ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 74.25 Hours of tutorials: 2.25 Expository Class: 18 Interactive Classroom: 18 Total: 112.5
Use languages Spanish, Galician, Portuguese
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Humanities
Call: Second Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Planes en Extinción)
-Conocer las variedades sociales del gallego, estudiar sus características y reflexionar sobre su adecuación.
-Reconocer, a partir de textos diversos, las características que distinguen los dos planos de la variación diamésica (oral y escrita) y analizar sus rasgos desde el punto de vista fonético, morfosintáctico y léxico.
-Analizar los usos y los modelos orales en el gallego actual, con especial atención al discurso público.
-Consolidar el conocimiento del estándar escrito y analizar los usos erróneos más relevantes que persisten en los textos escritos de los distintos ámbitos sociales.
- Conocer herramientas y recursos a los que poder acudir para la resolución de dudas, para la ampliación de conocimientos o para la obtención de datos de cara a la reflexión lingüística.
- Conseguir una expresión oral y escrita espontánea, fluída y correcta.
-Fomentar una actitude crítica frente a las cuestiones sociolingüísticas.
-La lengua gallega en la sociedad. Diversidad lingüística vs. homogeneidad. La variación social en el gallego actual. La lengua estándar como referente en la esfera pública.
-La lengua estándar. Formación del estándar lingüístico gallego. Estándar escrito y estándar oral.
-La comunicación oral: características. Características específicas de la lengua oral: aspectos fonéticos, gramaticales y textuales. La lengua hablada en los espacios públicos de uso.
- La comunicación escrita: características. Características específicas de la lengua escrita: aspectos ortográficos, gramaticales, léxicos y textuales. Principales errores de ortografía, morfología, sintaxis y léxico detectados en el uso de la lengua gallega en los diversos ámbitos: político, jurídico-administrativo, publicitario, periodístico, etc.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
GONZÁLEZ, M. e SANTAMARINA, A. (coords.).Vocabulario ortográfico da lingua galega (VOLGa). ILG / RA G, 2004.Instituto da Lingua Galega / Real Academia Galega, 2004, dispoñible en https://2012.academia.gal/recursos-volg
González González, M. (dir.): Dicionario da Real Academia Galega. A Coruña: Real Academia Galega. <https://academia.gal/dicionario
INSTITUTO DA LINGUA GALEGA / REAL ACADEMIA GALEGA (2003): Normas ortográficas e morfolóxicas da lingua galega. ILG-RAG [2012, 23ª edición], dispoñible en https://publicacions.academia.gal/index.php/rag/catalog/book/252
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
ÁLVAREZ, R. e XOVE, X. (2002): Gramática da lingua galega. Vigo: Galaxia.
CASTELLÀ LIDON, Josep M. (2004): Oralitat i escriptura: dues cares de la complexitat del llenguatge. Barcelona: Publicacións de l’Abadia de Montserrat.
DUBERT GARCÍA, F. (2002): “Os sociolectos galegos”, en Cuadernos da lingua, nº 24. Pp. 5-27. A Coruña: Real Academia Galega.
FERNÁNDEZ REI, F. (1990): Dialectoloxía da lingua galega. Vigo: Xerais.
FERNÁNDEZ REI, F. e HERMIDA GULÍAS, C. (ed.) (20032): A nosa fala. Bloques e áreas lingüísticas do galego. Santiago de Compostela: Consello da Cultura Galega. [Inclúe 3 CD-Rom. A 1ª edición (1996) inclúe 3 casetes].
FERNÁNDEZ REI, F. (coord.) (2012): Arquivo do Galego Oral (AGO), en http://ilg.usc.gal/ago/
GONZÁLEZ GONZÁLEZ, M. (2008): “O novo galego urbano”, en BREA, M. /FERNÁNDEZ REI, F /REGUEIRA, X.L: (editores): Cada palabra pesaba, cada palabra medía. Homenaxe a Antón Santamarina. Pp. 363-374.Santiago de Compostela: USC.
REGUEIRA FERNÁNDEZ, X.L. (coord.) (1998): Os sons da lingua. Vigo: Xerais.
REGUEIRA FERNÁNDEZ, X.L. (2005) “Estándar oral”, en R. Álvarez / H. Monteagudo (eds.): Norma lingüística e variación: unha perspectiva desde o idioma galego. Santiago de Compostela: Consello da Cultura Galega, pp. 69-96. Dispoñible en http://www.consellodacultura.org/mediateca/pubs.pdf/norma_lingua.pdf
REGUEIRA FERNÁNDEZ, X.L (1999) “Estándar oral e variación social”, en ÁLVAREZ, R. e VILAVEDRA, D (editores): Cinguidos por unha arela común. Homenaxe ó profesor Xesús Alonso Montero. T. I. Pp. 855-875. Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela.
REGUEIRA FERNÁNDEZ, X.L. (coord.) (2012): Oralidade: reflexións sobre a lingua falada no século XXI. A Coruña: Real Academia Galega.
Dicionarios:
CARBALLEIRA ANLLO, X.Mª (coord.) (2009): Gran dicionario Xerais da lingua. 2 Volumes. Vigo: Xerais.
CARBALLEIRA ANLLO, X.Mª (coord.) (20118): Dicionario Xerais da lingua. Vigo: Xerais.
FERNÁNDEZ SALGADO, B, (dir) (2004): Dicionario Galaxia de usos e dificultades da lingua galega. Vigo: Galaxia.
González González, M. (dir.): Dicionario da Real Academia Galega. A Coruña: Real Academia Galega, en https://academia.gal/dicionario
REGUEIRA FERNÁNDEZ, X.L. (coord.) (2012): Dicionario de pronuncia da lingua galega, Instituto da Lingua Galega–Real Academia Galega en http://ilg.usc.gal/pronuncia/
-Identificar las características que distinguen la lengua oral frente a la escrita y los distintos registros lingüísticos.
-Distinguir los textos gallegos por sus características específicas.
-Ser capaz de elaborar un discurso coherente y cohesionado que responda a las características del código normativo gallego y a sus rasgos fónicos y prosódicos.
-Demostrar capacidad para buscar y encontrar soluciones a distintas cuestiones lingüísticas a través de diferentes recursos (diccionarios, gramáticas, informacion en la red...)
- Demostrar su creatividad y sus estándares de calidade en la realización de sus trabajos individuales y en su exposición pública.
- Tener consciencia de la realidad sociolingüística de Galicia.
- Demostrar que conoce la bibliografía básica de la materia, y que ha manejado las fuentes fundamentales de la lengua oral y las obras lexicográficas.
Esta materia está afectada por el proceso de extinción de la oferta del título. Por este motivo sólo puede matricularse en esta materia el alumnado que ya lo hiciese en cursos anteriores, teniendo derecho a la tutorización y evaluación pero no a la docencia lectiva.
La metodología de la enseñanza será, pues, de carácter tutorial. A lo largo del curso el alumnado matriculado podrá y deberá concertar sesiones de tutoría con el docente para aclarar cualquier aspecto de la materia y de su evaluación.
1ª OPORTUNIDAD: En este proceso de extinción de la oferta del título, la evaluación se hará exclusivamente a través de la calificación obtenida en el examen final, en el que se valorará la adquisición de los contenidos y competencias de la materia y se realizará en la fecha establecida por la Secretaría de la Facultad.
2ª OPORTUNIDAD: En este proceso de extinción de la oferta del título, la evaluación se hará exclusivamente a través de la calificación obtenida en el examen final, en el que se valorará la adquisición de los contenidos y competencias de la materia y se realizará en la fecha establecida por la Secretaría de la Facultad.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de cualificaciones."
Como consta en la Memoria de titulación, en esta materia optativa de 4,5 créditos ECTS está previsto que el alumnado dedique un total de 112,5 horas, de las cuales 45 corresponden al trabajo presencial en el aula y 67,5 al trabajo autónomo y preparatorio (comentarios de lecturas, exposiciones de trabajos y ejercicios de diverso tipo).
-Por ser una materia afectada por el proceso de extinción de la oferta de título, se recomienda al alumnado matriculado que se ponga en contacto con la profesora para cualquier aclaración que precise con relación a la materia y a su avaliación.
Maria Del Carmen Ares Vazquez
- Department
- Galician Philology
- Area
- Galician and Portuguese Philology
- Phone
- 982821043
- carme.ares [at] usc.es
- Category
- Professor: University School Lecturer
| 06.02.2025 10:00-12:30 | Grupo de examen | Classroom 11 |
| 07.07.2025 10:00-12:00 | Grupo de examen | Classroom 11 |