ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: History
Areas: Historiographic Science and Techniques
Center Faculty of Geography and History
Call: First Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
- Familiarizar al alumnado con la escritura y con los objetos escritos, insertando el fenómeno gráfico en las restantes manifestaciones de la actividad humana.
- Comprender el concepto actual de la Paleografía y otras ciencias de la cultura escrita, sus vertientes, su método y sus objetivos, captando y valorando su utilidad tanto para la investigación histórica como para el trabajo profesional en archivos y bibliotecas.
.-Conocer y diferenciar los principales elementos gráficos.
.-Conocer el desarrollo histórico-evolutivo de la escritura latina manuscrita e impresa.
-La escritura y los objetos escritos.
-Las ciencias de la cultura escrita. La Paleografía.
-Los elementos gráficos en la escritura latina.
-soportes, instrumentos, tintas.
-tipos de signos.
-abreviaturas
-Historia de la escritura latina.
- La escritura romana.
- Las escrituras del periodo del particularismo gráfico. La escritura visigótica.
- La escritura carolina.
- La escritura gótica.
- La escritura humanística y los tipos derivados.
Bibliografía básica
BATTELLI, G., Lezioni di Paleografia, (4ª ed.) Città de Vaticano 2002.
BISCHOFF, B., Paléographie de l'Antiquité Romaine et du Moyen Âge Occidental (Trad. de H. Atsma et J.Vezin), Paris 1985.
CENCETTI, G., Lineamenti di storia della scrittura latina, Bologna 1954.
DEROLEZ, A., The Palaeography of Gothic Manuscript books. From the Twelfth to the Early sixteenth century, Cambridge 2003.
MARÍN MARTÍNEZ, T. y otros, Paleografía y Diplomática, 13ª reimp. Madrid 2007 (1ª ed. 1977).
MILLARES CARLO, A., Tratado de Paleografía Española, vols. 1-2, Madrid 1983.
NÚÑEZ CONTRERAS, L., Manual de Paleografía. Fundamentos e historia de la escritura latina hasta el siglo VIII, Madrid 1994.
STIENNON, J., Paléographie du Moyen Âge, Paris 1973.
ULLMAN, B.L., The origin and Development of Humanistic Script, Roma 1960.
VVAA, Introducción a la Paleografía y la Diplomática general, Madrid 1999.
VVAA, Paleografía I. La escritura en España hasta 1250, Burgos 2008.
VVAA, Paleografía II. Las Escrituras góticas desde 1250 hasta la imprenta, Oviedo 2010.
VVAA, Paleografía y escritura hispánica, Madrid 2016.
Bibliografía complementaria
MILLARES CARLO, A., Tratado de Paleografía Española, vols. 2-3, Madrid 1983.
MILLARES CARLO A. y MANTECÓN, J.I., Álbum de Paleografía Hispanoamericana de los siglos XVI y XVII, 2 vols., I. Introducción y transcripciones. II. Láminas), Barcelona 1975.
COMMISSSION INTERNATIONALE DE DIPLOMATIQUE, Vocabulaire International de la Diplomatique, Valencia 1994.
LÁMINAS de la Cátedra de Paleografía y Diplomática, UNED, Madrid 1997 (6ª reimp. Madrid 2006).
MUZERELLE, D., Vocabulaire codicologique: répertoire méthodique des termes français relatifs aux manuscrits http://www.palaeographia.org/vocabulaire/pages/vocab2.htm
OSTOS, P., PARDO, M.L., RODRÍGUEZ, E., Vocabulario de Codicología. Versión española revisada y aumentada del Vocabulaire codicologique de Denis Muzerelle, Madrid 1997.
ROMERO TALLAFIGO, M., RODRÍGUEZ LIÁÑEZ, L. y SÁNCHEZ GONZÁLEZ, A., Arte de leer escrituras antiguas. Paleografía de lectura, Huelva 1995.
VVAA, Aproximación a la cultura escrita (material de apoyo), Madrid 1995.
- Capacitación para la identificación, localización geográfica y cronológica con la mayor precisión posible de un determinado tipo de escritura en alfabeto latino.
- Capacitación para la lectura e interpretación de escritura gótica y humanística -documental y libraria- de una manera consciente y razonada.
Presencial:
- Clases expositivas.
- Clases interactivas: prácticas de identificación y contextualización de escritura, ejercicios de lectura e interpretación- sobre material específico de apoyo y comentario de textos e imágenes.
- Prácticas de campo obligatorias y evaluables si las nuevas condiciones de los centros receptores más apropiados para su desarrollo lo permiten y supeditadas a la financiación por parte de la USC para un desplazamiento fuera de Santiago de Compostela.
Trabajo autónomo del alumno:
-Estudio de los aspectos teórico-prácticos expuestos en las clases presenciales, los contenidos en el material de apoyo que complementa las clases presenciales.
.- Lecturas complementarias relativas al contenido teórico de la materia.
.- Ejercicios de contextualización, lectura e interpretación sobre material específico de apoyo.
.- Realización de ejercicios o trabajos prácticos escritos.
.- Realización de una memoria de las prácticas de campo.
La asistencia a las clases es obligatoria.
Se respetará la normativa de asistencia a clase establecida por la USC. Se controlará la asistencia del alumnado los alumnos al menos en las sesiones interactivas presenciales y las prácticas de campo y se requerirá, cuando proceda, la documentación que acredite la justificación de una o más faltas de asistencia.
Aspectos evaluables, procedimiento de evaluación y porcentajes en la calificación final:
1. Primera oportunidad
a) Examen final teórico-práctico obligatorio. Supondrá el 70% de la calificación final de la materia (para esta calificación global sólo se computará la prueba de la que se ha realizado correctamente al menos su 50%).
b) Evaluación continua formativa. Supondrá el 30% de la nota final. Calificación de (b.1) las intervenciones de los alumnos en las clases presenciales (identificación, transcripción, etc.), (b.2) ejercicios o tareas breves relacionados con los contenidos teóricos y prácticos de la materia y (b.3) una memoria de las prácticas de campo (si finalmente pueden llevarse a cabo) o un trabajo de sustitución.
* Alumnado con dispensa oficial de asistencia a clase. Deben contactar con la profesora en cuanto les sea comunicada esta dispensa para fijar, si procede, un plan de seguimiento. Examen final teórico-práctico: 100% de la nota.
2. 2ª oportunidad.
a) Examen teórico-práctico obligatorio. Supondrá el 70% de la calificación final de la materia (para esta calificación global sólo se computará el examen del que se ha realizado correctamente al menos su 50%).
* Alumnado con dispensa oficial de asistencia a clase. Examen final teórico-práctico: 100% de la nota.
Por razones obvias, en lo que se refiere a la evaluación continua (b) se mantendrán en esta oportunidad las calificaciones que el alumno obtuvo en la primera, durante el periodo de docencia.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones".
150 horas
Teniendo en cuenta las características de la asignatura, es imprescindible una revisión “diaria” de los contenidos teóricos expuestos en las clases presenciales o facilitados mediante material de apoyo y la realización de los ejercicios prácticos recomendados por la profesora para su posterior corrección. Puesto que las tareas de lectura se complican gradualmente y se sustentan sobre ejercicios anteriores, no es aconsejable “acumularlos” y es preferible dedicar a estos ejercicios un tiempo diario que permita asimilarlos gradualmente y resolver a tiempo las posibles dudas.
Ana Isabel Suarez Gonzalez
Coordinador/a- Department
- History
- Area
- Historiographic Science and Techniques
- Phone
- 881812688
- ana.suarez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
| Monday | |||
|---|---|---|---|
| 17:00-19:00 | Grupo /CLE_02 | Spanish | Classroom 11 |
| Tuesday | |||
| 17:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Classroom 08 |
| Wednesday | |||
| 15:00-17:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | Classroom 08 |
| Thursday | |||
| 15:00-17:00 | Grupo /CLE_02 | Spanish | Classroom 11 |
| 01.13.2025 16:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | Classroom 10 |
| 01.13.2025 16:00-18:30 | Grupo /CLE_01 | Classroom 11 |
| 06.20.2025 15:30-18:00 | Grupo /CLE_01 | Classroom 10 |