ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Communication Science
Call: Second Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Planes en Extinción)
Aproximación conceptual y práctica al conocimiento de la estructura del sistema mediático y de la gestión de la empresa informativa en el contexto de su relación con la industria cultural y creativa y los procesos actuales de convergencia digital.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2023-34 por estar extinguida la asignatura. Solo tienen derecho a examen de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2022-2023.
PROGRAMA
TEMA 1. La gestión en la sociedad de la información, de la comunicación y el conocimiento. El rol de la gestión en la sociedad de la información y el conocimiento y en las industrias de la comunicación. Conceptos y nociones generales sobre la gestión, economía empresa, organización, estructura, convergencia digital, sistemas y ecosistemas tradicionales y digitales. La economía social y las economías de la comunicación, del tiempo, de los servicios, de la atención, del Big Data, de la afiliación, de la colaboración y de las redes. El mercado y el consumo de productos y servicios informativos. Análisis de casos en clase de Laboratorio sobre economía de la atención (publicidad), colaboración, afiliación y de las redes sociales así como los mercados informativos de España y resto de Europa.
Tema 2.- La importancia de la planificación profesional y empresarial en el ámbito de la organización informativa. Concepto de planificación y su aplicación a la carrera profesional y a las actividades empresariales. La sociedad y la empresa como sistemas de relaciones. La planificación, elaboración y negociación del curriculum profesional dentro del sistema de relaciones empresariales. La formación de competencias y la gestión de la carrera profesional, la búsqueda de empleo, los procesos de contacto y la selección y entrevista laboral. Análisis de casos en clase de Laboratorio sobre la gestión del perfil profesional, el CV, la búsqueda de empleo y la superación de una entrevista personal de trabajo.
Tema 3.- La estructura, caracterización y clasificación de la actividad empresarial informativa y de comunicación. Las empresas de comunicación según su capital (privadas y públicas) y su finalidad (de lucro y sin lucro). Tipos de sociedades mercantiles (colectivas, comanditarias, de responsabilidad limitada, de nueva empresa, de sociedad anónima, cooperativas, de asociación laboral, sociedades de redactores, de agrupación económica y europea) y de instituciones sin fin de lucro (asociaciones, fundaciones y ONG). Clasificación de las empresas informativas y de comunicación según su actividad, cobertura, tamaño, especialización, financiación y otros tipos. Corporaciones, holding, grupos de empresas y plataformas. Análisis de casos en clase de Laboratorio de empresas informativas de España y resto de Europa.
Tema 4.- La idea empresarial, su materialización y constitución en el ámbito de la información y la comunicación. De la idea al proyecto: la creatividad, investigación y desarrollo, la innovación y el emprendimiento. La viabilidad de la idea convertida en proyecto empresarial. El proceso de creación y constitución de una empresa informativa y de comunicación. La empresa informativa y su empresario. La condición de editor y la responsabilidad editorial. La gestión de la propiedad intelectual. Análisis de casos en clase de Laboratorio sobre elaboración y presentación de ideas originales e innovadoras para la creación de empresas informativas.
Tema 5.- La planificación estratégica y operativa. Análisis del entorno de la emprea informativa y de comunicación. El entorno genérico y específico. El marco legal y de competencia de la empresa de comunicación. Técnicas y sistemas de análisis de las estrategias y mercados de la competencia. Procesos y dinámicas de crecimiento, concentración, fragmentación, agregación, colaboración y asociación. Modelos y organismos de regulación y control de la actividad informativa y de comunicación. Análisis de casos en clase de Laboratorio de modelos y herramientas de gestión empresarial aplicadas a empresas informativas de España y resto de Europa.
Tema 6.- El plan de la empresa y/o del negocio de la información y la comunicación. Presentación y descripción de la idea y del grupo promotor. Descripción de la actividad, producto o servicio. Estudio del mercado o mercados. Estudio de la competencia. Localización de la empresa. Legalización y forma jurídica. Imagen de la empresa y de los productos y/o servicios. Política comercial y marketing. Organización de la producción. Plan económico-financiero. Análisis de casos en clase de Laboratorio de la presentación de los esquemas de los proyectos de elaboración de empresas informativas originales, innovadoras y viables a partir de las mejores ideas presentadas como aplicación del tema 4.
Tema 7.- La organización y dirección de la empresa informativa. La misión, la visión, los principios editoriales, los valores y la cultura corporativa. Concepción de la organización y de las áreas estratégicas y funcionales. La organización del proceso administrativo de toma de decisiones y su gestión. Tipos de dirección, de liderazgo y de organigramas. Análisis de casos en clase de Laboratorio de la misión, estrategia, principios editoriales y organización de empresas informativas de España y resto de Europa.
Tema 8.- La gestión de la producción y de los recursos humanos en la empresa informativa. Planificación y organización de las necesidades de producción. Proceso de selección, contratación, organización y retribución de los recursos humanos. Gestión de las relaciones laborales. Tipos de contratos y de convenios colectivos. Sistemas y procesos de producción integrados o secuenciados. De los procesos de producción secuenciados a las Redacciones multimedia integradas. Análisis de casos en clase de Laboratorio de organigramas y convenios colectivos de empresas informativas.
Tema 9.- Marketing, comercialización y modelos de negocio de información y comunicación. Marketing estratégico y marketing mix, de producto y de relaciones. Características de los productos o servicios informativos y de los sistemas de fijación de precios. Funciones de la comercialización. La promoción y distribución de los productos y servicios informativos. Modelos de negocio y mercados de la comunicación. Análisis de casos en clase de Laboratorio de los modelos de negocio y mercados de las empresas informativas de España y resto de Europa.
Tema 10.- La gestión económico-financiera en la empresa de comunicación. Modelos y tipos de financiación de las empresas de comunicación. Intervención pública (ayudas e incentivos) y fiscalidad de las empresas informativas y de comunicación. Planificación económico-administrativa y contabilidad. Plan General Contable y cuentas generales de las empresas de comunicación. Principales indicadores de gestión económico-financiera de la empresa de comunicación. Sistemas de auditoría y control de las empresas de comunicación. Análisis de casos en clase de Laboratorio de los sistemas de financiación de las empresas informativas públicas y privadas de España y resto de Europa.
Tema 11.- La RSC como sistema de gestión integral responsable. Cultura corporativa, valores, Responsabilidad Social Empresarial y calidad. Conceptos de gobernanza y Responsabilidad Social Empresarial. Códigos de gobernanza y marco normativo de la RSE. La ISO 26000 de RSE. Normas de gestión, de evaluación y de auditoría de calidad. Análisis de casos en clase de Laboratorio de las memorias de RSE de las empresas informativas.
Tema 12.- Horizonte y tendencias de las empresas informativas. La metamorfosis de las transformaciones y mutaciones mediáticas. Tendencias y prospectivas de los cambios en las empresas de información y comunicación. Análisis de casos en clase de Laboratorio del avance de los proyectos de creación de empresas informativas.
Bibliografía básica:
Aguado, G., Galán, J. (2008): Organización y gestión de la empresa informativa. Madrid: Síntesis.
Campos Freire, F. (coord.) (2010): El cambio mediático. Zamora-Sevilla: Comunicación Social.
Campos Freire, F. (coord.) (2011): El nuevo escenario mediático. Zamora-Sevilla: Comunicación Social.
Campos Freire, F. (2015). Adaptación de los medios tradicionales a la innovación de los metamedios. El Profesional de la Información. 24 - 4, pp. 441 – 450.
Mario (2012): El fin de los medios masivos. Buenos: La Crujía.
De Mateo Pérez, R., Bergés Saura, L., Sabater Casals, M. (2009): Gestión de empresas de comunicación. Zamora-Sevilla: Comunicación Social.
Díaz Nosty, B. (2013): La prensa en el nuevo ecosistema informativo “¡Que paren las rotativas!” Barcelona: Ariel.
Galán Gamero, J.; Aguado Guadalupe, G. (2014). Periodismo emprendedor. Planificación y desarrollo de empresas informativas. MacGraw-Hill.
Galán Gamero, J.; Aguado Guadalupe, G.; Caro González, F.J.; Manfredi Sánchez, J. L. (2017). Empresa Informativa XXI. Planificación estratégica. Síntesis.
Gutiérrez Aragón, O. (2013): Fundamentos de Administración de Empresas. Madrid: Pirámide.
Medina Laverón, M. (2011): Estructura y gestión de empresas audiovisuales. Pamplona: EUNSA.
Núñez Fernández, V. (2015): La empresa informativa en la era digital. Madrid: Centro de Estudios Financieros.
OBS (2018): Yearbook. Television, cinema, video and on-demand audiovisual services -the pan European picture, Estrasburgo, European Audiovisual Observatory.
Zallo Eguizabal, R. (2011): Estructuras de la comunicación y la cultura: políticas para la era digital. Barcelona: Gedisa.
WAN-IFRA (2018). World Press Trends Database. http://www.wptdatabase.org/.
Bibliografía complementaria:
Artero Muñoz, J. P. (2008): El mercado de la televisión en España: oligopolio. Barcelona: Deusto-Carat.
Becerra, M., Mastrini, G. (2009): Los dueños de la palabra. Acceso, estructura y concentración de los medios en la América Latina del siglo XXI. Buenos Aires: Prometeo.
Campos Freire, F.; De Aguilera Moyano Miguel; Marta Rodríguez Castro. Impacto de las plataformas globales en la competencia mediática y los resultados de las empresas de comunicación europeas. Communication & Society. 31 - 3, pp. 223 - 338. https://www.unav.es/fcom/communication-society/es/resumen.php?art_id=68…ón,
Carvajal Prieto, M. (2007): Líderes en prensa. La dirección estratégica de Vocento. Murcia: Diego Martín Librero Editor.
Cuatrecasas Arbos, L. (2012): El producto. Análisis de valor. Madrid: Díaz Santos.
Davenport, Th. H. y Beck, J. C. (2002): La economía de la atención. El valor de los negocios. Barcelona: Paidós.
De Bono, E. (2010): Más allá de la competencia. La creación de nuevos valores y objetivos de la empresa. Barcelona: Paidós.
De Mateo Pérez, R., Bergés Saura, L. (2009): Los retos de las televisiones públicas. Financiación, servicio público y libre mercado. Zamora-Sevilla: Comunicación Social.
Domingo, C. (2013): El viaje de la innovación. Barcelona: Deusto.
Fuentes Fuentes, M. M. (2012): Fundamentos de Dirección y Administración de Empresas. Madrid: Pirámide .
Kaplan, R. S., Norton, D. P. (2007): Mapas estratégicos. Barcelona: Gestión 2000.
González Domínguez, F. J., Ganaza Vargas, J. D. (2007): Principios y fundamentos de gestión de empresas. Madrid: Pirámide.
Hernández Ortiz, M. J. (2012): Administración de Empresas. Madrid: Pirámide.
Timoteo Alvarez, J., Matías, G. (2015): Los intangibles en el valor de las empresa
Conocimiento sobre las empresas informativas, su organización y financiación.
Conocimiento sobre los procesos de planificación, organización y gestión de la empresa informativa.
Capacidad y habilidad para la presentación y negociación del currículo profesional y de proyectos para las empresas informativas y de comunicación en general.
Capacidad y habilidad para la creación, organización y gestión de proyectos empresariales informativos.
Capacidad y habilidad para analizar y evaluar las estrategias de las empresas informativas.
Conocimiento y aplicación de los sistemas de gestión de la calidad en la empresa informativa.
Capacidad para transformar los conocimientos en un proyecto de empresa informativa creativa, original y viable.
BÁSICAS Y GENERALES
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía
CG1 - Competencia contextual básica de orden transdisciplinary
CG2 - Competencia contextual para situar el periodismo en el campo de la comunicación
CG3 - Competencia para ejercer la profesión con ética profesional y compromiso cívico
TRANSVERSALES
CT1 - Capacidad de organización y planificación
CT2 - Capacidad de gestión de la información
CT3 - Trabajo en equipo
CT4 - Aprendizaje autónomo
CT5 – Creatividad
CT6 - Iniciativa y espíritu emprendedor
CT7 - Conocimientos básicos de la profesión
ESPECÍFICAS
CE09 - Conocer los mecanismos de producción de información que existen en los medios de comunicación de masas.
CE10 - Capacitar para la gestión de las empresas de medios de comunicación.
CE11 - Capacitar para la elaboración de informes en el ámbito de la comunicación.
CE12 - Conocer los mecanismos e las técnicas necesarias para una correcta organización de la información.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2023-34 por estar extinguida la asignatura. Solo tienen derecho a examen de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2022-2023.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2023-34 por estar extinguida la asignatura. Solo tienen derecho a examen de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2022-2023.
Marta Rodriguez Castro
- Department
- Communication Sciences
- Area
- Audiovisual Communication and Advertising
- Phone
- 881816551
- m.rodriguez.castro [at] usc.gal
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) PhD Assistant Professor
| 05.20.2025 10:00-14:00 | Grupo de examen | Classroom 1 |
| 05.20.2025 10:00-14:00 | Grupo de examen | Classroom 2 |
| 06.30.2025 10:00-14:00 | Grupo de examen | Classroom 3 |