Internship

· Especializarse en la atención visual a diferentes grupos poblacionales.
· Actualizarse en diseños y técnicas de detección, diagnóstico y tratamiento en Optometría.
· Profundizar en los conocimientos específicos de las áreas relacionadas con el máster.

· Comprender, aplicar y evaluar los diferentes protocolos de actuación en función del paciente.
· Comprender, aplicar y evaluar diseños, técnicas de diagnóstico y tratamiento en Optometría.
· Comprender, aplicar y evaluar las pruebas complementarias necesarias en la clínica optométrica.
· Fomentar la colaboración con otros profesionales sanitarios.
· Profundizar en los conocimientos específicos de las áreas relacionadas con el máster.

Age-related Changes of the Human Eye. Eds. Carlo A.P. Cavalloti, Luciano Cerulli. Human Press.
Optometric Management of Learning-Related Vision Problems. Scheiman, M. 2ª ed., Mosby, 2006.
Optometría Pediátrica. A. López-Alemany. Ed. Ulleye, 2009.
ontactología aplicada. Martín-Herranz. Ed. ICM.
Complicaciones de las lentes de contacto. Nathan Efron. Elsevier España, 2005.
www.tearfilm.org; Web de la Tear Film and Ocular Surface Society.
Comunicación clínica. Principios y habilidades para la práctica clínica. Ruíz Moral, R. Madrid: Panamericana.

• Conocimientos
Con01. Demostrar conocimientos desde distintas perspectivas en el ámbito de las ciencias de la visión.
Con02. Demostrar dominio de los principios, metodologías y nuevas tecnologías de la Optometría.
Con03. Acreditar los conocimientos y habilidades necesarios para su incorporación al ejercicio profesional especializado y a la investigación en Optometría.
Con04. Conocer los criterios específicos de actuación clínica especializada en los distintos campos de la atención visual: optometría pediátrica, geriátrica, terapias visuales, baja visión, superficie ocular y lentes de contacto.

• Habilidades y destrezas
H/D01. Demostrar habilidades desde distintas perspectivas de las ciencias de la visión.
H/D02. Capacidad para trabajar en colaboración con otros profesionales como miembro de un equipo multidisciplinar con un alto grado de eficacia.
H/D06. Utilizar técnicas de exposición oral, escrita, presentaciones, paneles, etc., para comunicar conocimientos, propuestas y posicionamientos.
H/D07. Adquirir las habilidades necesarias para su incorporación al ejercicio profesional especializado en el ámbito de la optometría.

• Competencias
Comp01. Capacidad para aplicar distintas perspectivas del conocimiento en ciencias de la visión.
Comp02. Capacidad para la toma de decisiones a partir de información científica, técnica y clínica.
Comp03. Capacidad de reflexión crítica desde distintas perspectivas del conocimiento.
Comp04. Aplicar criterios específicos de actuación clínica especializada en los distintos campos de la atención visual: optometría pediátrica, geriátrica, terapias visuales, baja visión, superficie ocular y lentes de contacto.
Comp08. Desarrollar capacidad crítica, autocrítica y de toma de decisiones.
Comp09. Demostrar capacidad para abordar desafíos complejos de forma eficaz y adaptable en entornos multidisciplinares.

Prácticas académicas externas en entornos profesionales especializados que permiten al estudiantado aplicar de manera integrada los conocimientos teóricos y las competencias adquiridas durante el máster. Estas prácticas, tuteladas y evaluadas, se desarrollan durante el segundo semestre y están orientadas a favorecer la inserción profesional y el desarrollo autónomo en contextos reales de trabajo.

• Prácticas externas (presenciales; 120 horas): se realizan en una entidad colaboradora durante un período aproximado de 4 semanas, con una dedicación máxima de 40 horas semanales.

• Tutorías (asíncronas; 24 horas): tutorías individualizadas o en grupos reducidos, orientadas al seguimiento del proceso de aprendizaje y a la resolución de dudas durante el período de prácticas.

• Calificación de la memoria/informe de prácticas, otorgada por la comisión del máster o, en su caso, por el/la tutor/a académico/a del estudiantado en la materia. Ponderación: 50 %.

• Calificación del trabajo realizado por el estudiantado durante las prácticas, otorgada por el/la tutor/a de la entidad en la que se desarrollen. Ponderación: 50 %.

En casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas, se aplicará lo dispuesto en la Normativa de evaluación del rendimiento académico del estudiantado y de revisión de calificaciones.

No aplicable.