Web applications and mobile applications

Al finalizar la materia, el alumnado será capaz de:
- Entender y desarrollar aplicaciones web
- Entender y desarrollar aplicaciones móviles
- Utilizar aplicaciones web y móviles en diferentes ámbitos de la empresa y la economía

- Internet y WWW
- Modelo cliente-servidor
- Programación web
- Web 2.0
- Servicios web y cloudcomputing
- Interfaces móviles y usabilidad
- Programación de aplicaciones móviles
- Diseño de aplicaciones

Bibliografía Básica:
El gran libro de HTML5, CSS3 y JavaScript. Juan Diego Gauchat. MARCOMBO S.A; N.º 3 edición (12 abril 2019). ISBN-10 : 8426724639.
Bibliografía Complementaria:
Curso de Desarrollo Web: HTML, CSS y JavaScript. Mario Rubiales Gómez. ANAYA MULTIMEDIA; edición 2018. ISBN-10 : 8441539391
Learning Web Design 5e: A Beginner's Guide to HTML, CSS, JavaScript, and Web Graphics. Jennifer Niederst Robbins. O'Reilly Media, Inc, USA; 5th edition (25 mayo 2018). ISBN-10 : 1491960205

C10. Desarrollar soluciones tecnológicas personalizadas para las necesidades empresariales.
C12. Manejar técnicas de elaboración de informes y presentaciones tecnológicas y de gestión en distintos formatos y medios.
HD2. Gestionar información procedente de distintas fuentes que permitan adquirir nuevos conocimientos y aplicarlos para responder a retos, resolver problemas y tomar decisiones.
HD3. Planificar el trabajo en función de los objetivos y recursos disponibles.
HD7. Demostrar creatividad, iniciativa y espíritu emprendedor e innovador.
CP6. Diseñar la integración de los sistemas de información y su aplicación en los distintos ámbitos de la gestión de la empresa

Clase magistral
Resolución de problemas
Prácticas Aula Informática
Taller de trabajo

En esta materia se usarán los siguientes sistemas de evaluación:
Examen de preguntas objetivas (test) (50% de la nota global)
Resolución de problemas/ejercicios, trabajos, estudios de casos, presentación oral (50% de la nota global)
El examen de preguntas objetivas permite evaluar la adquisición de conocimientos teóricos, especialmente relacionados con el manejo de técnicas de elaboración de informes y presentaciones tecnológicas (C12), así como la capacidad para gestionar información procedente de distintas fuentes (HD2). La resolución de problemas y ejercicios se centra en la aplicación práctica de los contenidos, valorando la capacidad para desarrollar soluciones tecnológicas personalizadas (C10), planificar el trabajo en función de los recursos disponibles (HD3) y diseñar la integración de sistemas de información en los distintos ámbitos de la gestión empresarial (CP6). Los trabajos permiten evaluar la elaboración de propuestas completas y estructuradas, promoviendo la creatividad, la iniciativa y el espíritu emprendedor (HD7), además de reforzar las competencias en comunicación mediante informes (C12) y la aplicación práctica de la integración de sistemas (CP6). Los estudios de casos ofrecen un contexto realista para aplicar los conocimientos adquiridos, favoreciendo la toma de decisiones, el análisis crítico y la resolución de problemas complejos (HD2, C10, CP6). Por último, la presentación oral permite valorar la capacidad de comunicación efectiva en distintos formatos (C12), así como la iniciativa personal y la confianza en la exposición de propuestas (HD7).
En los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo establecido en la “Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de las calificaciones”.
Los estudiantes que tengan concedida la dispensa de asistencia por la Comisión de Título según lo dispuesto en el Reglamento de asistencia a clase, su calificación será la derivada del examen final específico. Para tal fin, deberán comunicarlo al profesor dentro de la semana siguiente a la resolución oficial.
La asistencia tanto a las clases teóricas como prácticas será obligatoria, salvo causa justificada. Las faltas de asistencia no puntúan negativamente en la nota final de la materia.

La asignatura tiene 6 créditos y le corresponden 150 horas de tiempo de estudio y trabajo personal. La distribución del tipo de docencia, número de horas y presencialidad:
Docencia teórica: 18 horas (100% presencialidad)
Docencia interactiva laboratorio/aula informática: 30 horas (100% presencialidad)
Tutorización en grupo reducido: 3 horas (100% presencialidad)
Examen: 4 horas (100% presencialidad)
Trabajo personal del alumnado: 96 horas (0% presencialidad)