Fisioloxía Animal Comparada

O remate da materia un alumno deberá coñecer dun modo claro e integrado as funcions e a sua regulación nos diferentes sistemas dos organismos animais, tanto dende un punto de vista individual como comparado.

Programa das clases expositivas: 34h. Presencial e obrigatorio

1.Evolución do concepto de fisioloxía. A fisioloxía animal comparada. Obxetivos da fisioloxía animal comparada. Evolución dos sistemas nervosos. (3h)
2.Fisioloxía sensorial. Mecanorreceptores. O Sistema acústico-lateral de peixes. Electrorreceptores. Quimiorrecepción. Fotorrecepción. Outros sistemas sensoriales. (6.5h)
3. Fisioloxía muscular en invertebrados. Comportamiento: Reflexos e modelos fixos de conduta. Control motor. Outros sistemas efectores. (2.5)
4.Aspectos xerais do control endocrino e neuroendocrino en invertebrados. Endocrinoloxía dos Moluscos. (2h)
5.Endocrinoloxía dos Crustáceos. Endocrinoloxía dos insectos. (3h)
6.Endocrinoloxía dos vertebrados no mamíferos. (1h)
7.Sistemas cardiovasculares: Evolución. Sistemas propulsores. Sangue e Hemolinfa. (5.5h)
8.Sistemas respiratorios. Respiración no medio acuático. Transición auga-aire e respiración bimodal. Respiración aérea en invertebrados e vertebrados no mamíferos. (2.5h)
9.Regulación iónica e osmótica. Excreción. (5h)
10.Fisioloxía dixestiva en invertebrados e vertebrados. (1.5h)
11.Temperatura e metabolismo corporal. Ectotermos e Endotermos. (1.5h)

Clases interactivas: 15h

Prácticas (virtual en aula): 5 h. Temperatura e batido opercular en peces

Seminarios: 10h. Realización de cuestions, casos prácticos etc., relacionados ca materia das clases expositivas. Realizaranse 5 seminarios de 2h de duración

Titorías: 3h. Dedicaranse principalmente a revisión de conceptos para o mellor seguimento das clases expositivas e seminarios (virtual).

BÁSICA
Gilles, R., 2006. Physiologie animale. Bruxelles: De Boeck.
Hill, R.W., Wyse, G.A. & Anderson, N., 2006. Fisiología animal. Madrid: Editorial Médica Panamericana.
Hill, R.W., Wyse, G.A. & Anderson, M., 2012. Animal physiology. 3rd ed. Sunderland, Massachusetts: Sinauer.
Moyes, C.D & Schulte, P.M., 2006. Principios de Fisiología Animal. Madrid: Pearson-Addison Wesley.
Moyes, C.D & Schulte, P.M., 2016. Principles of Animal Physiology. 3rd ed. San Francisco: Pearson
Willmer, P., Stone, G. & Johnston, I., 2005. Environmental physiology of animals. 2nd ed. Malden, Massachusetts: Blackwell.

COMPLEMENTARIA
Evans, D.H., 2014. The physiology of fishes. 4th ed. Boca Ratón,Florida: CRC Press.
Klowden, M.J., 2013. Physiological systems in Insects. 3rd ed. Amsterdam: Elsevier Academic Press.
Norris, D.O. % Carr, J.A., 2013. Vertebrate endocrinology. 5th ed. Amsterdam: Elsevier Academic Press.
Randall, D.J., Burggren, W.W., French, K. & Eckert, R., 2002. Eckert animal physiology: mechanisms and adaptations. 5th ed. New York: W.H. Freeman and Company.

Coñecementos xerais:
Os especificados na memoria do Grado para o conxunto das materias
Habilidades
H1 - Capacidade para buscar, procesar, analizar e sintetizar información procedente de diversas fontes.
H2 - Capacidade para o razoamento, a argumentación e o pensamento crítico.
H3 - Capacidade para traballar en grupo e abarcar situacións problemáticas de maneira colectiva.
H4 - Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
H5 - Capacidade para realizar unha exposición en público de forma clara, concisa e coherente
H6 - Capacidade para reflectir adecuadamente as fontes de información empregadas.
H7 - Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada dos seus coñecementos, promovendo a iniciativa e a creatividade
H8 - Capacidade para organizar e planificar o traballo.
H9 - Capacidade para interpretar resultados experimentais
Competencias
Comp1 - Comprender e integrar o funcionamento e regulación dos principais procesos fisiolóxicos dos seres vivos, así como a súa interacción co ambiente biótico e abiótico.

Clases expositivas: desenrolo por parte do profesor dos aspectos fundamentais dos temas do programa. O alumnado poderá utilizar as herramientas do campus virtual para descargar os resúmenes das presentaciones. (Presencial e obrigatorio: requírese unha asistencia do 70% ou mais para aprobar o curso)

Clases interactivas: Nos seminarios discutiranse cuestions e problemas relacionados cos temas do programa. Xeralmente o alumnado deberá traballar con anterioridade o contido do seminario e entregarlo ao profesor/a pertinente. Utilizarase a Aula Virtual para a realización de cuestións, probas etc. (Asistencia obrigatoria para a súa avaliación: requírese unha asistencia do 100% para aprobar o curso)

Titorías: virtual remoto

Interactivas ata 3 puntos. Exames (presencial e/ou virtual)
Expositivas: ata 7 puntos. Exame presencial
TOTAL: 3+7
O exame de expositivas consta de 3 partes, cuxa cualificación se sumará. A nota mínima necesaria para que se poidan sumar é de 4 sobre 10.
Todos os alumnos de calquera dos grupos e repetidores serán avaliados da mesma forma nas dúas oportunidades (xaneiro e xullo).
Avaliación das competencias:
Exame: H1, H2, H9, Comp1
Prácticas:H3, H4
Seminarios:H5, H6, H7

6 ECTS, 25h/crédito: 150 h

Horas presenciais:

Expositivas: 34

Interactivas
Seminarios: 10
Laboratorio: 5

Tutorías: 3

Realización do exame: 3

Total horas presenciais: 55

Horas de estudo e traballo personal:
Expositivas: 70
Interactivas:20

Total horas estudo: 95

É fundamental que o alumno curse con éxito a materia de Fisioloxía Animal do primeiro semestre. Igualmente, é moi recomendable que o alumno participe activamente en tódolos apartados avaliables e leve o estudo da materia con regularidade.

Os alumnos matriculados nesta materia tenderán a súa disposición, no Campus Virtual da USC, gran parte do material que os profesores utilizan na súas clases para desenrolar as explicacións dos diferentes temas. Asómesmo será una vía para avisos e para outras cuestións.