War, finances and diplomacy

Esta asignatura se concibe como el estudio de aquellos medios (humanos y materiales) de los que dispuso la Monarquía Hispana con el fin de desplegar su política hegemónica. El caudal de unos y otros medios no fue el mismo a lo largo del tiempo. Un repaso a los principales capítulos del ingreso de la real hacienda en cada uno de los referidos territorios dará entrada al análisis de los sistemas fiscales respectivos. Este análisis se apoyará en el esquema de transición desde el "domaine state" hacia el "fiscal state", señalando las peculiaridades originarias de los principales territorios contribuyentes, su evolución en el tiempo, las eventuales contribuciones a la bolsa común y los problemas en su caso derivados de las tensiones entre centro y periferia. La asignatura atenderá a continuación a la financiación de la guerra y a sus modalidades, teniendo en cuenta las variantes terrestres y marítimas y los problemas de financiación que causó el creciente coste de la guerra en un contexto de revolución militar y de innovaciones logísticas. El programa se completará con un análisis de los medidos humanos con los que se desplegó la diplomacia del tiempo, prestando especial atención al establecimiento de embajadas permanentes, a la extracción social de sus titulares y a las negociaciones que condujeron a los tratados más significativos del periodo.

-Fiscalidad
-La organización militar: ejércitos y armadas
-La diplomacia

-O, Donnell, H. (coord.)Historia militar de España. III. Edad Moderna. I. Ultramar y la marina, Madrid, Ministerio de defensa, 2013.
-Martínez Ruiz, E., Los Soldados del Rey. Los ejércitos de la Monarquía Hispánica (1480-1700), Madrid, 2008.
-Fortea Pérez, J.I., Monarquía y Cortes en la Corona de Castilla: las ciudades ante la política fiscal de Felipe II
-Gelabert González, J., La bolsa del rey, Barcelona, 1997
-Bely, L. Les relations internationales en Europe (XVIIe-XVIIIe siècles), París, 2007
-Rivero Rodríguez, M. Diplomacia y relaciones exteriores en la Edad Moderna. De la cristiandad al sistema europeo, 1493-1734, Madrid, 2000
-Stradling, R.A.; Europa y el declive de la estructura imperial española, 1580-1720, Madrid, 1981.

Aplicar adecuadamente una metodología científica propia de la Historia, en la ejecución de trabajos bibliográficos, en la elaboración de estados de la cuestión, en el análisis e interpretación de las fuentes
Ser capaz de comentar, anotar y editar correctamente textos y documentos de acuerdo con los cánones críticos de la historia
Ser capaces de diseñar y ejecutar trabajos académicos avanzados tanto individual como colectivamente
Comprender y valorar las diferentes perspectivas de investigadores implicados en el estudio de La Monarquía de España en la Edad Moderna, sabiendo que proceden de contextos culturales y nacionales diferentes

Lecciones expositivas teóricas
Realización de ejercicios de análisis o de recensión
Trabajos prácticos y trabajos de campo tutelados por el profesor
Seminarios en el aula o a través de foros on-line
Lecturas tuteladas por el profesor
Tutorías individuales y de grupo (presenciales y on-line, nacionales e internacionales)

-Evaluación de trabajos prácticos y teóricos, recensiones, de análisis discursivo, presentaciones...: ponderación mínima, 35; ponderación máxima, 40
-Evaluación continua sobre la asistencia y participación en actividades presenciales: ponderación mínima 30: ponderación máxima 40
-Evaluación continua sobre la asistencia y participación en seminarios de lectura: ponderación mínima, 30; ponderación máxima, 40
-Participación en tutorías presenciales y virtuales, nacionales e internacionales: ponderación mínima, 5; ponderación máxima, 10

-Desarrollo de los contenidos teórico-prácticos de las asignaturas, tanto en el aula on-line como en trabajos de campo fuera del aula: 35 horas
-Comentarios de texto aplicando técnicas específicas al análisis de las fuentes (primarias y secundarias) que serán realizados individualmente o en grupos: 20 horas
-Debates y foros on-line: 5 horas
-Estudio autónomo del estudiante relacionado con los contenidos expuestos en las clases teóricas y prácticas: 60 horas
-Atención personalizada del trabajo autónomo realizado por el alumnado (presencial): 5 horas.