ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Geography and History
Call: First Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Planes en Extinción)
- Iniciar al alumnado en el conocimiento del arte desde sus orígenes a las altas culturas
- Aprender los códigos figurativos y arquitectónicos de la Prehistoria y Antigüedad y destacar los logros más relevantes
- Observar sus parámetros culturales y su influencia en el arte occidental.
- Conocer las fuentes textuales y su relevancia para el estudio del Arte antiguo
- Aprender el empleo del vocabulario histórico-artístico, en general y específico, para el análisis de la obra de arte de la Prehistoria y Antigüedad.
- Aproximarse a las diferentes metodologías que permiten la comprensión de una obra de arte de la Prehistoria y la Antigüedad.
* Lectura obligatoria: Ceram, C. W., Dioses, tumbas y sabios. Ed. Booket, 2001
BÁSICA:
Franfort, H., Arte y Arquitectura del Oriente Antiguo, Madrid, Cátedra, col. Manuales de arte,1982; Sanchidrián, J. L., Manual de arte prehistórico, Madrid, Ariel Prehistoria, 2009; Stevenson Smith, W., Arte y arquitectura del antiguo Egipto, Madrid, Cátedra, col. Manuales Arte, 2000.
COMPLEMENTARIA:
Aldred, C., Arte egipcio. En el tiempo de los faraones 3100-320 a.c., Barcelona, Destino, 1993; Alegre Carvajal, E., Aznar Amazán, S. y Gómez López, C., Tipologías arquitectónicas en la Antigüedad, Madrid, UNED, 2002; Alegre Carbajal, E. y Gómez López, C., Edificios de la arquitectura antigua. Historia de las tipologías arquitectónicas, Madrid, 2007; Donadoni, S., El arte egipcio, Madrid, Istmo, col. Fundamentos, 2001; Eggebrecht, A., El antiguo Egipto, Barcelona, 1984; Giedion, S., El presente eterno: los comienzos de la arquitectura, Madrid, 1981; Gómez López, C,, El arte en el próximo oriente antiguo, Madrid, 2006; Hrouda, B., El Antiguo Oriente, Barcelona, 1991; Leroi-Gourhan, A., Prehistoria del Arte occidental, Barcelona, 1968; Lloyd, S. y Muller, H.W., Arquitectura de los orígenes, Madrid, 1989; Manniche, L., El arte egipcio, Madrid, Alianza, col. Alianza Forma, 1997; Mickalowski, K., El Arte del Antiguo Egipto, Madrid, 1991; Martínez de la Torre, C., Gómez López, C. y Alzaga Ruíz, A., Historia del Arte Antiguo en Egipto y Próximo Oriente, Editorial Universtaria Ramón Areces, Madrid, 2009; Sanmartín, J. y Serrano, J.M., Historia antigua del Próximo Oriente. Mesopotamia y Egipto, Akal, Madrid, 2004; I. y Nicholson, P., Dicccionario Akal del Antiguo Egipto, Akal, Madrid, 2004; Schulz, R. y Seidel, M., Egipto. El mundo de los faraones, Editorial Könemann, 1997; P. y Rosenfield, A., Arte paleolítico, Madrid, 1967; Wiesner, J., El arte egipcio, Bilbao, Moretón 1967; Ídem, Antiguo Oriente, Bilbao, Moretón,1967; Woolley, L., Mesopotamia y Asia Anterior, Barcelona, 1963.
- Familiarizarse con comportamientos artísticos diferentes entre sí y observar sus relaciones con el devenir artístico occidental.
- Reconocer críticamente las singularidades en la producción artística de cada cultura
- Observar la importancia de las fuentes textuales como fundamento de aproximación al fenómeno artístico.
- Entender los diferentes lenguajes formales y visuales de la Antigüedad
- Conocer distintos métodos de aproximación a la obra de arte.
- Adiestrarse en el análisis de la obra de arte, incardinando la obra de arte en el contexto histórico en el que se gestó.
La evaluación de la asignatura se concentra en un examen teórico y práctico que supondrá el 100% de la nota:
Consistirá en responder a preguntas teóricas, prácticas (comentario de obras de arte de las Altas Culturas) y preguntas sobre la lectura obligatoria (Ceram, C. W., Dioses, tumbas y sabios. Ed. Booket, 2001)
Este sistema de evaluación será empleado tanto para a convocatoria de mayo como para la segunda oportunidad da convocatoria (julio).
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones
Una vez aprobado el examen, se podrá añadir 0,5 puntos en la calificación final de la materia al alumnado que acredite la realización, durante el semestre, del curso básico de formación en competencias de la información ofertado por la Biblioteca:
https://www.usc.gal/gl/servizos/biblioteca/servizos/competencias.html
TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO: 100 h.
- Estudio autónomo individual o en grupo: 68 h.
- lecturas recomendadas, actividades de biblioteca, y similar: 25 h.
- Otras tareas propuestas por los profesores: 7 h.
- Utilizar la opción de acudir a tutorías para resolver cualquier problema que surja durante el cuatrimestre, en relación con la preparación de la materia.
Maria Dolores Fraga Sampedro
- Department
- History of Art
- Area
- History of Art
- Phone
- 881812598
- mdolores.fraga [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
01.16.2025 09:00-11:30 | Grupo de examen | Classroom 05 |
06.23.2025 09:30-12:00 | Grupo de examen | Classroom 05 |