Bioelectromagnetismo

Resultados del aprendizaje:

En esta asignatura, el alumno debe de distinguir entre la radiación ionizante y no ionizante, así como valorar la contaminación electromagnética en el ambiente y conocer las distintas aplicaciones terapéuticas de la radiación no ionizante a niveles térmicos y no térmicos.

Las competencias especificas de la asignatura, serían las siguientes:

- Revisar los conceptos básicos de la teoría electromagnética y conocer la interacción de los campos electromagnéticos con los sistemas biológicos.

-Conocer el comportamiento electromagnético cuando el tamaño del objeto de estudio es mucho menor, del orden o mucho mayor que la longitud de onda.

- Introducir la dosimetría electromagnética y la tasa de absorción específica, comprender su dependencia con las propiedades eléctricas del ser vivo y conocer los métodos experimentales y numéricos (FDTD) para su estimación.

- Conocer la normativa para la exposición electromagnética actual, que para una cierta frecuencia de operación, impone restricciones tanto a las intensidades de campo eléctrico y magnético como a la densidad de potencia de la onda elecromagnética incidente.

- Discutir los efectos biológicos térmicos y atérmicos de los campos electromagnéticos.

- Revisar el estado del arte y los desafios actuales en la aplicación de los campos electromagnéticos en la medicina.

1. Radiación ionizante y no ionizante.
2. Mecanismo del calentamiento por la radiación electromagnética.
3. Tratamientos térmicos por diatermia e hipertermia.
4. Efectos térmicos nocivos.
5. Efectos atérmicos de la radiación electromagnética.
6. Tasa de absorción específica.
7. Normas y prescripciones

- C. Furse, D.A. Christensen, C.H. Durney, "Basic introduction to Bioelectromagnetics", 2ª Ed., CRC Press, 2008.

- F.S. Barnes, B. Greenebaum, "Handbook of biological effects of electromagnetics", 3ª Ed., CRC Press, 2007. Vol. 1: "Biological and medical aspects of electromagnetic fields". Vol. 2: "Bioengineering and biophysical aspects of electromagnetic fields".

- "Mobile Telephones: Networks, Applications, and Performance". Ed. Nova Science Publisher, Inc. Eds.: A.C. Harper, R.V. Burees, 2008.

- "Electromagnetic Fields: Principles, Engineering, Applications and Biophysical Effects". Ed. Nova Science Publisher, Inc. Eds.: K. Myung-Hee, Y. Sang-Ook, 2013.

Entre las competencias específicas cabe destacar:

- Adquirir los conocimientos básicos de la interacción de la radiación no ionizante y los seres vivos: efectos en la salud y estudios en modelos experimentales animales.

- Conocimiento de la normativa sobre campos electromagnéticos. Estudios de organizaciones internacionales, nacionales y locales no gubernamentales

La materia se desarrollará en horas de clase magistrales, utilizando todos los medios audiovisuales de los que se pueda disponer (encerado, transparencias y cañón de vídeo) y que hagan amena y formativa la materia para el alumno. Se le entregará al estudiante todo el material base necesario para el estudio de la materia. El alumno dispondrá de las horas de tutorías correspondientes.

La docencia de las clases expositivas e interactivas será preferentemente presenciales. Las tutorías podrán ser presenciales o virtuales, habilitándose un foro de tutorías en el aula virtual para dudas específicas del temario. Para la realización de actividades en remoto previamente se abrirá un aula virtual de la materia y se emplearán las herramientas y plataformas institucionales (Aula Virtual-Moodle y Microsoft Teams).

Las pruebas finales tendrán carácter presencial
“También podrán utilizarse para evaluación continua los recursos de las plataformas institucionales (Aula Virtual-Moodle y Microsoft Teams)”.

La asistencia a clase será obligatoria y la evaluación será continua: se realizará mediante la entrega de boletines de ejercicios y/o un trabajo monográfico de la bibliografía reciente de interés para el curso.

Habrá también un examen final, en la fecha propuesta por el decanato para aquellos alumnos que no hayan superado la evaluación continua o que quieran subir nota.

Actividad evaluable:
- Boletines = Peso en la nota global de hasta un 40%
- Trabajo monográfico = Peso en la nota global de hasta un 60%

Distribución de horas:

Teoría: 20h
Seminarios: 10h
Tutorías: 1h
Trabajo personal y otras actividades: 44h
Trabajo total del alumno: 75h

Se aconseja a los alumnos visualizar las notas de clase así como las presentaciones de las clases que previamente se han subido al aula virtual por los profesores. También se aconseja la realización de las actividades propuestas por el profesor y la utilización de la bibliografía de apoyo de la asignatura recomendada en el comienzo del curso.