-
Créditos ECTS
Créditos ECTS: 3Horas ECTS Criterios/Memorias
Traballo do Alumno/a ECTS: 51
Horas de Titorías: 3
Clase Expositiva: 9
Clase Interactiva: 12
Total: 75Linguas de uso
Castelán, GalegoTipo:
Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021Centro
Facultade de Xeografía e HistoriaConvocatoria:
Segundo semestreDocencia:
Sen docencia (En extinción)Matrícula:
Non matriculable (Só plans en extinción) -
Ver versión castelán
Ver versión castelán
[Ver versión castelán
Ver versión castelán
Ver versión castelán
Ver versión castelán
Ver versión castelán
Ver versión castelán
Resultados esperados
- Capacidade para utilizar os fundamentos metodolóxicos e teóricos da rehabilitación,
restauración, conservación, catalogación e protección do patrimonio arquitectónico.
- Dispoñer de criterios para a análise e a crítica de calquera intervención sobre o patrimonio
construído.
- Actuar como xestor na administración naquilo que afecte á intervención sobre o
patrimonio construído.
A través da plataforma do campus virtual ofrecerase a información de interese para os
estudantes, e poderanse realizar as pertinentes titorías e consultas, que serán contestadas de forma
xeral ou individualizada, segundo os casos.
---
OBSERVACIÓNS USC
PLAN DE CONTINXENCIA PARA ESCENARIO DE DISTANCIAMENTO (Escenario 2)
Mantense o conxunto da programación excepto nos seguintes puntos:
Metodoloxía do ensino
- Clases expositivas realizaranse tentando combinar as modalidades sincrónica (para todos os alumnos ao mesmo tempo e en horario de clase -videoconferencia, chats-) e asíncrona (clases gravadas en vídeo, materiais de estudo en powerpoint, pdf, etc.) en función do desenvolvemento da docencia.
Para iso utilizaranse as seguintes canles: correo electrónico institucional, aula virtual da USC e Teams, fundamentalmente.
PLAN DE CONTINXENCIA ESCENARIO DE PECHE (Escenario 3)
Mantense o conxunto da programación excepto nos seguintes puntos:
Metodoloxía do ensino
- Clases expositivas e interactivas realizaranse tentando combinar as modalidades sincrónica (para todos os alumnos ao mesmo tempo e en horario de clase -videoconferencia, chats-) e asíncrona (clases gravadas en vídeo, materiais de estudo en pdf, powerpoint, etc.) en función do desenvolvemento da docencia e adaptaranse aos horarios das clases.
Para iso utilizaranse as seguintes canles: correo electrónico institucional, aula virtual da USC e Teams, fundamentalmente.
-