ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Hours of tutorials: 2 Expository Class: 29 Interactive Classroom: 14 Total: 45
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Physiology
Areas: Physiology
Center Faculty of Pharmacy
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
-Comprender por qué y para qué el ser humano necesita diferentes nutrientes para su normal funcionamiento y cómo se regula la ingesta, todo ello con una visión integral de la repercusión de la nutrición en el mantenimiento de la salud.
- Entender cómo y por qué varían las necesidades nutricionales en las distintas etapas de la vida.
- Conocer los efectos en el organismo de la ingestión de algunas sustancias no nutritivas.
Programa de clases expositivas:
Tema 1. Alimentos y nutrientes. Funciones generales de los nutrientes en el organismo. Recomendaciones y requerimientos nutricionales.
Tema 2. Carbohidratos, lípidos y proteínas. Obtención, utilización e Importancia fisiológica.
Tema 3. Vitaminas y minerales. Obtención, utilización e Importancia fisiológica.
Tema 4. El agua. Importancia fisiológica. Regulación de la ingesta de agua.
Tema 5. Xenobióticos en alimentos. Antinutrientes.
Tema 6. Alcohol y nutrición.
Tema 7. Interacciones entre fármacos y nutrientes.
Tema 8. Fisiología sensorial y nutrición.
Tema 9. Fisiología del comportamiento alimentario. Regulación de la ingesta de alimentos.
Tema 10. Metabolismo energético.
Tema 11. Fisiología de la nutrición en el embarazo, lactancia, infancia y adolescencia.
Tema 12. Fisiología de la nutrición en el envejecimiento.
Tema 13. Fisiología de la nutrición en la actividad física y deporte.
Tema 14. Nutrición artificial. Nutrición genómica.
Programa de clases prácticas:
Evaluación de la calidad de proteínas.
Determinación del metabolismo.
Valoración del estado nutricional por la ingesta y datos antropométricos
Básica:
- Tratado de Nutrición. Tomo I. Bases Fisiológicas y Bioquímicas de la Nutrición. A Gil Hernández. Editorial Panamericana, 3ª ed. 2017.
- Texto y Atlas de Nutrición. HK Biesalski. Editorial elsevier, 6ª ed.2016.
- Krause Dietoterapia. L.K.Mahan. Editorial Elsevier,14ª ed, 2017.
Complementaria:
- Tratado de Nutrición y alimentación humana. FJ Mataix Verdú. Editorial Ergón. 2ª ed., 2009.
- Biochemical, physiological, and molecular aspects of human nutrition. MH Stipanuk, MA Caudill. Ed. Elsevier Saunders, 3º ed., 2013.
Conocimientos:
Con 05. Adquirir conocimientos en farmacoterapia y dietoterapia, así como en el ámbito nutricional y alimentario en los establecimientos en los que presten servicios.
Con 19. Conocer las estructuras de las biomoléculas y sus transformaciones en la célula.
Con 35. Conocer la relación existente entre alimentación y salud, y la importancia de la dieta en el tratamiento y prevención de las enfermedades.
Con 37. Conocer la estructura y función del cuerpo humano, así como los mecanismos generales de la enfermedad, alteraciones moleculares, estructurales y funcionales, expresión sindrómica y herramientas terapéuticas para restaurar la salud.
Habilidades o destrezas:
H/D 01. Intervenir en las actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedad, en el ámbito individual, familiar y comunitario, con una visión integral y multiprofesional del proceso salud-enfermedad.
H/D 05. Desarrollar habilidades de comunicación e información, tanto orales como escritas, para tratar con pacientes y usuarios del centro donde desempeñe su actividad profesional.
H/D 19. Prestar consejo terapéutico en farmacoterapia y dietoterapia, así como consejo nutricional y alimentario a los usuarios de los establecimientos en los que presten servicio.
Competencias:
Comp 01. Capacidad de análisis y síntesis.
Comp 02. Capacidad de organizar y planificar
Comp 03. Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
Comp 10. Capacidad crítica y autocrítica.
Comp 11. Trabajo en equipo.
Comp 18. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Comp 20. Capacidad de aprender.
Comp 28. Preocupación por la calidad.
-Clases expositivas. Exposición por parte de las profesoras de los fundamentos teóricos de la materia en sesiones de aproximadamente una hora de duración. Estas clases se impartirán con la ayuda de medios audiovisuales e informáticos.
-Clases interactivas. Clases teórico/prácticas en la que se proponen y resuelven cuestiones relacionadas con las clases de teoría. El alumno participará activamente en estas clases, mediante la intervención en debates, exposición de temas y la resolución de ejercicios propuestos.
-Tutorías.
Se utilizará el Campus Virtual de la USC con todas las herramientas disponibles y requeridas para el desarrollo de la materia.
La evaluación consistirá en:
1) Un examen final. 75% de la calificación final. Consistirá en preguntas tipo test y preguntas cortas. Será necesario alcanzar un mínimo de 3.75 puntos sobre 7.5 del total de la prueba escrita para valorar los apartados 2 y 3.
2) Elaboración de un trabajo y exposición oral del mismo. 10% de la calificación final.
3) Una evaluación continuada. 15 % de la calificación final. Se valorará la participación en las actividades planteadas en las clases y la resolución de cuestiones relacionadas con el contenido teórico y práctico.
En el caso de alumnos repetidores, no tendrán que repetir- si no lo desean- las prácticas en el caso de haberlas realizado en convocatorias
anteriores.
Los criterios de evaluación en la segunda oportunidad de la convocatoria serán los mismos que en la primera oportunidad.
"Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento
académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones".
Trabajo presencial en el aula horas
Clases expositivas en grupo grande 23
Clases interactivas en grupo reducido 13
Tutorías en grupo muy reducido 2
Prácticas de laboratorio 5
Exámenes y revisión 2
Total horas trabajo presencial en el aula o en el laboratorio 45
Trabajo personal del alumno horas
Estudio autónomo individual o en grupo 48
Resolución de ejercicios, u otros trabajos 4,5
Orientación y resolución de dudas 2
Preparación del trabajo de laboratorio y elaboración de la memoria de las prácticas 4
Trabajos: elaboración, presentación y exposición 8
Realización y revisión del examen 1
Total horas trabajo personal del alumno 67,5
Asistencia a las clases
Dedicación regular
No avanzar sin entender y conocer la materia anterior
Utilizar la plataforma virtual como complemento
Consultar la bibliografía
Utilizar las horas de tutorías para resolver las dificultades
Leer el guión de prácticas antes de acudir a realizarla
Maria Jose Mancebo Seoane
Coordinador/a- Department
- Physiology
- Area
- Physiology
- Phone
- 881814926
- maria.mancebo [at] usc.es
- Category
- Professor: Temporary PhD professor
Marcos Rios Garcia
- Department
- Physiology
- Area
- Physiology
- marcos.rios.garcia [at] usc.es
- Category
- Researcher: Ramón y Cajal
| Tuesday | |||
|---|---|---|---|
| 15:00-16:00 | Grupo /CLE_01 | Spanish | 5035 Classroom 7 Faculty of Law |
| Wednesday | |||
| 15:00-16:00 | Grupo /CLIS_01 | Spanish | 5035 Classroom 7 Faculty of Law |