Psicología Social de la Comunicación

- Acceso a un conocimiento suficiente de los temas desarrollados en el programa.
- Comprensión integrada de los distintos procesos de comunicación social.
- Adquisición de capacidades para analizar mensajes y valorar la eficacia de los mismos.
- Conocimiento y utilización de intrumentos de investigación sobre comunicación social.

Contenidos para las sesiones expositivas:

1. Introducción al estudio de la Psicología Social de la comunicación. Marcos y modelos teóricos en el estudio de la comunicación. Procesos intrapersonales, interpersonales e intergrupales en comunicación. La comunicación informal.

2. Persuasión, influencia y comunicación. Modelos duales y persuasión. Principios básicos de influencia. El Color, la forma y los aspectos visuales de un post en redes sociales

3. Comunicación y nuevas Tecnologías. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación. Los nuevos códigos de comunicación en las TIC. Problemas psicosociales derivados de las Nuevas Tecnologías.

4. Medios de comunicación de masas. Los efectos de los medios y su reinterpretación. El establecimiento de la agenda (Agenda-setting). Priming y framing. Desinformación y fake news.




Contenido para las sesiones interactivas

1. Sesiones de análisis:
1.1. Contextualizando una campaña
1.2. Mensajes que buscan influir
1.3. Percepción, colores, emociones

2. Sesiones de producción:
2.1. Planificando la estrategia
2.2. Elaboración de la campaña

Se entregarán dos informes: unos para las tres sesiones analíticas y otro para las dos de producción.

Bibliografía básica
Rodríguez, M. (2020). Apuntes de psicología social de la comunicación. Santiago de Compostela. Campus na Nube

Outros materiais

Cebreiros, J. (2015). Olvida tu lenguaje corporal. Una nueva forma de entender la comunicación. Barcelona. Plataforma Editorial
Cuesta, U. (2000) Psicología Social de la Comunicación. Madrid. Cátedra.
Durán, A. (1987) Psicología de la Publicidad y de la Venta. Barcelona. CEAC.
Durán, M. y Baña, M. (coords.) (2016). Comportamiento social inclusivo. Santiago. Tórculo Comunicación Gráfica.
D'Adamo, O., García-Beaudoux, V. e Freidenberg, F. (2007). Medios de comunicación y opinión pública. Madrid. McGraw-Hill.
Heller, E. (2004). Psicología del color. Barcelona. Editorial Gustavo Gili
Moral, F. e Igartua, J.J. (2005). Psicología Social de la Comunicación. Málaga. Ediciones Aljibe.
Morales, J.F. (coord.) (2021). Comunicación y Psicología. Madrid. Sanz y Torres.
Pastor, Y. (2006) (coord.) Psicología Social de la Comunicación. Madrid. Pirámide
Sabucedo, J.M. y Morales, J. F. (2015). Psicología Social. Madrid: Editorial Médica Panamericana (Disponible en su versión electrónica en https://www.medicapanamericana.com/mx/libro/psicologia-social-sabucedo-…)
Sabucedo, J.M. y Rodríguez, M. (1997). Medios de comunicación de masas y conducta política. Madrid. Editorial Biblioteca Nueva.

Competencias específicas

CE1 - Demostrar conocimientos y comprensión de las funciones, características, contribuciones y limitaciones de los distintos modelos teóricos de la Psicología.
CE5 - Demostrar conocimientos y comprensión de los principios psicosociales que intervienen en el comportamiento de los individuos y en el funcionamiento de los grupos y de las organizaciones.
CE7 - Demostrar conocimientos y comprensión de los distintos métodos de evaluación, diagnóstico y tratamiento psicológico en diferentes ámbitos aplicados de la Psicología –clínico y de la salud, social, educativo
CE8 - Saber identificar las necesidades y demandas de los destinatarios en los diferentes campos de aplicación y establecer las metas de actuación psicológica.
CE11 - Saber seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología
CE13 - Saber transmitir a los destinatarios, de forma adecuada y precisa, los resultados de la evaluación
CE14 - Saber elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación, dirigidos a los destinatarios y a otros profesionales

Competencias específicas de la materia:

• Adquirir una visión de los procesos de comunicación de modo integrado, tanto conceptual como aplicadamente.
• Conocer los medios de comunicación de masas y sus efectos sobre personas y grupos.
• Entender y comprender la perspectiva psicosocial de la publicidad.
• Conocer y aplicar métodos de análisis de fenómenos comunicativos.
• Adquirir un primer nivel de entrenamiento en habilidades de comunicación

- PARTE TEÓRICA

La parte teórica se desarrollará a través de clases presenciales utilizando medios audiovisuales. Se proporcionará a los/as alumnos/as el material generado que facilite seguir las explicaciones de cada tema.

- PARTE PRÁCTICA

La parte práctica se desarrollará en el aula y consistirá en diversos ejercicios que tendrán como objetivo la aplicación de los conocimientos adquiridos en el aula. Habrá tres sesiones analíticas (1ª a 3ª) y dos de producción (4ª y 5ª), sobre la preparación de una campaña sobre una temática de interés social.

Parte teórica:

Para las competencias informacionales o de conocimiento, se hará un examen en fecha aprobada por la Junta de Facultad. Para superar la materia es requisito aprobar esta parte de la evaluación. La nota en esta parte supondrá el 60% de la calificación final del/la estudiante.

Parte interactiva:

Se valorará hasta 2 puntos el informe grupal relativo a las tres prácticas de análisis (1ª a 3ª). Se tendrá en cuenta la aportación de cada estudiante al informe, tanto asistiendo a las sesiones como en la participación en el mismo.

De igual manera, de las dos sesiones de producción (4ª y 5ª), se valorará tanto la asistencia como los informes que se tienen que entregar, hasta un máximo de 2 puntos


En caso de dispensa de asistencia a clase: la parte teórica se puede preparar con los materiales y tareas que se incluirán en el campus virtual y el manual incluido en la bibliografía básica, debiendo realizar el examen final en una fecha aprobada por el consejo de facultad. Para la parte interactiva deberá presentar un único informe de la parte publicitaria y las dos tareas requeridas en las sesiones de producción, para lo cual recibirás información y/o material en la misma semana que se lleven a cabo las sesiones presenciales.

Cada estudiante debe dedicar un total de 112.5 horas, de las cuales 37 serán presenciales y 75.5 serán de un trabajo más personalizado

Horario de tutorías del profesorado de esta materia:

Cristina Gómez Román:
Lunes, miércores y jueves de 8h a 10h



Mauro Rodríguez Casal:
Lunes, miércoles y jueves de 8h a 10h