Odontología Legal, Ética y Profesionalismo

El Odontólogo debe conocer y comprender las responsabilidades morales involucradas en la prestación sanitaria individual y comunitaria, así como las leyes vigentes aplicables a la práctica profesional. Asimismo, debe conocer su papel como perito, colaborando y asesorando a la administración de justicia.
Por todo ello pretendemos:
- Formar al alumno en los aspectos ético-deontológicos y legales que deben regular el ejercicio de su profesión
- Capacitar al alumno en la elaboración de los distintos documentos médico-legales
- Instruir al alumno en la resolución de los principales problemas médico-legales que se le pueden plantear como odontólogo

I. INTRODUCCIÓN
Concepto, contenidos y objetivos de la materia.

II. ÉTICA, DERECHO Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL
Modalidades de ejercicio profesional. Profesiones relacionadas con la Odontología.
Ética y Deontología profesional: Principios de Ética Biomédica. Los Colegios profesionales. El Código Deontológico.
El consentimiento informado.
La confidencialidad.
Historia clínica en Odontología.
Otros documentos médico-legales de interés en Odontología.
La responsabilidad profesional en Odontología.

III. LA PRUEBA PERICIAL EN ODONTOLOGÍA
Concepto, método y objetivos. El informe pericial.
La Identificación odontológica: Identificación comparativa e Identificación reconstructiva.
La Valoración médico-legal de las lesiones. Marcas de mordida. Maltrato.

MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGÍA. E.Villanueva Cañadas. Ed. Masson. Barcelona 2004.
TRATADO DE ODONTOLOGÍA. A.Bascones Martínez 3ª ed. Av.Médico-Dentales. Madrid 2000.
ODONTOLOGÍA LEGAL Y FORENSE. V.Moya Pueyo, B.Roldán Garrido y J.A.Sánchez Sánchez. Ed.Masson, Barcelona 1994.
METODOLOGÍA PARA LA VALORACIÓN DEL DAÑO BUCODENTAL. B. Perea Pérez, B. Roldán Garrido, J.A.Sánchez Sánchez. Fundación Mapfre Medicina. 1996.
CÓDIGO PENAL y LEGISLACION VIGENTE
ANTROPOLOGÍA Y PALEONTOLOGÍA DENTARIAS. B. Perea Perez. Fundación Mapfre Medicina. Madrid, 2002
A COLOR ATLAS OF FORENSIC DENTISTRY. D.K. Whittaker, D.G McDonald. Wolfe Medical Publications Ltd. 1989.
DENTAL ANTHROPOLOGY. FUNDAMENTALS, LIMITS AND PROSPECTS. Ed. Springer Wien NewYork. 1998.
FORENSIC DENTAL EVIDENCE.AN INVESTIGATOR´S HANDBOOK. C. Michael Bowers. Elsevier Academic Press. S.Diego. 2004
FORENSIC DENTISTRY. P.G Stimson, C.A.Mertz. CRCPress, Boca Raton, 1997.
PRACTICAL FORENSIC ODONTOLOGY. Derek H. Clark. Wright. Oxford. 1992.
FORENSIC ODONTOLOGY: PRINCIPLES AND PRACTICE. J Taylor, J Kieser. Wiley-Blackwell.Oxford.
GRACIA D, JÚDEZ J. Ética en la práctica clínica. Triacastela, Madrid 2004
SÁNCHEZ GONZÁLEZ MA. Bioética en Ciencias de la Salud, Elsevier Masson, Barcelona. 2013

COMPETENCIAS
Comp01 Capacidad de análisis y síntesis.
Comp02 Capacidad de organizar y planificar.
Comp03 Comunicación oral y escrita en la propia lengua.
Comp05 Habilidades básicas de manejo del ordenador.
Comp06 Habilidades de gestión de la información (habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas).
Comp07 Resolución de problemas.
Comp08 Toma de decisiones.
Comp09 Capacidad crítica y autocrítica.
Comp10 Trabajo en equipo.
Comp11 Habilidades interpersonales.
Comp12 Capacidad de trabajar en un equipo interdisciplinar.
Comp13 Capacidad para comunicarse con expertos de otras áreas.
Comp14 Apreciación de la diversidad y multiculturalidad.
Comp15 Habilidad de trabajar en un contexto internacional.
Comp16 Compromiso ético.
Comp17 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Comp18 Habilidades de investigación.
Comp19 Capacidad de aprendizaje autónomo
Comp20 Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
Comp21 Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
Comp22 Liderazgo.
Comp23 Conocimiento de culturas y costumbres de otros países.
Comp24 Habilidad para trabajar de forma autónoma.
Comp25 Diseño y gestión de proyectos.
Comp26 Iniciativa y espíritu emprendedor.
Comp27 Preocupación por la calidad.
Comp28 Motivación de logro.


HABILIDADES
H/D01 Conocer los elementos esenciales de la profesión de odontólogo, incluyendo los principios éticos y las responsabilidades legales
H/D02 Comprender la importancia de tales principios para el beneficio del paciente, de la sociedad y la profesión, con especial atención al secreto profesional.
H/D03 Saber identificar las inquietudes y expectativas del paciente, así como comunicarse de forma efectiva y clara, tanto de forma oral como escrita, con los pacientes, los familiares, los medios de comunicación y otros profesionales.
H/D06 Comprender la importancia de desarrollar una práctica profesional con respeto a la autonomía del paciente, a sus creencias y cultura.
H/D07 Promover el aprendizaje de manera autónoma de nuevos conocimientos y técnicas, así como la motivación por la calidad.
H/D08 Saber compartir información con otros profesionales sanitarios y trabajar en equipo.
H/D09 Comprender la importancia de mantener y utilizar los registros con información del paciente para su posterior análisis, preservando la confidencialidad de los datos.
H/D10 Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar a los estudiantes en la prevención, la detección precoz, la asistencia, y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
H/D18 Conocer, valorar críticamente y saber utilizar las fuentes de información clínica y biomédica para obtener, organizar, interpretar y comunicar la información científica y sanitaria.
H/D19 Conocer del método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos establecidos y la información novedosa. Ser capaz de formular hipótesis, recolectar y valorar de forma crítica la información para la resolución de problemas, siguiendo el método científico.
H/D31 Conocer el Sistema Nacional de Salud, así como los aspectos básicos de la legislación sanitaria, gestión clínica y utilización adecuada de los recursos sanitarios, comprendiendo la importancia del papel del dentista en el ámbito de la Atención Primaria de Salud.

Los contenidos se impartirán en clases teóricas , complementadas con seminarios y casos prácticos donde los estudiantes deberán participar activamente y aplicar los conocimientos adquiridos.
Se desarrollarán trabajos en grupo sobre temas relacionados con la materia y propuestos por los/as profesores/as o por los propios alumnos/as.
Existirá material de apoyo para la realización de estas actividades, que estará disponible para los alumnos a través del aula virtual.

Examen (de preguntas objetivas, pudiendo ser de desarrollo o tipo test, prueba oral, resolución de problemas/ejercicios): 80%
Para poder presentarse a examen será necesario haber hecho la PRACTICAS.

Evaluación continua: 20%. Incluye la asistencia y participación en las actividades propuestas, incluidas las prácticas de laboratorio, portafolio, presentaciones orales, debates...

Es necesario aprobar el examen para aprobar la materia (con menos de un 50%, no se computa la evaluación continua)

Es necesario obtener una puntuación total igual o superior a 5 para aprobar la materia.

ACTIVIDADES FORMATIVAS CON SU CONTENIDO EN HORAS DEL ALUMNO

Actividad Horas

Clases expositivas 27
Prácticas de laboratorio 10
Prácticas de encerado/seminarios 20
Tutoría en grupos reducidos-individualizadas 3

Total horas presencial 60

Estudio individual 60
Elaboración de memorias de prácticas 3
Elaboración de trabajos 15
Lecturas recomendadas, actividades de biblioteca o similares 12

Total horas no presencial 90

Asistencia regular a clase, con participación activa en la misma. Consulta de la bibliografía recomendada, y resolución de las dudas que le puedan surgir al alumnado en las tutorías.