Master in Operations and Unmanned Aircraft Systems Engineering

Titulados y tituladas universitarios en disciplinas científicas o tecnológicas que deseen orientar su carrera profesional hacia empresas o administraciones públicas con interés en los sistemas aéreos no tripulados. Los ámbitos de interés de este colectivo podrán dirigirse hacia la operación y hacia la ingeniería de sistemas.

Condiciones de terminación:

Obligatorias: 12
Optativas: 24
Prácticas externas OB 15
Trabajo fin de máster: 9
Total: 60

El Plan de Acción tutorial de la Escuela de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio de la Universidad de Vigo recoge un conjunto de actuaciones destinadas a favorecer la integración del alumnado en la vida universitaria y atender a sus necesidades formativas e informativas. Supone superar el modelo tradicional de enseñanza universitaria sólo preocupado por la transmisión de conocimientos, y apostar por un modelo en que confluyen también funciones socio-educativas, basadas en relaciones recíprocas e interacciones tutor/a-alumno/a, etc.; se apuesta, en definitiva, por el trato más personalizado, además del académico.

Se pretende ir consolidando una línea de acción tutorial coherente con las necesidades del alumnado, que normalice las distintas acciones y alcance un adecuado equilibrio entre las expectativas de las alumnas y alumnos y los objetivos que se exponen en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior.

El Plan de Acción Tutorial tiene como objeto la garantía, adecuación de los métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación, adquisición de competencias del alumnado, atención a la diversidad, orientación al aprendizaje, y búsqueda de una igualdad de género, recogidos tanto en las memorias de los títulos como en el sistema de garantía de calidad del centro.

Access

Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.

Admission

Modalidad: criterios específicos

Titulacións de acceso por orde de preferencia:

Titulacións preferentes:

- Grao en Ingeniería Aeroespacial.
- Grao en Ingeniería Agraria.
- Grao en Ingeniería Agrícola y Agroalimentaria.
- Grao en Ingeniería Civil.
- Grao en Ingeniería de la Energía.
- Grao en Ingeniería dos Recursos Mineiros e Energéticos.
- Grao en Ingeniería Eléctrica.
- Grao en Ingeniería en Electrónica Industrial e Automática.
- Grao en Ingeniería en Tecnoloxías de Telecomunicación.
- Grao en Ingeniería en Tecnoloxías Industriais.
- Grao en Ingeniería Forestal.
- Grao en Ingeniería Forestal y del Medio natural.
- Grao en Ingeniería Informática.
- Grao en Ingeniería Mecánica.
- Grao en Ingeniería Geomática y Topografía.
- Grao en Biología
- Grao en Ciencias Ambientales.
- Grao en Ciencias del Mar.
- Grao en Física.
- Grao en Matemáticas.
- Grao en Geografía y Ordenación del Territorio.

Titulacións non preferentes:

Resto de titulaciones de las ramas de Ciencias y de Ingeniería e Arquitectura.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

Expediente académico: máx. 80%
Experiencia acreditada el sector: 20%

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Students acquire general knowledge in unmanned aerial systems engineering.
- Students acquire the ability to analyze the needs of a company in the field of unmanned aerial systems and determine the best technological solution for it.
- Students acquire the knowledge to develop unmanned aerial systems or plan specific operations, depending on existing needs and apply existing technological tools.
- Students know and are able to apply the principles and methodologies of research such as bibliographic searches, data collection and analysis and interpretation of the same, as well as the presentation of conclusions, in a clear, concise and rigorous manner.

- Que los estudiantes conozcan los principales sistemas de una aeronave no tripulada.
- Que los estudiantes conozcan las buenas prácticas existentes en la operación de sistemas aéreos no tripulados y sepan aplicar la normativa en vigor.
- Que los estudiantes entiendan el funcionamiento de los sistemas de comunicaciones y navegación por radio de los sistemas aéreos no tripulados.
- Que los estudiantes conozcan los diferentes sensores embarcados en los sistemas aéreos no tripulados, así como los principales algoritmos de procesamiento.
- Que los estudiantes entiendan y sepan utilizar las diferentes técnicas de control de aeronaves no tripuladas existentes.
- Que los estudiantes conozcan las diferentes cargas útiles basadas en sensores de pasivos (imagen), así como los principales algoritmos de procesamiento de la información.
- Que los estudiantes conozcan las diferentes cargas útiles basadas en sensores activos (LiDAR y RADAR), así como los principales algoritmos de procesamiento de la información.
- Que los estudiantes conozcan las principales aplicaciones de los sistemas aéreos no tripulados en el ámbito agrario y forestal.
- Que los estudiantes conozcan las diferentes operaciones con los sistemas aéreos no tripulados en la gestión de recursos naturales.
- Que los estudiantes conozcan los fundamentos de los componentes del sistema territorial y tengan capacidad de diseño de operaciones para la gestión de datos en el análisis territorial.
- Que los estudiantes sean capaces de proyectar, planificar, ejecutar y gestionar, operaciones y productos de aplicación en el ámbito de actuación de las Ingenierías civil, industrial, la arquitectura y el patrimonio.
- Que los estudiantes entiendan y sepan utilizar las Técnicas de inteligencia artificial para procesado de imagen y vídeo y las plataformas de cómputo para dispositivos aéreos no tripulados.

- Orientación a la calidad y a la mejora continua.
- Capacidad para comprender el significado y aplicación de la perspectiva de género en los distintos ámbitos de conocimiento y en la práctica profesional con el objetivo de alcanzar una sociedad más justa e igualitaria.
- Capacidad para comunicarse por oral y por escrito en lengua gallega.
- Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos.
- Desarrollo del espíritu innovador y emprendedor.
- Habilidades de relaciones interpersonales.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Capacidad de organización y planificación.
- Capacidad de análisis y síntesis.
- Capacidad de razonamiento crítico y creatividad.