario oficial español.
  A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
  A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
  A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.

  Admission

  Modalidad: criterios generales

  Titulación de acceso:

  Graduado ou licenciado en psicología

  Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

The proposal of the specialty in Experimental Psychology aims at training internationally competitive researchers in behavioral sciences in general and, especially, in the study of basic psychological processes.

The specialty in Social and Community Intervention responds to the need to train professionals within the general area of Social Psychology who are oriented to a specific type of action, both regarding its theoretical developments as well as its aims and modes of action.

• Basic skills

  - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación

  - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

  - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios

  - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

  - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• Generic skills

  - To be able to perform an analysis of reality based on the criteria and scientific knowledge of Psychology.

  - To Know how to choose an appropriate strategy to handle the problems posed in the professional practice and research of Psychology bearing in mind the context and the individual’s competence.

  - To be able to establish intervention and / or psychological research aims ethically acceptable, doable, and likely to be evaluated.

  - To know how to formulate pertinent reasoned research proposals based on knowledge of the discipline, professional practice and social needs, and carry them out from a scientific and innovative point of view.

  - To demonstrate the ability to adjust professional practice to the ethical and deontological code of psychology as well as to the principles of equal opportunities and respect for diversity.

  - To know how to establish and maintain relationships with other professionals and organizations.

  - To know how to report and provide feedback on the actions and projects clearly adapting the discourse to the characteristics of the recipients, people, groups, organizations and institutions.

  - To know how to design and manage the provision of services, either as an autonomous company or as part of a private or public company, including the management of operational aspects of personnel, financial, planning and organizational management.

• Specific skills

  - Desarrollar capacidad de valoración crítica de las posibilidades y limitaciones de los métodos y las técnicas de investigación y/o intervención en psicología

  - Saber identificar, seleccionar y emplear estrategias, técnicas, instrumentos y/o bases de datos para la investigación y/o intervención en Psicología de acuerdo con los objetivos planteados

  - Ser capaz de diseñar, programar e implementar investigaciones y/o planes de intervención en psicología

  - Ser capaz de evaluar planes de intervención y/o proyectos de investigación en psicología, a partir de criterios éticos, de calidad y de utilidad, teniendo en cuenta los objetivos, los instrumentos necesarios y los recursos disponibles

  - Desarrollar habilidades de dirección y gestión de programas, servicios y centros en psicología

• Transversal skills

  - Demostrar capacidad de manejo de fuentes documentales, selección, análisis y síntesis de información relevante de textos o documentos científicos

  - Demostrar capacidad de resolver problemas y tomar decisiones adaptadas al contexto

  - Demostrar capacidad de reflexión y razonamiento crítico

  - Demostrar capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas

  - Saber actualizar y desarrollar los conocimientos y las habilidades adquiridas, de acuerdo con los cambios de la disciplina, los estándares y requisitos de la profesión, y la normativa aplicable

Mobility

La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):

Portal Internacional

Internships

Las prácticas externas de la Especialidad en Intervención Social y Comunitaria podrán desarrollarse en centros que cubren las principales modalidades de la práctica profesional de los/as psicólogos/as de la intervención social y comunitaria, y que se relacionan directamente con los contenidos formativos de la titulación. El tipo de convenios que la Facultad de Psicología firma con cada centro garantiza además que en ellos los/as estudiantes estarán bajo la guía y supervisión de un/a psicólogo/a con experiencia profesional suficiente y documentada.

Las prácticas vinculadas a la Especialidad en Psicología Experimental consistirán en la realización de experimentos de laboratorio y en la participación en investigaciones del ámbito de la psicología básica relacionados con las líneas desarrolladas por el profesorado de la especialidad

El Trabajo de Fin de Máster (TFM) consta de 12 créditos y podrá consistir en un trabajo empírico relacionado con cualquiera de las líneas temáticas que se oferten en la especialidad. El/la estudiante deberá realizar y presentar un trabajo de investigación que debe constar de las siguientes partes: Introducción, objetivos, materiales y métodos, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía.

The Master’s is taught by teaching staff mainly from the Faculty of Psychology of the USC. Teachers of other Faculties of the USC, and of other national and foreign Universities, also collaborate. All teachers are PhD, with proven teaching and research experience.