Historia antiga. Roma

Lograr que o alumnado chegue a coñecer os aspectos esenciais da Historia de Roma nos seus diversos ámbitos: político e institucional, social e económico, cultural ou relixioso; así como o coñecemento do marco xeográfico e cronolóxico de desenvolvemento do Imperio Romano, do valor do legado da cultura clásica, dos elementos culturais comúns na formación de Europa e das liñas actuais de investigación na materia.

INTRODUCIÓN: Historiografía e Historia de Roma.

I. ITALIA. Os pobos de Italia. Os etruscos e a colonización grega. O Lacio primitivo e as orixes de Roma. Os problemas da fundación de Roma. Patricios e plebeos. As XII táboas.

II. A EXPANSIÓN ROMANA. Roma en Italia: os problemas xurídicos. O imperialismo romano: Polibio. A expansión polo Mediterráneo. A organización provincial

III: A CONSTITUCIÓN ROMANA (ata c. 49). O censo. Senado e maxistraturas. Asembleas. As quaestiones. Democracia romana?

IV ENTRE OS GRACO E A GUERRA SOCIAL (133-88 a. C.). Sociedade e economía en época de expansión. A cuestión agraria e as reformas dos Graco. A construción da Italia romana: a guerra dos aliados.

V. A CRISE DA REPÚBLICA (88-31 a. C.). A ditadura de Sila. Pompeio. César. A conquista do poder por Augusto. Optimates e populares.

VI. AUGUSTO (31 a. C-14 d. C.). Fundamentos do poder do princeps. As res gestae. A anexión de novos territorios e a xeografía imperial. Reformas sociais e administrativas.

VII.. OS EMPERADORES (14-192). Tácito e a súa obra. Julio-claudios, flavios e antoninos

VIII. ECONOMÍA E SOCIEDADE NOS SÉCULOS I E II. Agricultura, comercio e propiedade. As ordines senatorial e ecuestre: definición. Mobilidade social. A escravitude. Ostia e Pompeia.

IX. GOBERNO E ADMINISTRACIÓN. O emperador. Constitutiones imperiais. O aparello burocrático: as asembleas e o senado; os senadores, os equites, escravos e libertos imperiais. As provincias: a romanización. As cidades: ius Latii. O exército.

X. ENTRE OS SEVEROS E CONSTANTINO (192-337) A dinastía dos severos. A crise do século III. As reformas de Diocleciano. A guerra civil e a conversión de Constantino.

XI. O SÉCULO IV. A dinastía de Constantino. Os valentinianos e Teodosio.

XII. PAGANISMO E CRISTIANISMO. O paganismo e as relixións mistéricas. A difusión do cristianismo: as persecucións. Evolución doutrinal e herexías: arianismo, donatismo e priscilianismo.

XIII. A CAÍDA DO IMPERIO ROMANO. Factores políticos: a administración romana. Factores económicos: latifundio e colonato, a decadencia da escravitude. Honestiores e humiliores. As invasións.

-Manuais
Pedro López Barja y Francisco Javier Lomas Salmonte, Historia de Roma, Tres Cantos, 2004, Akal.
Julio Mangas, Historia universal, volumen I B, Edad Antigua. Roma, Barcelona, 1999. Vicens Vives.
Ana Mª Suárez Piñeiro, Roma Antigua. Historia de un imperio global, Tres Cantos, 2019, Akal.

-Textos: Fontes. Atlas
J. Andreu, ed. Fundamentos de epigrafía latina, Madrid, 2009, Liceus.
F. Beltrán y F. Marco Simón, Atlas de Historia antigua, Zaragoza, 1987, Pórtico.
M. Crawford et alii, Fuentes para el estudio de la Historia antigua, Madrid, 1986, Taurus.
Luis García Moreno et alii, Historia del mundo clásico a través de sus textos. II Roma, Madrid, 1999, Alianza
Pedro López Barja, Epigrafía latina, Santiago, 1993, Tórculo.

-Webs de epigrafía
EAGLE: Electronic Archive of Greek and Latin Epigraphy
http://www.edr-edr.it/Italiano/index_it.php
Epigraphische Datenbank Heidelberg (G. Alföldy):
http://edh-www.adw.uni-heidelberg.de/home
Epigraphik Datenbank(M. Clauss):
http://www.manfredclauss.de/gb/index.html

-Bibliografía xeral
T.J. Cornell, Los orígenes de Roma, Madrid, 1999, Crítica.
C. Nicolet, Roma y la conquista del mundo mediterráneo, Barcelona, 1984 2 vols.
F. Pina Polo, La crisis de la república, Madrid, 1999.
M. Crawford, La república romana, Madrid, 1981.
C. Wells, El Imperio romano, Madrid, 1986.

-Monografías
G. Alföldy, Historia social de Roma, Madrid, 1987, Alianza.
M. Beard, SPQR. Una historia de la Antigua Roma, Barcelona, 2016, Crítica.
M. Beard, Emperador de Roma. Gobernar el imperio romano. Barcelona, 2023. Crítica.
P. Brown, El mundo de la Antigüedad Tardía, Madrid, 2012, Gredos.
M.I. Finley, La economía de la Antigüedad, Madrid, 1986 (2ª ed.) FCE
P. Garnsey y R. R. Saller, El Imperio romano. Economía, sociedad, cultura, Barcelona, 1990 Crítica.
W.Harris, Guerra e imperialismo en la República romana, Madrid, 1989 Siglo XXI
P. Heather, La caída del imperio romano, Barcelona, 2005, Crítica.
K.J. Hölkeskamp, La cultura política de la República romana. Un debate historiográfico internacional, Zaragoza-Sevilla, 2019.
R. Knapp, Los olvidados de Roma, Madrid, 2011, Ariel.
P. López Barja de Quiroga, Imperio legítimo. El pensamiento político romano en tiempos de Cicerón, Madrid, 2007, Antonio Machado libros.
P. López Barja de Quiroga y R. Cordeiro Macenlle, Julio César. Muerte de una república, Madrid, Síntesis.
J. Martínez Pinna, El nacimiento de la República romana (ca. 509 – 486 a.C.), Zaragoza-Sevilla, 2020.
S. Mas, Pensamiento romano, Valencia, 2006, Tirant lo blanch.
M.Rostovtzeff, Historia social y económica del Imperio romano, Madrid,1981. Espasa-Calpe
J. Rüpke, Panteón. Una nueva historia de la religión romana¸ Madrid, 2021, Akal.
R.Syme, La revolución romana, Madrid, 1989, Taurus.
P. Veyne, La sociedad romana, Madrid, 1991. Mondadori.
P. Zanker, Augusto y el poder de las imágenes, Madrid, 1992, Alianza Forma.

-Ser capaz de localizar información utilizando a bibliografía especializada, pero tamén as novas tecnoloxías.
-Ser capaz de elaborar un traballo cun certo rigor científico nos contidos e na expresión escrita, evitando incorrer en plaxio, citando adecuadamente a bibliografía e usando as notas ao pé de páxina correctamente.
-Ser capaz de expoñer oralmente os contidos fundamentais dese traballo.
-Desenvolver a capacidade crítica.

-Docencia expositiva (semanas 1ª-14ª): exposición en clase dos contidos esenciais da materia, coa axuda de presentacións en power point e outros medios audiovisuais.


-Docencia interactiva (semanas 3ª -14ª): para completar os contidos realizaranse comentarios de textos, mapas, lecturas de artigos, así como prácticas de campo etc.

Esta materia intégrase no programa de lecturas obrigatorias. O alumnado deberá realizar un traballo a partir da lectura de M. Beard, SPQR. Una historia de la Antiga Roma, Barcelona, 2016, Crítica.

-Unha proba final (50% da cualificación) que medirá os coñecementos das clases teóricas e prácticas.

-Actividades prácticas (50% da cualificación): comentarios de fontes textuais e epigráficas, lecturas, mapas, audiovisuais etc.; lectura obrigatoria; curso de competencias informacionais; práctica de campo etc.

-Avaliación extraordinaria: mantendo as porcentaxes respectivas, repetirase aquela parte non superada e, de ser o caso, entregaranse os traballos demandados na convocatoria ordinaria.

-Dispensa de asistencia: a proba final suporá o 100% da nota.

-Traballo presencial
Actividades en grupo completo (exposición teórica): 30 horas
Actividades en grupo reducido (prácticas): 15 horas
Titorías en grupo moi reducido, titorías personalizadas: 2 horas
Avaliación: 3 horas
Total: 50 horas

-Traballo persoal
Estudo: 40 horas
Elaboración de traballos: 30 horas
Preparación de actividades en grupo reducido: 30 horas
Total: 100 horas

TOTAL: 150 horas

En caso de fraude académica, tal como se define no artigo 42 da Lei de Convivencia da USC de marzo de 2023, aplicaranse as sancións previstas no artigo 11 de producirse plaxio en traballos académicos ou exames, ou ben o uso non autorizado de ferramentas de intelixencia artificial.