ECTS credits ECTS credits: 3
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 51 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 9 Interactive Classroom: 12 Total: 75
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary subject Master’s Degree RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Social, Basic and Methodological Psychology
Areas: Social Psychology
Center Faculty of Psychology
Call: Second Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable | 1st year (Yes)
• Conocer las prevalencias del problema de las nuevas tecnologías en la actualidad
• Conocer los factores de riesgo que pueden llevar a una dependencia de las nuevas tecnologías
• Conocer los principios de intervención en la dependencia o abuso de las nuevas tecnologías
• Saber manejar estrategias de intervención específicas para personas con dependencia a las nuevas tecnologías
Nuevas Tecnologías: Conceptualización. Sobre el (ab)uso de las nuevas tecnologías. Factores de riesgo y señales de alarma. Detección precoz. Prevención y tratamiento. Internet y sus aplicaciones: Lo que nos atrae de la Red. Internet y otras adicciones. Rasgos de personalidad e internet. Instrumentos de medida. El móvil y sus apps. Factores de atracción. Las Redes Sociales. Dependencia/adicción al móvil. La Nomofobia. Intervención en adicción a las nuevas tecnologías. Intervención preventiva y tratamiento
Chernikova, M., Kruglansky, A. Giovannini, D. y Vezzali, L. (2017). Need for closure and reactions to innovation. Journal of Applied Social Psychology, 47, 473-481.
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BÁSICAS Y GENERALES:
• CG2. Saber elegir una estrategia apropiada para manejar los problemas de la disciplina, que se ajuste al contexto y a las competencias que uno/a mismo/a posee.
TRANSVERSALES:
• CT1. Demostrar capacidad de manejo de fuentes documentales, selección, análisis y síntesis de información relevante de textos o documentos científicos.
• CT4. Demostrar capacidad para trabajar en equipo y colaborar eficazmente con otras personas.
ESPECÍFICAS:
• CE1. Adquirir conocimientos avanzados y desarrollar capacidad de valoración crítica de los métodos y las técnicas psicológicas propias de los ámbitos de máster para el afrontamiento de problemas nuevos en contextos complejos.
• CE3. Saber identificar y seleccionar técnicas e instrumentos propios de los ámbitos de especialización del máster de acuerdo con los objetivos planteados.
• CE4. Saber adaptar y utilizar las técnicas e instrumentos propios de la Psicología para afrontar situaciones específicas de la práctica prorfesional en los dominios de conocimiento del máster.
• Lección-explicación
• Talleres/Seminarios
• Aprendizaje colaborativo
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Examen: 80%
Valoración continua de actividades: 10%
Valoración de informes, trabajos y exposiciones (programa de intervención): 10%
Clases expositivas: 10h (presencialidad: 100)
Clases interactivas de seminario: 07h (presencialidad: 100)
Realización de trabajos: 03h (presencialidad: 100)
Exposición de trabajos: 03h (presencialidad: 100)
Turorías en grupos reducidos: 01h
Trabajo personal de alumno: 51 horas
Horario de tutorías del profesorado de esta materia:
Mauro Rodríguez Casal:
Lunes, miércoles y jueves de 10.00h a 12.00h
Mauro Lucio Rodriguez Casal
Coordinador/a- Department
- Social, Basic and Methodological Psychology
- Area
- Social Psychology
- Phone
- 881813765
- mauro.rodriguez [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
| Tuesday | |||
|---|---|---|---|
| 18:00-20:00 | Grupo /CLE_01 | Galician | Classroom 10 |
| Thursday | |||
| 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Galician | Classroom 10 |