ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Geography and History
Call: First Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Planes en Extinción)
Obtención, por el alumnado, de un buen conocimiento de las culturas y procesos históricos de la Antigüedad, con especial referencia a la evolución cronológica y política de las culturas antiguas del Próximo Oriente y Grecia y a las distintas formas de organización económica, política, social y cultural que conocieron dichas sociedades.
ORIENTE
Tema 1: Mesopotamia: De Sumer a la 3ª Dinastia de Ur.
Tema 2: Babilonios e Hititas
Tema 3: Egipto
Tema 4: Hebreos y Fenicios
Tema 5: Asirios y Persas
MUNDO HELENICO
Tema 6: La Creta minoica.
Tema 7: La Grecia micénica.
Tema 8: La Época Escura y la Sociedad Homérica
Tema 9: La Época Arcaica
Tema 10: La Época Clásica
Tema 11: Alejandro Magno y el Mundo Helenístico.
Bibliografía básica y complementaria
Obras básicas de consulta:
Gómez Espelosín, F. J. Introducción a la Grecia antigua. 2ª Ed. Madrid: Alianza Ed., 2014.
Sanmartín, J. e Serrano, J.M. Historia Antigua del Próximo Oriente. Madrid: Akal, 1998.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
Brewer, D. Historia de la civilización egipcia. Barcelona: Crítica, 2007.
Bryce, T. El reino de los hititas. Cátedra, Madrid, 2001.
Carlier, P., Homero, Akal, Madrid, 2005.
Chadwick, J., El mundo micénico, Alianza Editorial, Madrid, 1985.
Dandamaev, M. A. & Lukonin, V. G. Cultura y economía del Irán Antiguo, AUSA, Sabadell, 1990.
Dickinson, O., La Edad del Bronce egea, Akal, Madrid, 2000.
Domínguez Monedero, J., La polis y la expansión colonial griega, Madrid, 1991.
Fantar, M. H. Los fenicios en el Mediterráneo. Icaria, Barcelona, 1999.
Finley, M.I. El mundo de Odiseo. Madrid: F.C.E., 1982.
Leduc, C. e Lissarrague, F. Historia de las mujeres. 1. La Antigüedad. Madrid: Taurus,1991.
Lévêque, P. El mundo helenístico, Paidós, Barcelona, 2005.
Murray, O., La Grecia Arcaica. Taurus, Madrid, 1981.
Pascual González, J. Grecia en el siglo IV a.C. Del imperialismo espartano a la muerte de Filipo de Macedonia. Síntesis, Madrid, 1997.
Plácido, D., La sociedad ateniense, Crítica, Barcelona, 1997.
Postgate, N. La Mesopotamia arcaica. Madrid: Akal, 1999.
Shipley, G. El mundo griego después de Alejandro, 323-30 a.C. Crítica, Barcelona 2001.
Signes Codoñer, J. Escritura y literatura en la Grecia arcaica, Madrid, Akal, 2004.
Finkelstein I. y Silberman, N.A. La Biblia desenterrada: Una nueva visión arqueológica del antiguo Israel y de los orígenes de sus textos sagrados. Madrid, Siglo XXI, 2007.
Will, E., Mossé, C. e Goukowsky, P. El mundo griego y el oriente.II El siglo IV y la época helenística. Madrid: Akal, 1998.
ESPECÍFICAS:
1.- Conocer, analizar, interpretar y transmitir la Historia Antigua del Próximo Oriente y Grecia.
2.- Conocer y analizar la problemática objeto del debate historiográfico sobre las sociedades antiguas del Próximo Oriente y Grecia.
3.- Conocimiento de las principales claves explicativas de las sociedades del pasado antiguo del Próximo Oriente y Grecia.
4.- Comprender, interpretar y elaborar textos historiográficos o documentos sobre las sociedades antiguas del Próximo Oriente y Grecia.
5.- Desarrollar una conciencia crítica con relación a las sociedades y culturas del Próximo Oriente y la Grecia antiguas.
GENERALES:
1.-Conocer y analizar la estructura diacrónica de la Historia.
2.-Usar, ordenar e interpretar las fuentes históricas.
3.- Conocer y desarrollar habilidades en el uso de los instrumentos de recopilación de la información (catálogos bibliográficos, repertorios electrónicos, etc.)
TRANSVERSALES:
1.- Reconocer el carácter interdisciplinar de los estudios en ciencias sociales
2.- Aprender a usar métodos y técnicas de otras ciencias humanas.
3.- Favorecer la aplicación de pensamiento analítico, crítico, lógico y creativo, demostrando dotes de innovación.
4.- Fomentar el trabajo, tanto individual y autónomo como en equipo, con responsabilidad e iniciativa.
5.- Enseñar a comunicar información e ideas en público de una forma clara y efectiva.
No hay docencia presencial al ser una materia extinguida
El sistema de evaluación de la asignatura consistirá en un examen de los contenidos teóricos de la materia que se prepararán por la bibliografía arriba citada.
Al no haber presencialidad en la materia, los tiempos se reducen a los de actividad personal del alumno.
Dado que la asignatura no tiene docencia presencial, se recomienda encarecidamente que el estudiante se ponga en contacto con el profesor del curso anterior para precisar y consultar todos los aspectos relativos al examen y evaluación de la materia
1) El estudiante deberá ponerse en contacto con el profesor de la materia el año anterior para concretar y aclarar los aspectos relacionados con la evaluación y el examen.
2) Las notas finales se darán por el programa de notas por sms de la USC, no personalmente ni por correo electrónico. Por tanto, el estudiante deberá asegurarse de estar dado de alta en ese programa.
3)"En caso de fraude académico tal como se define en el articulo 42 de la Lei de Convivencia da USC de marzo de 2023 se aplicaran las sanciones previstas en el articulo 11, de producirse plagio en trabajos académicos o exámenes, o bien empleo no consentido de herramientas de Inteligencia Artificial"
Jose Angel Fernandez Canosa
- Department
- History
- Area
- Ancient History
- Phone
- 881812560
- anxo.canosa [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Manuel Villanueva Acuña
- Department
- History
- Area
- Ancient History
- Phone
- 881812563
- manuel.villanueva [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Ana Maria Suarez Piñeiro
- Department
- History
- Area
- Ancient History
- Phone
- 881812567
- ana.suarez.pineiro [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
| 01.10.2025 09:00-11:30 | Grupo de examen | Classroom 07 |
| 06.18.2025 09:30-12:00 | Grupo de examen | Classroom 07 |