Dereito Constitucional I - Definición do Estado e Sistemas de Fontes

- Dar a coñecer os conceptos básicos do Dereito Público e Constitucional.

- Utilizar un enfoque realista, crítico e comparado que teña en conta a realidade europea, española e autonómica de hoxe.

- Explicar o sistema constitucional español, con especial incidencia nos contidos propios do Dereito Constitucional I.

- Explicar o sistema constitucional español cun enfoque aberto aos posibles cambios constitucionais europeos e españois.

- Proporcionar os instrumentos de razonabilidad oportunos para a comprensión do sistema público.

- Aportar materias de discusión sobre os órganos do Estado, a Constitución española e posibles os cambios constitucionais.

- Aproximar ao alumnado a virtualidade explicativa da xurisprudencia constitucional.

- O Concepto de Constitución
I OS CONTIDOS E A FORMA DA NORMA CONSTITUCIONAL
II AS TRADICIÓNS CONSTITUCIONAIS FRANCESA E NORTEAMERICANA

- O marco histórico da constitución española
I OS GRANDES CICLOS DA HISTORIA CONSTITUCIONAL ESPAÑOLA
II OS PROBLEMAS CENTRAIS DO CONSTITUCIONALISMO ESPAÑOL
III A TRANSICIÓN Á DEMOCRACIA E O PROCESO CONSTITUÍNTE. O PODER CONSTITUÍNTE

- O Estado democrático na Constitución
I A DEFINICIÓN DO ESTADO COMO ESTADO DEMOCRÁTICO
II A LEXITIMACIÓN DEMOCRÁTICA DOS PODERES DO ESTADO
III A DEMOCRACIA PARTICIPATIVA E OS PARTIDOS POLÍTICOS
IV AS INSTITUCIÓNS DE DEMOCRACIA DIRECTA

- O Estado de Dereito na Constitución
I CONCEPTO DE ESTADO DE DEREITO
II A SEPARACIÓN DE PODERES
III O RECOÑECEMENTO DOS DEREITOS FUNDAMENTAIS E AS LIBERDADES PÚBLICAS
IV O SOMETEMENTO DE TODOS OS PODERES AO IMPERIO DA LEI

- O Estado Social na Constitución
I O ARTIGO 9. 2 DA CONSTITUCIÓN E O ESTADO SOCIAL
II OS PRINCIPIOS REITORES DA POLÍTICA SOCIAL E ECONÓMICA E A CONSTITUCIÓN ECONÓMICA

- A forma política do Estado: monarquía parlamentaria
I A MONARQUÍA ESPAÑOLA COMO MONARQUÍA PARLAMENTARIA
II AS FUNCIÓNS CONSTITUCIONAIS DO XEFE DO ESTADO

- O Estado autonómico na Constitución: principios e funcionamento
I OS PRINCIPIOS CONSTITUCIONAIS DO ARTIGO 2.º CE.
II OS ESTATUTOS DE AUTONOMÍA
III A ORGANIZACIÓN INSTITUCIONAL DAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS
IV O RÉXIME DE DISTRIBUCIÓN DE COMPETENCIAS

BLANCO VALDÉS, Roberto L., La Constitución española de 1978, Alianza, Madrid, 2011.

PÉREZ ROYO, Javier, Curso de Derecho Constitucional, Marcial Pons, Madrid, última edición.

Competencias xerais:
a) Instrumentais: capacidade de comprensión, análise e síntese, capacidade de organización e planificación, capacidade de obtención e xestión da información, capacidade de resolución de problemas, capacidade de decisión, razoamento crítico, compromiso ético e deontolóxico.
b) Interpersoais: traballo en equipo, incluídos os equipos de carácter interdisciplinar, capacidade de relación interpersoal nun contexto profesional e recoñecemento da diversidade e da multiculturalidad.
c) Sistémicas: aprendizaxe autónoma, adaptación a novas situacións, creatividade e liderado, iniciativa e espírito emprendedor, motivación pola calidade e a excelencia profesional, sensibilidade cara a temas da realidade social, económica e ambiental, e espírito de superación.

Competencias específicas:
Empregar os principios de liberdade, igualdade, xustiza e pluralismo e os valores democráticos e dunha cultura de paz na interpretación do ordenamento xurídico, con especial atención aos dereitos fundamentais; percibir a interrelación do Dereito con outras disciplinas científicas e cos problemas da sociedade; comprender axeitadamente os fenómenos políticos, sociais, económicos, culturais, persoais e sociolóxicos, entre outros, considerandoos na interpretación e aplicación do Dereito; adquirir o dominio das técnicas de obtención de información xurídica; comprender as distintas formas de creación do Dereito na súa evolución histórica e na súa realidade actual; manexar e interpretar correctamente as distintas fontes xurídicas; adquirir a capacidade de razoamento e argumentación xurídica cunha conciencia crítica na análise do Ordenamento; comprender e coñecer as principais institucións xurídicas públicas e privadas na súa xénese e bases conceptuais; e adquirir a capacidade de redactar textos e expresarse oralmente nunha linguaxe fluída e técnico, utilizando termos xurídicos precisos, claros e comprensibles.

- A docencia expositiva e interactiva será presencial.

- A avaliación do alumnado levarase a cabo a través da realización dun exame final teórico, que suporá como mínimo un 80% da cualificación final, e da valoración da asistencia a seminarios e a realización de casos prácticos que porá supoñer ata un 20% da cualificación final, sempre que no exame se obtivese como mínimo un 4,5.

- Ao alumnado con exención de docencia encargaráselle un traballo que substituirá á valoración da asistencia a seminarios e a realización dos casos prácticos.

- En virtude da normativa de permanencia da USC só será evaluado o alumnado que se presente ao exame final.

- Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas, así como para os supostos de o uso indebido das tecnoloxías, será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.

Traballo do alumnado:

- Estudo individual ou en grupo 45 horas.

- Resolución de casos prácticos ou outros traballos 15 horas.

- Preparación de presentacións orais, lecturas recomendadas, debates e similares 7,5 horas.


Total de horas de traballo do alumnado 67,5 horas

- Tomar notas das explicacións teóricas.

- Uso dos manuais de consulta recomendada.

- Estudo da lexislación constitucional pertinente e consulta da xurisprudencia relacionada co ámbito de estudo.

- Participación activa nos seminarios e clases interactivas e preocupación por aqueles temas de actualidade relacionada co sistema xurídico institucional que serán obxecto de debate e discusión.

- Os traballos e prácticas non presentados en prazo e forma non serán obxecto de recuperación e non serán cualificados.